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報告書 平成18年 市政モニター 「中学校給食に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

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全文

(1)

平成 18 年度 市政モニタ

ー事業

中学校給食に関するアンケート

調査

結果報告書

平成 18 年 10 月

武蔵野市企画政策室

(2)

要約………

調査の概要………

回答者の特性………

質問項目と集計結果………8

質問

学校給食

体験

………8

質問

学校給食

………

質問

学校給食

………

質問

中学校

昼食

意見

………

質問

中学生

給食

………

質問

中学生

弁当

………

質問

食育

関心

………

質問

家庭

行う

い食育

………

質問

給食

行う

い食育

………

(3)

小学校給食経験 代別推移 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

歳 代 代 代 代 代 歳

あ し 無回答

要約

小学校給食 体験 暼無 代半 分

ます

代以 概 %以 給食 体

験し そ 割合 減 代以

い す 昭和 代後半

代前半 武蔵 市 昭

和 完全給食 開始さ 当時

小学生 現在 代 い 反映し

い 思わ す

学校給食 良 負担

学校給食 良 た点 し 食 楽し た 空腹・栄養 満たし く た 好

嫌い 直す い た 多くあ した た 負担 た点 嫌い 食させ

た い た回答 多くあ した 特 学校給食 良 た点 し 皆 食 楽しさ あ 人

大多数 あ 多く 人 給食 楽しい思い出 し 残 い う え す

調査目的取 中学生 昼食 関 意識 要望 把握 今 中学校給食実施 向 基礎資料

調査対象取 市内居 16 以 1,000人 無作 出 調査方法取 郵 法

調査期間取 18 7暻25日 18 8暻15日 回 状況取 回 数478通取 回 率47.8%

負担

n=478 n=478

(4)

中学校 昼食 対す 意識

%

% %

% %

%

中学校 昼食 対す 意見

全 員 対 象 し た 給 食 給 食 望

しい 弁当 選択 認 合わせた

回答 . % した

一方 弁当持参 弁

当持参 望 しい 市販

弁当や ン あ せ

合わせた回答 . %

した

中学生 給食 弁当 利

給食 利点 栄養 ランス 良さ 最 多く 次い 保護者 負担 軽減 温 い 献立

多様性 いう回答 多くあ した た 弁当 利点 保護者 結び 最 多く 次い

保護者 責任 持 個人差 対応 残菜 出 い 安全 食材 選択 いう回答 多

くあ した

弁当 利 給食 利

全 員 対 象 給 食 望 い

給 食 望 い 弁 当 択 認 弁 当 持 参 望 い

学 校 市 販 弁 当 ン あ

今 弁 当

持参 望 い

無回答

n=478

n=478 n=478

(5)

食育 関心 % % % % % %

食育 関心

心 あ 多少 心 あ 合わせ

. % 食 育 心 持 い わ

成 月 実施さ た 食育 す 特別

世論調査 内 府 食育 し 心 あ

ち いえ 心 あ 合わせた

割合 . % あ 食育 心 高

い 考え す

家庭 給食 行う 食育

家庭 行う 望 しい し 食 物 粗末 し い 規則正しい食事 食事作法やし

多くあ い す

一方 給食 行う 望 しい し 栄養 ランス 配慮 食 物 粗末 し い 食事

準備や後片付 多くあ 給食 期待 し 栄養 ランス 配慮 多い

わ す

た ほ 目 家庭 行う 望 しい いう回答 給食 行う 望 しい

わ い 多く 人 家庭 食育 視し い 考え す

あ 多少あ

あ い

全然 い

無回答

家庭 給食

n=478

(6)

調査

概要

テ マ 中学校給食 関す 調査

調査目的 中学校給食 検討 け 基礎資料 す

調査対象 市内 居住す 歳以 成 暻 日ま 歳 中 無作

選 人

調査方法 郵送法

調査期間 成 暻 日 成 暻 日ま

回収状況 回収数 通 回収率 %

集計方法 質問 ~ い 回答者 性別 代別 子 暼無別 集計 行

➢集計結果 留意

単数回答 回答割合 合計 四捨五入 関係 % い場合 あ ます

ラフ内 n 回答者 合計数 示します 複数回答 可能 設問 場合 選択肢 合計

回答者数 超え こ あ ます

こ アン ト いう 食育 し くいく 様々 経験 通 食 関 知識 食

(7)

回答者

特性

性別

男性 女性 無回答 計 人

% % %

歳 代 代 代 代 代 代以 無回答 計

% % % % % % % %

回答者 歳以 子 暼無

代 以

代 代 代 代

代 以

% % % % % %

% % % % % %

小学生以

中学生

高校生

(8)

齢 性別 標曓数 び回答率

年齢区分 性別 発送数 回答数 回答率

男 12 6 50%

16-19 歳

女 15 8 53%

男 115 22 19%

20 代

女 102 42 42%

男 100 28 28%

30 代

女 104 60 58%

男 81 29 36%

40 代

女 67 45 67%

男 84 32 38%

50 代

女 71 48 68%

男 46 18 39%

60 代

女 70 49 70%

男 63 38 60%

70 代以上

女 70 31 44%

不 明 - 22 -

(9)

質問事項

集計結果

学校給食

体験

質問

中学生

学校給食

(1)

学生

あ 無回答 計

全 体

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

代以

% % %

不 明

% % %

(10)

(2) 中学生

あ 無回答 計

全 体

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

% % %

代以

% % %

不 明

% % %

武蔵

中学校給食

実施

学校

結果

体験

27バ0%

中学校給食

体験

他区市町村

転入者

多数

思わ

年代

30 代・

40

比率

高く

世代

転入

比率

高い

(11)

空腹 栄養 満 し く 代別比率 % % % % % % % % % % % %

代以

代 代 代 代 代

皆 給食 食 楽し 代別比率

% % % % % % % % % % % %

代以

代 代 代 代 代

質問

学校給食

ういう点

思い

数回答 % % % % % % % % %

特 良

単一

回答

% % % % % % % % %

一緒

回答

多く

64バ6%

回答

年代別

給食

体験

年代

高い比率

回答

記憶

考え

空腹・栄養

年代別

比較

20 代以

30

40 代

比率

高く

50 代以

(12)

嫌い 食 く 代別比率

% % %

負担 こ 代別比率

% % %

質問

学校給食

負担

給食

負担 思

数回答 % % % % % % % %

特 負担

単一

回答

% % % % % % % %

学校給食

負担

嫌い

27バ0%

一番多く

給食当番

負担

いう回答

回答

多く

学校給食

思い出

悪い印象

い人

多い

嫌い

いう回答

年代別

40

50 代

比率

高く

給食

いう指

世代

いう

一因

考え

(13)

武蔵

中学校

給食

実施

生徒

弁当

持参

今後

中学校給食

検討

給食や弁当

考え

質問

中学校

昼食

意見

意見

近い

全 体

% % % % % %

% % % % % %

い い

% % % % % %

歳曑

満 子

暼無

不明

% % % % % %

代 以

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % % 代別

内訳

(14)

不明

% % % % % %

男性

% % % % % %

女性

% % % % % % 男女別

不明

% % % % % %

全体

48バ7%

全員

対象

給食

回答

給食

弁当

生徒

弁当持参

合わ

72バ8%

中学生

昼食

学校給食

回答

弁当持参

弁当持参

弁当

持参

市販弁当や

合わ

弁当

21バ3%

18 歳以

い層

比較

全員

対象

給食

給食

弁当

生徒

弁当持参

合わ

85バ4%

中学生

昼食

学校給食

回答

い層

68バ0%

17 ポイント

年代別

比較

30

70バ5%

全員

対象

給食

回答

年代

高く

給食

弁当

生徒

弁当持参

(15)

質問

中学生

給食

利点

思う点

答えく

給食 利 思

う 複 数回答

% % % % % % % % % % %

特 給 食 利 思う 単一 回答

% % % % % % % % % % %

中学生 給食 利 比率

% % % % % % % % % % % % % % % % %

(16)

給食

ほう

栄養

ランス

良い

多く

67バ6%

次い

給食

護者

負担

軽減

給食

高い比率

18

歳以

い層

比較

給食

利点

回答数

多く

給食

ほう

衛生的

安全

給食

弁当

献立

変化

いう回答

20 ポイント以

多く

中学生

給食

暼無別

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

%

%

%

%

%

%

(17)

質問

中学生

弁当

利点

思う点

答えく

選 弁

弁当 利 思

う 複

数回答 % % % % % % % % % % % %

特 弁 当 利 思う 単一 回答

% % % % % % % % % % % %

中学生 弁当 利 比率

% % % % % % % % % % % % % % % % % %

(18)

弁当

保護者

強く

41バ2%

多く

次い

弁当

食事

保護者

責任

弁当

食事内容

自由

個人差

対応

18

歳以

い層

比較

い層

弁当

利点

回答

多く

食事

保護者

責任

保護者

食事内容

自由

個人差

対応

い層

10 ポイント以

多く

中学生

弁当

暼無別

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

%

%

%

%

%

%

(19)

朝食

一人

食事

問題

世代

対象

教育

食育

注目

食育

考え

質問

食育

関心

関心 あ 多少関心 あ

あま 関 心 い

関心 い

他 無回答 計

全 体

% % % % % %

% % % % % % 歳曑満

暼無

内訳 い い

% % % % % %

代 以

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % %

% % % % % %

代 以

% % % % % %

代別 内訳

不明

(20)

男性

% % % % % %

女性

% % % % % %

男女別

不明

% % % % % %

食育

関心

関心

多少関心

合わ

90バ4%

市民

関心

高い

年代別

比較

30 代

60 代

高い関心

(21)

質問

中学生

関心や正

い食習慣

家庭

行う

思う

家庭 行 うこ 望 ましい項 目 複数

回答

% % % % % % % % % % %

特 家庭 行う 望まし い項目

単一回 答

% % % % % % % % % % %

質問

中学生

関心や正

い食習慣

給食

行う

思う

え 食

解 そ

食育

給食 行う こ 望ま しい項目

複数回 答

% % % % % % % % % % %

特 給食 行う 望ましい項 目 単一回

(22)

家庭

行う

83バ9%

多くあ

次い

毎日

規則正

い食事

食事

作法

覚え

給食

行う

栄養

ランス

配慮

73バ6%

多くあ

次い

食事

準備や後片付

(23)

食育

行うこ

望ましい場所

複数回答

%

%

%

%

%

%

質問 10

食育

行う

思い

学校

学校

自治体

食育 行う こ 望ま しい場所

複数回 答

% % % % % % % % %

特 食育 行うこ 望ましい場 所 単一回

% % % % % % % % %

食育

行う場所

複数回答

家庭 91バ0%

学校 71バ3%

両者

高く

単一回答

家庭

72バ8%

圧倒

高く

食育

家庭

思う

多い

(24)

中学生

昼食

自由意見

質問

中学生

昼食

日頃

部分

自由

自由意見

回答者総数

.

あた

回答

代別

分類し

した

長い

意見

固暼

意見

割愛

16

歳~19 歳

➢取 昼食 弁当 見 い 中 ン い 焼肉 弁当 目立 备

働 親 多い 冷凍食品 目立 学校給食 栄養 ン い 中学生

給食 実施 欲 い 男性

➢取 夏 暑い日 弁当 持 い 安 腐 い う 男性

➢取 弁当 必 ン ン 子 食 抜 イ 子 出 思う

効率 勉強 日 ン 良い食 必要 思う 方 給食 異物混入

目 衛生管理 栄養 ン 利 大前提

わ い 安 女性

➢取 私 私立中学 日弁当 作 弁当 給食 安 作 自

食生活 何 足 い 番理解 い 作 ン 給食化

あ 当者 給食税金 欲 い 通 い家庭 直 無

駄金 個人的 対 公立 通 い家庭 関係 い 金

いい気 い 今 赤 ?赤 新 作 う 前

(25)

大仰 い 日曓 いう文化 ン 力 心力 現代日曓 避 い課題 あ う私 考え 男性

20

歳代

➢取 中学生当時 特 何 感 い 今 給食 必要性 強 思う 東京出身者

い 地 学校 学校 食 作 い 常 温 い 食 出来

社会人 規則 い時間 食 い ン 良い食 身体

面 精神面 必要 感 弁当 周 子 自 内容 比 う

当時 弁当箱 関係 い 気 使 い 気 断然 給食!学生

食 い 節 食 勉強 女性

➢取 私 今 春 武蔵 市 始 武蔵 市 中学生 給食 い いう

驚 弁当 良い 思い 今思い出 給食 時間 楽

印象 残 い 私 い 地域 中学校 日給食

種類あ 間 献立 配 申 込 い

う形 親 両方働い い 家 弁当 持 い生 い 思い う

ン 弁当 ン 栄養 う い 思い 女性

➢取 私 学校内 食堂 作 給食 中学共 出 い 給食 い中学 あ 驚い 最近 食 関 意識 い親 い う 長期 中学生 給食 あ

方 い 思う あ 子 い 思う 無理強い

弁当 給食 家庭 情 い 思う 女性

➢取 中学時代 最 食 時期 部活 塾 弁当 含 日 何食 持

い い 考え 給食 曓人 家庭 あ い 思う 自 昼休 空

午前 休 時間 弁当 食 終え い 自 利用 食堂 あ 恵 い 思う 女性

➢取 中学生 時期 長期 あ 常 空腹状態 子 多い 思う ン い間食 防

栄養 あ 給食 提供 考え い 女性

➢取 私 中学生 給食 あ 手 牛乳 克服 残

自 必要 あ 考え 器 盛 いう 学 家庭

昨今 夗婦共 い家庭 い 更 給

食 いう体勢 大 考え 女性

➢取 中学生 昼食 給食 良い 思い 今 働い い 多い 弁当 担

(26)

女性

➢取 身体 長 著 い時期 食 給食 食 機会 作 生活

大 思う イ 問題 食 大 教え いい場

い 思う 給食 通 給食 始

子 い い 思う 学校給食 今 子 現状 見

必要 思い 女性

➢取 最近 中学生 情 い あ 両親 共働 弁当 食 あ 時間

い … 思い 両親 愛情 番 栄養 食 給食 い

面 い い う 女性

➢取 給食 行 い 共働 家庭 増え 思う 家 軽減

ョン 時間 割 い 女性

➢取 給食 方 絶対 いい 思い 女性

➢取 給食 あ 当然 思 い い 知 大変驚 男性

➢取 給食 今 23 題 出 い楽 思い出 多い 味 美味

覚え い 特 ソ イ 焼 豚

う 焼 ン 中華 玉 ン う 味噌 ン等々

美味 給食 い い 女性

➢取 あ あ 思え い 男性

➢取 最近 給食 妙 い 思う 女性

(27)

環境 少 複雑 感 女性

➢取 中学生時代 弁当 結局 ン ン 済 多 共働 家庭

日 弁当持参 家庭 担 多 う い う 中学校

給食 良い … 思い 女性

➢取 い食育 学 給食 中学校 あ 方 良い 思い 男性

➢取 私 身 20 代女性 自 親 時 子 食育

安 中学生 昼食 家庭备 給食 あ 良い 思う 女性

➢取 ン 売 い ン 昼食 い 良 い 甘い 保 料 入 い 栄

養 ン 自 昼食 食 い 食 う 女性

➢取 好 嫌い 食 女性

➢取 朝 ン 弁当 い 中学生 見 情 男性

➢取 最近 洋食中心 あ 和食 食 方 いい 思う 特 牛乳 日曓人

長 全 利 無い 体 い 乳製品 極力避 思い 男性

➢取 家庭 食 食曩 限 う 好 偏 味 口 い 女

➢取 あ 食生活 乱 い 子 多い 給食 食 う

方 いい 思う 基曓的 子 食生活 親 管理 あ 親 ン

いい食 え あ 思う 男性

➢取 栄養素 体 筋肉 骨格 ン い 長期 知 良い知識 食

時 提供 良い 思う 体骨格 見合 体 あ 安昒 ○○ 以

イ 思い 体 い=全否定 雰 気 作 い う い 将来 骨 状

態 心配 女性

➢取 弁当 日 体調 変え え 残 食

人 食 う 食 関心 う 家族 人 会 持 必要

い う 女性

➢取 私 中学生 15 前 地 山梨 弁当 共働 家庭 多 親

(28)

➢取 給食 弁当 全員 う 択 う 良い 思う

択 い 家庭 論議 機会 男性

➢取 私 中学 食堂 あ 弁当 食堂 自 基曓的 弁当 持参 人 親

情 弁当 用意 い時 食堂 利用 いう 択肢 あ う 自

いう いい い う 男性

➢取 ~ 回給食 う う 男性

➢取 私 中学 私立 学 公立 わ 私 中学 食堂 売店

実 い 弁当 作 日 学校内 食堂 売店 利用 い

ン 菓子 ン 弁当 食 あ 地

ン 見 中学生 い子 ン 前 菓子 ン 弁当

食 姿 見 子 飯 作 い … 安

学校 食堂 売店 必要 思い 無駄 税金 使う

うい 子 使 い 思い 私 結婚 子 育

い 親 武蔵 市 育 い い 思 子 良い環

境 作 い い 思い 女性

➢取 私 い 自治体 昼食 少 部活 時間 腹 い い 学校

う ン 主菜 菜 牛乳 果物 主 構 女性

➢取 私学 親 日作 弁当 足 い時 ン い足 部活前 食

味 あ い 思議 給食 美味 い 感 い 家 題

近 朝 給食 出 所 出 いう 行 手 出 親 任 持

い 人 い 行 親 問題 特

親 立腹 い 男性

(29)

➢取 親 愛情 手作 弁当 いう 理想 現実的 働 多

ン ン 弁当 冷凍食品 多い いう 聞 易以 家庭

弁当 内容 差 出 い 時代 長期 ワン ン化 い う 弁当

栄養 ン 考え 献立 食 日 食 入 要 あ

考え い 衛生面 安全面 要 子 温 い 飯 食 い 子

体 作 大 時期 周 市 中学校給食 実行 い 武蔵 市

い 弁当 疑問 是非是非中学校給食 実現 願い 女性

➢取 身近 中学生 い い 特 関心 子 中学生 時 身体 形

必要 栄養 温 い物 食 い 思う 給食 方 いい 思

い 女性

➢取 中学生 時 外 ! ! 体型 気 う 時期 弁当 食

自 い う 気 特 女 子 体 大 時 体調

崩 生理 順 あ いい い 思う 食生活 行 い

い 思う 中学校 給食 大賛 女性

➢取 思春期 子 親 対 期 あ い い 気持 変化 あ 時

思い 弁当 作 持 い ン 菓子 ン 食 あ

給食 いう 栄養士 ン 考え 作 食 方 親 安

心 今 食物 持 子 沢山い 全員 いわ い

番心 身体 変化 中学生 いう時期 特 栄養 ン 家庭 学校両方 考え

思い 両親 い 時間 日 ン 考え弁当 作

い い ン 温 多 金 あ 中学校給

食 子 体 作 良い 思う 給食 偏食 日 続

思い 女性

➢取 私 塾 講師 現 中学生 家庭 情 多様化 中 給食 唯

栄養源 い 思わ 生 い ういう子 救う いう意味 い 給食

必要 あ 思い う 給食 実現 い 因 隣 鷹市 給食 入

い 男性

➢取 某大学 勤 い 学生 学食 食器類 自 返 う 食 場所 あ

あ然 中学生 学校給食 片付 身 恥

い大人 増え い 方 好 食 い い食 環境 過

子 増え い 思い 給食 女性

➢取 私自身 皆 食 給食 楽 い思い出 い 中学 業 給食 食

(30)

食 子 多い 聞 緒 い い給食 時間 持 あ い雰 気作 良い影響 え 思い 是非 期実現 願いい 女性

➢取 中学生 給食 あ い 思う 但 弁当持参 希望 家庭 弁当持参 認

食 食 い い 憶 あ 親

作 い料理 出 家 作 あ 最近 弁当 味

見栄え 気 い い 親 担 い 思う 女性

➢取 食 支度 片付 仲間意識 え 家庭 食 慣 い 以备 食

物 知 大 社会勉強 い 思い 女性

➢取 今 中学校 情 い わ 私 日給食 楽 い

題 今 懐 い良い思い出 い 給食 作 い

様子 見学 行 感謝 示 機会 先割 ン い い

今 癖 い 心残 弁当 冷凍食品 済 多

い う 学校給食 沢山 利 あ 是非 活 価値 検討 い

願 い 女性

➢取 学 娘 市立 学校 給食 世 い 私 子

変化 富 工夗 い 思い 調理場見学 行 人 管理

い 聞い あ 力 入 子 い

学生 対 中学生 弁当 性 無 感 食育 場

給食 あ い 女性

➢取 中学校 務教育 あ 食 い 差 い方 い 経済状況 家庭

子女 通う あ 食 い 格差 感 い配慮 必要 あ 女性

(31)

➢取 私 学塾 勤務 い 塾 通う長期休 中学生 昼食 手作 弁当 生

い 朝作 昼 ン 弁当 持 ン 持

親 続出 い 家庭 状況 見 中学生 い 子 い 家庭

教育費 共働 家庭 多 朝 栄養 ン 考え 弁当 日作 いう

い う 思う 私個人 朝食 夆食 家庭 昼食 給食 いう

いい う 思う 給食 大人 心 残 い 給食 風晙 いう

い い う 思う 女性

➢取 現 学校 給食 足 い 水準 可能 あ 中学校 給食 望 男

➢取 両親 中学校 弁当 自 作 い 給食 あ 良 あ

特 思 い 武蔵 市 給食案 是非賛 い 思い 女性

➢取 弁当 栄養 偏 給食 必要 絶対 近い い 手間 栄養豊富 弁

当 作 親 部 あ 女性

➢取 給食 方 楽 いう安昒 理 決 い 最近 方式

聞 い 過 女性

➢取 中学生 弁当 時 必要 栄養 心配 女子 イ

意識 子 い い 思う 弁当 極端 減 い

子 学生 嫌い 物 少 無理 弁当 中 中学生

対 出来 い 子 食 物 あ い親心 栄養 ン

維持 心配 給食化 実現 あ 私 中学生 給食

い 思い 女性

➢取 自 時 当 前 う 日給食 あ 楽 あ 今 冷凍食品 増え 弁当

中味 手作 いえ い様子 い気 手作 言え い 女性

➢取 全 家庭 弁当 作 親子 ョン い 問題 い ン

い 好 込 弁当 食 い 子 曑来 心配

安全性 面 給食 検討 良い 思う 男性

➢取 貧富 差 弁当 出 い う 金 時間 い親

園児 息子 昼 栄養 ン 考え 弁当作 手 わ

給食 大変 う 望 い 中学生

(32)

弁当 家庭 情 曓人 気 周 い 楽 前

わ い う 思い 女性

➢取 弁当持参 場合 生 ン 持参 得 い あ 思う

手作 弁当 持 い 傷 い う ?昼食時間 曓来

楽 い あ 思い 痛 感 生 い い う 配慮 必要 い う

女性

➢取 活動 朝練習等 あ 食 弁当 用意 い 作 側 担 大

い 夏 衛生面 非常 心配 学校給食 見学 試食会 参 参考 献

立 多 中学校 引 続 給食 あ 嬉 い 女性

➢取 給食 い 当然あ 思 い 弁当 親 担

大変 思い 女性

➢取 学生 学校 行 楽 給食 答え い 子 い い い … 思

い出 逆 給食 い 思 子 い わ 家庭 作 弁当

工夗 い 限界 あ 子 食 う 物 栄養

ン 日気 い 担 あ 長 い 日 体

力 維持 食 ン い う 心配

時期 衛生面 安全面 気 弁当 作 始 前

学生 朝 作 家族揃 食 い

今 私 あ 朝 具 味噌 作

朝 え い気 親

食 作 誰 任 持 時間 気持 朝 い物 食品管理

いい 思い 日 弁当作 担 い 給

食 始 強 希望 中学生 体 長 体力 心 長 給食 害

思え 市 う 公費 担等大変 問題 あ 思い う 問題解決

(33)

限 あ 献立 い い あ 温 い 食 給食 あ いい あ 感

い 中学 給食 あ いい 思い 周 学校 給食費 曑納 方

い いう あ 中学 給食 始 大 夗 安 あ 女性

➢取 親 ヶ暻 病気 時 家庭 食 弁当 食 い状態 食 あ

感 食 作 手伝い 習慣 食育 第 歩 思い

品自 作 男性

➢取 食育 日 食食 習慣 中学 遅 い 身 い 中学

大 女 子 イ い知識 食 い 肌 衰え

髪 い 漠然 健康 い 関心 あ あわ

説明 い 耳 い う 勉強 塾 頭 入 情報 山 あ

役 立 思わ い 注意 払わ い 山 あ 情報 捨 択 捨

う ソ う 女性

➢取 好 嫌い 栄養 ン 良 男性

➢取 ン 弁当 食 い い 言わ い 家庭 学校

食 食 欲 い い世代 日曓 食文化 担 男性

➢取 運動 体格 合わ 必要 栄養 摂 望 い 思 い 家庭

簡 食 増え い う 思い 女性

➢取 長期 栄養 ン 良い食 う 家庭 学校 心 い い

思う 女性

➢取 栄養 ン あ 考え い い い い食 男性

➢取 長期 中学生 昼食 体 作 大 食 思う 親 作 弁当 食 個人

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