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学校でできる認知行動療法 抑うつ予防プログラム[小学校編] 詳細|日本評論社 WS7

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Academic year: 2018

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(1)

WS7-1

フェニックスタイム

セッション 7

前回のかくにん

前のフェニックスタイムでは,おちこんだり

いやなきもちになる時には 考えの中に「おじゃまむし」 がいることを 学びました。

そして,「おじゃまむしとりあみ」を使って,いろいろ ある考えの中から,おじゃまむしをつかまえることが できるようになりました。

はじめに

今日は,さらなる事 件を解 決するために,

「おじゃまむしをやっつける方 法」を学んでいこう。

めあては,次のとおりだ。

今日のめあては…

いやなきもちになる考えをやっつけよう

前回のかくにん

はじめに

(2)

WS7-2

けん

ファイル

やくそくを やぶられた!

かずやくんは,友だちのひろのぶくんに,「日曜日に 9 時から いっしょに 近くの公園で遊ぼう」とさそわれたので,

やくそくの時間に,公園で ひろのぶくんが来るのを 待っていました。

しかし,いつまで待っても ひろのぶくんは やってきません。 もう,やくそくの時間から 20 分もたってしまいました。

かずやくんは,下のように考えて かなしくなりました。

ひろのぶくん 来ないなあ。 きっと,ぼくとのやくそくを やぶって ほかの友だちと 遊んでいるんだ

かずやくん (かなしい 90)

(3)

WS7-3

かずやくんの「できごと・考え・きもちの種類と 大きさ」を 考え記録手帳に 整理してみたぞ。

さて,前回のおさらいだ。

おじゃまむしの考えを で かこもう

できごと 考え きもちの種類と きもちの大きさ い っし ょに 遊ぶ

やくそくをして いた 友だちが, やくそくの場所 に来ない

・ひろのぶくん 来ないなあ ・ きっと,ぼくとのやくそく

を やぶって ほかの友だち と 遊んでいるんだ

かなしい

90

すごうでの探偵になった きみたちだから, すぐに おじゃまむしを つかまえられたね!

では,さっそく おじゃまむしをやっつける方法を 教えよう。次のページを 開いてくれ。

(4)

WS7-4

おじゃまむしをやっつけろ!

かずやくんの かなしいきもちを 軽くする ために,この道具を使ってみよう!

この道具を使って,

考えの中の おじゃまむし

やっつけよう

かたなを使う時の 3 つの呪文

くにんしよう(それって本当?) すけになる考え方をしてみよう

んて言うかな?(先生,おうちの人,友だちなら)

おじゃまむしをやっつける

かたな

ひみつ道具 No.09

(5)

WS7-5

確認しよう(それって本当?)

おじゃまむしは「思いこみ」のこともある! 探偵だったら,まずは,おじゃまむしが 「思いこみ」かどうか,疑ってみよう!

かずやくんの考えていること,それってぜったいに本当? あてはまると思うほうに ○をつけましょう

( ぜったいに本当 ・ 本当かどうかはわからない )

では… 選んだほうの証拠を 考えてみよう!

「ぜったいに本当」を 選んだ証拠は…?

「本当かどうかはわからない」を 選んだ証拠は…?

(6)

WS7-6

助けになる考え方をしてみよう

いやなきもちを小さくするような

「自分をはげます言葉」を考えてみよう

*たとえば…こんなはげましの言葉があるぞ!!

もしかしたら,今日,約束をしていたことを 忘れているだけかもしれない

*次は,きみが「助けになる考え」を書いてみよう!

上のように考えると,きもち探知機は どう変わるだろうか?

かずやくん かなしい 90 かなしい(   )

助けになる考えをしてみると…!!

        自分をはげます言葉を考えて, 自分の中で言ってみると……いやな考えが減り

自分を元気にすることが できるんだ!! 呪文のヒミツ

(7)

WS7-7

なんて言うかな?

(先生,おうちの人,友だちなら)

学校の先生,おうちの人,友だちに そうだん してみたら なんて言ってくれると思う?

ぼくとの やくそくを やぶって ほかの友だちと

遊んでいるんだ

かずやくん

(かなしい 90) そんなことないと思うよ。

もう少し待って,来なかったら, ひろのぶくんの家に,むかえに 行けば いいんじゃない?

上のように考えてみると…!!

 かなしい (   )

(8)

WS7-8

どうだったかな?

かなしいきもちは 小さくなった?

こんなふうに考えて,考えの中の

おじゃまむしをやっつけよう!

では,次のページから

新たな事件を解決して

みよう!

(9)

WS7-9

おじゃまむしをやっつけろ!

今日,学校で 学習発表会が ありました。

かおりさんのクラスは,歌を歌いました。かおりさんは, 練習の時はまちがえなかったのに,本番で 歌詞をまちがえて しまいました。

かおりさんは 下のように考えて おちこみました。

みんな,わたしのことをダメな子だと 思っただろうな

かおりさん (おちこみ 95)

かおりさんのことを 考え記録手帳に 整理してみました

できごと 考え きもちの種類と きもちの大きさ 学習発表会の時,

歌の歌詞を まち がえてしまった

・ みんな,わたしのことをダ

メな子だと思っただろうな おちこみ 95   

(10)

WS7-10

「かたな」の呪文を使って,

かおりさんを 助けてあげよう!

そうしたら,おちこみは どう変わるかな?

くにんしよう(それって本当?) すけになる考え方をしてみよう

んて言うかな?(先生,おうちの人,友だちなら)

① の中に,使った方法の頭文字(か・た・な)を

書いて, の中に 考えたことばを 書きましょう。

おちこみ (    )

② ①のようなことばを となえてみたら,おちこみの きもちは どれくらいになりますか?

 (   )の中に きもちの大きさを 書きましょう。

おまけ:時間があったら,他の方法も考えてみましょう

おちこみ (    )

(11)

WS7-11

き ょ う

のまとめ

☆ 今日のポイント ☆

おじゃまむしをやっつけることばを探す呪文

くにんしよう(それって本当?)

すけになる考え方をしてみよう

んて言うかな?(先生,おうちの人,友だちなら)

これできみは…

名探偵

になった!

参照

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