学校改革！教員の時間創造プロジェクト始動
遠藤教育長メッセージ
■プロ ェ ト設置 背景
平成28年度 文科省 実施し 教員勤務実態調
査 教員 長時間勤務 実態 明
平成29年8月 中教審特別部会 学校現場
働 方改革 関 緊急提言 取 し
受け 本市 い 学校現場 教育委員
会事務局 一体 教職員 長時間勤務 改善
取 組 学校改革！教員 時間創造プロ
ェ ト 立 上 今 直 行う 方針
下 国 緊急提言へ 対応 し 右記 10項目
い 実施 前提 議論し い
取組 具体的目標 改善方針 明確 し 学校改革！教員 時間創造プロ ム 仮称
今年度中 策定し そ 成果 課題 検証し 継
続的 反復的 業務改善 推進し い
■具体的取組
◆緊急提言 の対応
タイ カ よ 全教職員の勤務時間の把握
勤務時間外 おけ 留守番電話の設置 学校閉庁日の設定
休養日を含 た適切 運動部活動の設定
管理職マネ ン 研修の充実 意識改革
業務改善方針 計画の策定
ICTを活用した教材の共有化及び校務支援 テ
の導入
諸調査等の精査及び適正化
給食費の公会計化、学校徴収金の口座振替
よ 徴収及び事務職員等を活用した未納金の督促
事務機能の強化
◆そ 他 プロ ェク 改善 取 組 き した事項
ひ
と
・
こ
と
第
1
回会議報告
意見交換内容
平成29年10月26日 木 第1回プロ ェ ト会議
開催し し 主 意見交換 内容 以下
具体的取組②
勤務時間外 留守番応答電話 設置 学校現
場 負担軽減 期待 思う
留守番応答電話 設置 緊急時 連絡 い
整理 必要
具体的取組④
中学校 部活動指導 負担 大 い 多く 顧問 時間外 80時間 超え100時間 超え 場合 あ
小学校 運動部活動 い 指針 改定し
中学校 部活動 見直し 必要
文化部活動 い 地域 受け皿 探 難
しい状況 具体的取組
給食費 公会計化や徴収金 口座振替 有効
複数校 事務 集中処理 共同学校事務
室 設置 学校徴収金等 集中処理 可能
教員 負担軽減 寄与 思う
多忙 教頭 事務 中 出張や服務 処理
い 共同学校事務室 移管し 減 し いく 切
口
そ 他全体 通し
早く帰 ＝家 仕事 持 帰 現状 保護者
や地域 本当 意味 理解 必要
取組 学校判断 く 全市一斉 実施し
欲しい 学校 違う 絶対 浸透し い
職員 研修 派遣し 後 体制 含 見直 け
い 悉皆研修 け い 精査
必要
プロ ェ ト 予算要求 必要 取組 そう い
取組 含 う 学校現場 負担軽
減 前向 議論し いく
※上記 他 大変貴重 意見 い し
平成29年4月 導入し
教職員情報 ム
平成29年６月 教職
員 正規 勤務時間以外 在校時間
校長 40時間以上
小学校 約75％ 中学校
約74％
教頭 ほ 全 40
時間以上 中 80時
間以上 小学校 約
73％ 中学校 約86％
教諭及び講師 40時
間以上 小学校 約
68％ 中学校 約72％
ム 導入し
間 い 特 退勤打
刻 浸透し 実際
結果 正規 勤
務時間以外 在校時間
多い 見込 今
後 分析 進 必
要 あ
10
月
26
日プロジェクト発足
プロ ェ ト 目指 教員 授
業や授業準備 本務 集中 環境
く 本 読 家族 出 け
文化や自然 触 自分 時間 確保し
人生 幅 広 そ 教育 還元し う
具体的 外部 電話対応時間 限
定 学校閉庁日 設定 給食費 公会計化
取組 い 実施 前提
具体策 検討し い
く学校 負担 負担感 分け 議
論 私 負担 負担感 両
方軽減し け い 思い
え子 あ ほ や い あ 長時間労働 前提 し 働 方 改善し け
いく 保護者や地域 要求 あ 長
時間 時間外労働 強い う 要求 不適
当 要求 いう認識 持 け 勤務時
間 減
や 方 変え 学校内外
反対 あ し 決し 学校や
教員個人 責任 教育委員会 し
全責任 そし 全力 取 組 い
物理的 勤務時間 削減 成果
出 直 実施し
プロ ェ ト 学校教育 充実 関 あ
ゆ 取組 大前提 あ 必
実現し け 現場 先生方
率直 意見 い 教育都市く
ふ わしい 全国 う 学
校現場 目指し
2017.11.14 時 間 創 造 プ ェ ク ト 事 務 局
ニ ュ ー タ ー N O . 1
本市の現状
◎教育委員会事務局 深水 教育次長 教育委員会事務局 松永 教育総務部長 教育委員会事務局 橋爪 学校教育部長 上村 教育政策課長 木櫛 教職員課長 中村 学務課長 徳永 総合支援課長 塩津 指導課長 森田 健康教育課長 岡田 人権教育指導室長 長尾 教育センタ 所長 福田 銭塘小学校長 桃﨑 白川中学校長 山本 向山小学校教頭 水田 託麻中学校教頭 才所 慶徳小学校教諭 田中 北部中学校主幹教諭 松本 力合西小学校事務主任 冨永 西山中学校事務主幹 小中学校長代表
小中学校教頭代表 小中学校主幹教諭 又 教諭代表 小中学校事務職員 代表
◎ プロ ェ ト
プロ ェ ト ンバ
関係課長
7- 1
学校改革！教員の時間創造プロジェクト議論加速！
深水プロジェクトリー
ーメッセージ
第
2
回プロ ェ ト会議
11.20
◆緊急提言へ 対応 し 具体的取組内容
案 実現へ 課題 実現へ 方策 ュ
等 提示し意見交換 行
◆実施プロ ム 策定概要 提示し意見交換 行
期間 平成29年度～31年度 3年間
構成 1 取組 方向性 2 具体的取組
指標 教職員 勤務時間 削減 関 指標
設定
進捗 プロ ェ ト 中 毎年度 取組 進捗
状況や実績 い 検証し 推進し いく
予定 平成30年3月 定例教育委員会会議 議 案提出
事務局内
協議
11.27
事務局内協議
11.27
◆ 意見交換内容 踏 え 既 着手し
い 取組及び方向性 明確 取組以外
い 事務局内 部会 く 協議 行
◆緊急提言 対応以外 プロ ェ ト 改善 取
組 し 事項 し 以下 3項目 第３回プ
ロ ェ ト会議 提案 し
教員の事務補助 タッフの配置
ＳＳＷの増員
学校支援ボランテ の活用
ひ
と
・
こ
と
第
2
回会議報告
意見交換内容
プロジェクト進捗状況
プロ ェ ト 目指 教員 授業や授業準
備 本務 集中 環境 く 自分
時間 確保し様々 経験 教育 還元し う
具体的取組 項目 い 実施 前提
議論 し 学校現場 先生方 最 効果的
手法 い 意見 い い い
今回 教員 長時間勤務 実態改善及び子
向 合う時間 確保 教員 時間創造
新しい 時間創造 タ 提案い い 思
提案い い 時間創造 タ 教育
委員会事務局 学校現場 一体 そ 実現 向
け取 組 い
改革 今年度中 目処 方針 決定 し
残 時間 ほ い 現状 同時
走 結論 示 け 学校現場
全 先生方 本プロ ェ ト 負担軽減 実感
う 一丸 全力 取 組 い
2017.12.22 時 間 創 造 プ ェ ク ト 事 務 局
ニ ュ ー タ ー N O . 2
メンバー紹介
学校 働 い魅力 あ 場所 う
教員 働 方 考え 時 同時 他 職種 働 方 見直 事 必須 考え
学校 携わ 全 人 子 教育
共 担う意識 持 各々 専門性
生 し い い 働い いけ 取
組 進 思 会議 臨 い
力合西小学校 事務主任 松本 由紀子
教頭 し 日常業務 振 返
先生方 元気 笑顔あ 職場環境
うあ 考え 日々
予測困難 未来 生 抜く子
学校 在 方 含 考え 大事
時期 あ 思い
託麻中学校 教頭 水田 貴光
■目的
教職員の 気 き を促し業務改善を推進す こ 、 教員の長時間勤務の実態改善及び子 も 向き合う時 間の確保を目指します
■提案の方法
全庁共用＞C ト関連情報＞受取箱 ン 集＞教
育委員会事務局＞教育総務部＞教育政策課受取箱
＞★★ 時間創造のタネ 直接入力
■提案の内容
教職員の 気 き 生ま た勤務時間の削減、業
務改善、職員 働きやすく よう イ
■提案の取扱
提案さ た イ 、プロ ェク 諮 も 順次
公開し いきます
時間創造の
ネ募集
平成29年11月20日 月 第2回プロ ェ ト会
議 開催し し 主 意見交換 内容 以下
プロ ム 策定
目標値 設定 大事 思う 目標値達成
持 帰 業務時間 増え 危惧し い
長時間勤務 業務内容 調査 必要 い
学校閉庁日 設定
小学校長会 盆前後 全市一斉 いう意見
多 1月4日 いう意見 あ
中学校長会 盆前後 ３日間 最 多
学校閉庁日 学校 閉 い 職員 勤務日
あ 全員 年休又 夏休 使い勤務 要し い日
し 共通認識
運動部活動
小学校 部活動 い そ 対応 多く 学校
大変苦慮し い 県 廃止 中 熊本市 う
いく
中学校 運動部活動 他都市 例 あ う
外部指導者 単独指導や引率 認 い い
専門性 高く く いい 学び ト教室サ
ポ タ う タ フ 中学校部活動 配置し
い い
事務機能 強化
服務 年休処理 事務室 移管 助
そ 他
職員 研修等 参加 際 代替職員 派遣
職員 安心し 研修 いけ 仕組 提案 い
ポ 振興センタ へ 支払いや銀行 保護者へ
直接入金 同時 い
中学校区 人 SSW 配置 願い い
土曜授業 来年度 始 本プロ ェ ト 趣
旨 整合性 い
※上記 他 大変貴重 意見 い し
