10年 芥川高校 授業案
2B 第 10 回目授業 プ ンテ ョン①
11月17日確定目標
(1) 聴衆 視点 立 たプ ンテ ョンをさせ (2) 発表内容 興味を持 聞く う させ
時間 内容 留意点 準備物
準備 教員 パ コンを起動す プ クタ を起動す
11 番 席 パ コン( しく タイ マ 用 ノ トパ コン)を起動す
席表を ニタ 提示す
タイマ 用 11 番 席 パ コンを起動させ く
物理講義室 持 いくパ コ ン 先 情 報 教 室 起 動 さ せ
く
プ クタ
(2台) 席表
ノ トパ コン (2台)
5
(1)出席確認 教員 風林 情報教室
火山 物理講義室 集合
10
(2)相互評価 ト説明 学生 相互評価 ト 配布
相互評価 ト い 説明
最初 発表者 番号を書 せ 授業最後 、一番良 た人
番号 ○を を言う
相互評価 ト
45
(3)プ ンテ ョン 学生 (発表2 交代1 )ェ10人 発表終了後、相互評価 トを回収 回収した相互評価 ト 、 タッ フ コ ントを 取 発表者別
時間内 全員 終わ 次回 繰 越す
学生 タッフ 時間を計 教員 タッフ 一番良 た 生 徒 二 番 目 た 生 徒 を 挙 く
タイマ
トップ ォッチ ベ
コン
50
(4)あゆ 記入 教員
次回 部屋 を言う
一行し 書い い い場合や全 く 書 い い い 場 合 あ
タッフ 見回 配布物一覧
相互評価 ト 準備物一覧
教員用PC、ノ トパ コン2台(物理講義室用)
プ クタ
席表 タイマ ベ
トップ ォッチ コン
昨年 振 返
時間 多少余
→あ た場合 タッフ 即席 何 すす をす
