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第9回資料 市立幼稚園の統廃合に当たっての今後の検討事項 狭山市幼児教育市民検討委員会 狭山市公式ウェブサイト

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Academic year: 2018

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第 回幼児教育市民検討委員会 資 料 市立幼稚園の統廃合 当たっ の今後の検討事項(案)

市立幼稚園 今後 あ 方 い 検討 私立幼稚園 就園 率 主体的 狭山市 幼稚園教育を担い 市立幼稚園 成果や実績を踏

え 幼保 連携 研究実践園 役割を担う 特

支援教育を充実 点 そ 果た 役割 あ 確認 さ た 点を踏 え 統廃合 当た 今後 検討事項 い 考え いく

幼保小連携の具体的 推進方策

等 解決 向 幼児期 教育 学校教育 滑 接 を図

た 子育 目安 え 等を踏 え 研究 実践を行う 市立幼

稚園 保育 や 学校 日常的 的 連携 体制を構築 そ 成果を私立幼稚 園 保育 園 共 う さ たい

1 成 度~ 仮称 幼保 連絡協議会準備委員会 を立ち

要綱等 作成 仮称 幼保 連絡協議会 以 連絡協議会 ン バ 容 実施回数等を協議

2 成 ~ 度 入間川幼稚園 水富幼稚園を中心 連絡協議会を先行 実 施

3 成 度~ 各 学校区 連絡協議会 協議会 を立ち

(4) 成 度本格実施 向 各連絡協議会 研究 実践 方向性を確認

5 各連絡協議会を中心 滑 接 向 た活動を推進 1回研究 表 場 を設定

連携推進活動例

※各連絡協議会 実施 能 あ 教育的効果 あ を工夫 展 蓄積させ

幼稚園 保育 園 学校

[園 児] 学生 遊ぶ 授業 業間 昼休 等 給食体験 行事参加 等施設借用及 見学 体験授業 等

[教職員] 生授業見学及 担任 士 懇談会 等 学校 幼稚園 保育 園

[児 童] 読 聞 せ 園行事参加 給食指 歯磨 指 等 [教職員] 長組懇談会参加 等

(2)

2 幼保 共

[子 ] 合 避難訓練 等 [教職員] 幼保 連絡協議会 等

通園者の利便のための駐車場の確保

統廃合 伴い 統合さ 入間川幼稚園 水富幼稚園 周辺 通園者 利便 た 駐車場を園 教育活動や児童や園児 安全確保 支障 い う 形 必要 数 を確 保さ たい

(1) 成 ~ 度

入間川幼稚園 水富幼稚園 周辺 駐車場を選定 通園 自家用車を利用 区域を設定

成 度 い 入間川幼稚園 水富幼稚園 通園区域以外 自家用車通 園 た 一定 数 駐車場を確保

成 度 通園 た 駐車場利用希望者を調査 数を確定

(2) 成 度

入間川幼稚園 水富幼稚園 自家用車通園 実施

自家用車通園 伴う児童 園児 安全確保 た 交通指 員を必要 場 配置

入間川幼稚園 水富幼稚園 来 通園区域 歩 た 自転車 親子 園を 原則

預かり保育の具体的 実施方法

保育 通常 教育時間 前後や長期休業期間中 地域や保護者 要請 応 幼稚園 園児 うち希望者を対象 行う教育活動 あ

市立幼稚園 い 保護者 希望 多い 保護者 ニ を確認 市立幼稚園 統廃合 合わせ 実施を検討さ たい

(1) 成 ~ 度

幼稚園教育要領 則 預 保育実施 検討を行う

[例 保育時間]→休業日を除 曜 金曜日 午後 時 時間程度

実施体制を整備 成 度実施体制を決定 [例 保育料]→授業料を勘案 保育料を決定

(3)

3 (2) 成 度~

預 保育を実施

特別支援教育の具体的 推進方策

特 支援教育 必要 さ 幼児 々増加傾向 あ う た幼児 地域社会 中

健や 成長 う 市立幼稚園 主体 関係機関 連携

特 支援教育 充実を図 たい

た 知的障害 肢体不自由等 障害 あ 幼児 教育 い 専門機関 連携を 深 障害 応 た教育 図 う就学相談体制 充実を図 たい

(1) 成 ~ 度

特 支援教育体制 整備 い 調査研究を進 (2) 成 度

特 支援教育体制 整備 た 試行 実施準備を行う (3) 成 度

特 支援教育体制を本格実施

例 特 支援教育体制

健康診査 い 経過観察を必要 断さ た乳幼児や育児不安を 保

護者 対 個 相談や 指 を行う

保育 幼稚園 青い実学園 次 属先 適 情報提供を実施 未就園児を対象 た地域交流事業 就学相談 機会を設定

一人 ニ 応 教育的支援 行え う 専門的巡回支援を基 個 指 計画を作成 適 支援を推進

関係機関 専門病院 青い実学園 保健 ンタ 等 連携を一層推進

各幼稚園 特 支援コ ネ タ を配置 時 特 支援教育支援員を 各学級 配置 個 応 た計画的 適 支援を行う

特 支援学級や特 支援学校 連携を充実させ 望 い就学相談体制を 整え

教育 ンタ い 特 支援教育情報を集約 障害 あ 幼児 保護者 情報提供 努

組織的 研修を実施 教職員 指 力向 を図

快適 安全 教育環境確保のための施設改修の具体的 内容

市立幼稚園 統廃合を進 当た 快適 安全 教育環境確保 た 施設改修を 検討さ たい

(4)

4

( ) 成 度当初 快適 安全 教育環境 タ う 改修 ュ を立

改修ポ ン 例 耐震補強工事

[入間川幼稚園] 成 度→耐震補強設計実施

成 度→耐震補強工事 屋 防水 外壁塗装工事実施 [水富幼稚園] 成 度→耐震補強工事及 屋 防水 外壁塗装工事実施済

空調設備工事 →除湿温度保持工事 全館冷暖 設備設置 保育室等 ニュ 工事

→保育室 壁 床 照明等 部改修工事 施設 バ 工事

→段差 解消 設置等 工事 改修工事 →洋式 改修工事

( ) 成 度 ニュ た園舎 タ

研究実践園 し の推進方策

市立幼稚園 狭山市 幼稚園教育 一層 充実を図 た 研究実践園 私立幼稚園 連携を図 委嘱研究 実施 ほ 保護者 教育 あ 方 や地域 連携 あ 方 関 研究 実践 さ 子育 目安 え

対応 今日的課題 研究 実践を行い そ 成果を私立幼稚園 共 う さ たい

参照

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