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私 こう 教科情報 授業
情10-0006 赤松 信弘 私 教科情報 授業を以 う 構想
対象 高等学校1年生 1学期 ス40人 設定 電子 い 学ぶ
1学期間 授業計画 右 図 う
こ 授業 目標 発言 コ ュニ ション能力 育成 情報機器 操作 習得 情報 知識 情報収集能力 養成 あ
．授業計画 詳細
第1回目 ス キン こ 1年 1
学期目 いうこ 初 同 ス 生徒
同士 仲良く こ けを 目的
い こ 出席番号 離 人 仲良く
話 や く 考え 班 け 1 5
人 8班 け
第2回目 授業 KJ法 電子 い 自 思うこ を自由 カ 書い
う そ 出 こ 良い 悪い 良い あ 悪い あ い
う 類 こ スカッション 準備 兼 各班悪い 議論
を選ぶ
第3回目 パソコンを使用 ンタ ネッ スカッション 資料集 を
こ 際 ン を配布 こ サ う 情報を見 け を書い う
そ 資料を基 第4回 授業 具体的内容や改善 い スカッションを
第5回目 一旦 学 教師 中間 ま を 一番多く い 事柄や重要 思 わ 事柄 い 教科書や事例を使用 電子 問題 や課題 い 紹 説明 を
第6 7回目 PowerPointソ 使い方 い 紹 各班 沿 発表 準備を行い 第8，9回 1時間4班 発表を う
ま 第9回目 終わ 用紙を配布 個人 発表 こ い を
書い う
第10回目 発表 ま 講義 次学期 連絡を行う ま 各班 発表 説明を
講義 回 こ 以外 情報 い 説明を
．目標 授業回
発言 コ ュニ ション能力 育成 第4回目 スカッション 第6 7回 発表準備や班 相談
授業計画 (全10時間) 第1回 ス キン &班 け 第2回 KJ法 仕 け
第3回 資料集
第4回 内 スカッション 第5回 学
第6回 PowerPoint説明&発表準備 第7回 発表準備&班 相談 第8回
第9回
発表
(宿題： A4一枚) 第10回 学(ま )
宿題提出
2学期 授業方針
2 第8 9回目 発表
情報機器 操作
第6，7回目 PowerPoint 使い方 発表準備 情報 知識
第5 10回 学 講義 情報収集能力
第3回 資料集
．内容 目的
(1) 情報を活用 工夫 情報機器
第4回 スカッション 問題解決 工夫を身 着け 問題解決を効果的 行う 目的 応 解決手順 工夫 コン ュ タネッ ワ や通信ネッ ワ 適 活用 必要 あ こ を理解さ
(2) 情報 収集 発信 情報機器 活用
第3回資料集 情報 検索 収集 い 学ぶ 情報通信ネッ ワ や タベ ス 活用を通 必要 情報を効率的 検索 収集 方法を習得さ 第2回KJ法 問題定義 こ 情報 収集発信 け 問題 い 学ぶ 情 報通信ネッ ワ や タベ ス を利用 情報 収集 発信 際 起こ 得 具体的 問題及びそ を解決 回避 方法 理解を通 情報社会 必 要 さ 心構え い 考えさ
(3) 情報 統合的 処理 コン ュ タ 活用
第6 7回 PowerPoint 発表 準備 情報 統合的 処理を学ぶ 収集 多様 情報 形態 情報を目的 応 統合的 処理 方法を習得さ
(4) 情報機器 発達 生活 変化
第5 10回 学 知識 情報化 進展 生活 及ぼ 影響を学ぶ 情報化 進展 社会 及ぼ 影響を身 まわ 事例 を通 認識さ 情報を生活 役 立 主体的 活用 う 心構え い 考えさ
第6回PowerPoint 情報社会へ 参画 情報技術 活用を学ぶ 個人 情報社会 参加 うえ コン ュ タや情報通信ネッ ワ を適 使いこ 能力 重 要 あ こ 及び将来 わ 情報技術 活用能力を高 いくこ 必要 あ こ を理解さ
．成績評価
成績評価 生徒 評価シ 授業態 評価
評価シ 第9回目 授業 終わ 生徒 配布 内容 各班 発表 評価 自班 発表 自己評価 班員 ワ へ 参加態 感想を書い う
授業態 学 生徒 態 発表や ワ 積極的意欲的 参加 い
を教師 見 評価
割合 評価シ 40~50% 授業態 30% 20~30%
