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望遠鏡400年 学校望遠鏡から大口径望遠鏡へ 「天文教育」(2008年7月号)

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(1)

望遠鏡

400

4

学校望遠鏡

大口径望遠鏡へ

宮 下

成蹊高等学校

1.

学校 最初 体望遠鏡 出会

う場所 見 い い

う 体望遠鏡 学校

あ 教具 中 子 出会う本 格的 学観測機器 いう意味 あ

日本国 以前 高値 花

個人 あ 程度 性能 購入

興味 あ 人 社会教育施設 出向 体望遠鏡 ふ

普段 文学 興味 い子

ふ 機会 学校

望遠鏡利用 価値 い い 考 え

回 学校 文 歴史 概観 そ 後 い 考え い 思い

2. 学校望遠鏡 歴史

写真 1 昭和 15 撮 旧制成

蹊高等学校 製3 屈折

経緯 架 等 破損 あ 現存

い 望遠鏡 一緒 写 い 人物 藤藤 氏(旧制成蹊高等学校教諭) 人工 衛 観測や気象観測 い 本物 機

用い 教育 行 い 大正時代 日 いう正統的周縁参 実践 い

第 次世界大戦前 学校望 遠鏡 大学 含 1936 的

場保昭氏 い

写真 含 42 う 38 屈折式 8 反射式 反射式 全 国産 屈折式 外国製 半数

近 あ 一方 国

日本 学工業(現 コ ) 五藤 学 西 製 作所 足立 学 見え [1]

第 次世界大戦後 教育制度改革 新

制高校 中 地学 設置 中学 元別学習 空

出版 中 文 扱わ

経済復興 目指 学技術 基礎 築 目的 1953 教育振興法(以

振法) 制 翌1954 振法 基 教育等設備整備費

体望遠鏡 各校毎1 整備

当時 国 戦前

え 日本 学 日本

精 研究所 東亜 文学会機械部 学教 社 西 学工業 富国 学研究所 体

機研究所 清原 学研究所 島津製作 所 各社 [2] 雑 掲載価 格 見 例え 五藤 学口径3 軸赤 道儀 文部省斡旋価格 82000 あ

国家 務員 大卒初任給 5000 程度

時代 純 計算 現在

300 万 近い値段 相当 そ 写真1 ス製3吋屈折経緯台

(2)

位 機種 数 1 価格

子 使う道具 安い い物 あ そ ㈱ コ 広報部 調

1950 売 社 2 型 体望遠鏡 2.5 型 体望遠鏡 中学高校 文教育用 一般 ュ

用 作製 生産 数 計 約 1800 あ

1957 始 1969

11 号 面着陸 米 宇 開 競 時代 日本 高度成長期 一

学校 文 据付型 持 増 考え [3] 写真 2

桐 高校 使用 い 国

型機 多 使わ い う

五藤 学研究所[4] 1970 前後 体望遠鏡 顕微鏡 様 生徒 人数 見 数配置 う要

望 運動 あ 奏 そ

1 校 1 制限 撤廃

1 40 想 1 体望遠

鏡 授業 当然

要望 言え う 対応 五

藤 学㈱ 各 廉価

口径経緯 開 写真 3 慶 應 高 校 使 用 い 五 藤 学 ㈱ ST-9 う 努力 結果 1986 全国 高校 行 わ 調査

回答総数 907校 対 望遠鏡 持 い

学校 237校あ 約26% 学校 体望遠 鏡 保 い い [3]

1995 文教育普及研究会 観望 会用望遠鏡開 ワ

活動 あ [5] 当時 社 製品 普及 始

わ 振法対象 教 載

い 体望遠鏡 1970 代 変わ い

そ ワ

教育現場 使いや い 体望遠鏡

様 検討 う 考え

実 各社

や い 具体的提案 世

中 流 方 速 例え GPS 設

置 使え 架 ワ

提案 様 現在

実現 い 振法 連

2002 コ ュ コ

体望遠鏡 う

教 自動 入機 多 掲載

い 機 方 使いや い 教育 現場 普及 あ 現状

3. ンケ ト み 学校天文台 効果 前 見 う 体望遠鏡 多 学校 普及 い そ 教育効果

う う ? 卒業後 文学

写真3 五藤光学ST-6望遠鏡 慶應義塾高校所蔵

(3)

連 文教育普及

研究会会員 方 学校 文

う 響 え 知 そ 効果 い 考え 学校 使わ 望遠鏡 調査 わ

願い 2008 4

10日~4 30日 間 商用web

サ 利用 実施 回答総数 48

研究会 約1割 相当 会員 協力

世代的 1965 ~1985 学校生活 送 方 中心 自身 中高生 あ 体験 伺い

回答者 57% 方 形 学校 望遠鏡 使 あ 授業や行

体験 約37% 活動 利用 約40%あ ( 1) 機 10cm以 屈折望遠鏡 あ 反 観望 象 残 体 土 中心 惑

多 そ

答え 方全員 楽

あ あ楽 いう感想 持 い

現在 文学 い 方

学校 文 い体験 い

4.成蹊高校天文気象部 活動

前述 結果 普通 学校

生活 い経験 場

活動 貴 あ わ 1995

前後 顧問 い 成蹊高校 文気 象部 山梨県 串田嘉男氏 ヶ岳 麓

文 宿 い そ 据

付 型 機 い写真 撮

串田氏 観測用 調

整 機 惜

初心者 素晴 い写真 撮

う 思議 経

験 後 そ 使い

機 以前 い 体写真 撮

う 成 体験

自信 次 挑戦意欲 生

思わ

筆者 勤務校 肉眼 2等 や 見え いう都 部 あ 通 常 手動 入 機 学校 活動 限

界 あ そ 1999 串田氏 使用 い 器 APECS

学校 授業 望遠鏡 使 用 たこ あ ?

キ ト 等 自 作 た

使った 2% 学校

使っ たこ

い 28%

学校所 望 遠鏡 使った

40%

学校 遠鏡 あった

使わ っ た 15%

学 校 以 外所 。例え 個人) 望遠鏡

使っ た 15%

う 形 使用 た ?

希望者 み募 集

参加

14%

授業以 外 観 望会

6%

ク ブ 活動等 課外授 業

40%

教員 個人的

見せ く た

9%

授業 一環 全 員参加

17%

そ 他

14%

(4)

冷却 CCD 中核 機 更

新 機 概要 活動 本 以

前紹 参照 い[6]

生徒 生活 場 い 学校 的 測 や画像解析 観測

う 文 集 行

う 参 観測 場 違い

学校 文 あ 普段 活動 場 体観測 行 問題点 自

望遠鏡 使 解決

輩 後輩 技術 引 い

い 息 長

い活動 能

本校 場 学校 活動 わ 1999 開 県立 文 夜間占 利用制度 利用 高性能 機 い 空環境 観測 体験

文 活動 生 高校

文部 研究者 ワ あ DISC [7][8] 通 学校 部 員 交流や顧問間 情報交換 行 い

係 比 人数

高校 文部 学校 中

校 交流 世

中 広 見 一緒 楽 い 仲間 多 い 思 え 効果 あ う

運用 い

研究者 方 新 い

や観測方法 い

そ 結果 新 や超新 度変化 面

観測 法 系外

惑 観測 面白い 次々 挑戦 [6] う 結果 観 測 以 報告 義務 あ いう

地球惑 学 学会や 文学会 ュ

ョ 積極的 表 う

5.高校生 ハワ 行く

2005 文学会 ュ ョ 終わ 後 4 4人 部員 書類 持

顧問 い 筆者 相談

ュ ョ

あ 望遠鏡 体験観測=

申 込 い

いう そ や 系外惑

観測 世界最高 望遠鏡 や い 是非 ワ 観測所 行

い いう話 高校生 海外 連 行 標高4000m 超え 山 観測 引率 大変 う いう

あ 顧問 応募 あ

う 元々 い

挑戦 いう 文言

直 い 部

員 表用 自 作

本番 ョ 立派

筆者 正直 や 想

い いう 本音 派遣

決 い い 話 伺う 国立 文 や ワ 観測所側 高校生

望遠鏡 体験観測 高山

病 険 大 負 引 受

彼 選 観測 系外惑 持

体 TrES-1 法 精密

連 測 法 中心

前 系外惑 横 食 起 わ

減 え 観測方法

最初 法 系外惑 見

体 HD209568

宇 望遠鏡(HST) 精密測 既 表 い TrES-1 HST 観測 行 わ い そ

測 未 表 い い段階

望遠鏡 集 力 活 高精

(5)

わ 外 像 大 飽和 い

範 積 時間 長 い 0.5 出来 多 得 S/N比 良

いう撮像方法 願い い

解能 いう 追求

い 望遠鏡 常識 外 方

法 あ 思わ 方

折角 像 絞

? 目 丸

観測 成 開始時

TrES-1 精密測 得

体 表

彼 観測 世界初 考え [9]

最近 法 系外惑 観測

Transit Timing Variation (TTV) いう現象 注目 い TTV 系 外惑 引力 中心 ふ

間隔 変化 現象

起 い 系外惑 以外 別 惑 存在 う

[10] 最近 検出 成 いう報告 出 い [11]

う 観測 比較 あ

程度 視 CCD 読

出 時間 短 集 力

大 時間 解能 精密測 行 う観測装置 必要 成蹊高校 観測 大口径望遠鏡 系外惑 精密測 観測

サ ワ 観測所

施哲治 方

細心 注意 払 い い あ

実 観測 高校生 全

害 あ 望遠鏡 観測

記入 方

打 わ 観測 提供 手

研究者 観測 行 う場 全 様 進

普段 学校 文 観測会 行 う 観測計画 立

画像 撮 視

撮像条件 決 得 画像 処

測 得 いう手

口径望遠鏡 望遠鏡

う 最 端 大口径望遠鏡 観測 基本 あ 実感

学校 文

高校生 中口径 大口径望遠鏡 観測 十 行 え 示 い

望遠鏡 観測体験 参 高校

生 系 参 う 特

別 生徒 あ

4 参 者 う 系 進学 1 残 3 文系 専攻 選

体験 通 自 計画

考え そ 向 行動 高校生 初

望遠鏡 観測 い

彼 未来 大 力

思い

6. 学校天文台 大望遠鏡へ

望遠鏡 観測体験 参 部員 写真 4 マカ スク 参加者

望遠鏡前 集合写真 FOCAS

(6)

ワ 帰路 心配 い

高校生 体験 自

最初 最後 う い

いう 彼 経験

学校 文 機 充実 日常

的 体観測 行 う

共 文 利用 い

高性能 機 観測体験 行 う

経験 あ 高

校生 望遠鏡 う 大口径望遠 鏡 観測 能 あ

いう 実践 証明 本物

学観測 体験 高校生 成長 大

力 言う い

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利用 充実 文 機 持 学校

増え い 日本 世界的

共 文 充実 い 国 1 21世紀 入 生徒 本物 観測 体験 環境 整い あ

DISC 生徒 本

物 観測体験 方法 模索 い 2009 体望遠鏡 観測

400 あ 国 文 活動

い 期 生徒

素晴 い体験

う 企画 再度計画 願 や

謝辞

本稿 あ 文教育普及

研究会会員 方 協力

容 い 塚 博物館 鳫弘道氏

係者 方

前準備 観測後 い い 世話

DISC 参 校 方 日

議論 本稿 使用

写真 一部 提供

以 方々 深 感謝い

引用文献

[1] 日本 ュ 文史編纂会編, (1995), 改訂版日本 ュ 文史, 恒 社厚生 ,

400p.

[2] 岡山 , (1951), 体望遠鏡 備え う い 人 , 文 気 象,18,

34-35.

[3] 磯部 ,佐々木五郎,瀬尾 ,篠原信雄, (1986), 高等学校 館

文教具 調査, 文

報,79, 324 - 328.

[4] 五藤 学研究所, (1996), 空夢, 344p. [5] 観 望 会 用 望 遠 鏡 開 WG , (1998), 特 集 観望 会用 体 望遠鏡 開 , 文教 育, 10(3), 19 - 30.

[6] 宮 敦, (2005), 文教 一工 6 学校 文 復活計画, 17(5), 8 – 13. [7] DISC 参 校, (2007), 高校 生 挑 陽系 思議1 DISC計画 , 惑 地質 ュ , 19(4), 41- 43.

[8] DISC 参 校, (2008), 高校 生 挑 陽系 思議 2 DISC 計画 未 来, 惑 地質 ュ , 20(1), 8-10.

[9] 海 部 男, (2007), 望 遠鏡 宇 ワ 挑戦,岩波書店,196p.

[10] 成田憲保, (2008), 信

[11] R.F. D´ıaz, P. Rojo, M. Melita, S. Hoyer, D. Minniti, P. J.D. Mauas, M. T. Ru´ız, (2008), Detection of period variations in extrasolar transiting planet OGLE-TR-111- B.1, arXiv:0806.1229v3.

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