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Academic year: 2018

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香川大学授業評価プロジェクト

■2014年度第二学期 [学生による授業評価」アンケーヒ集計結果

学問基礎科目

三原麗珠 数学B

■種別

■科目名称

■担当教貝名

■履修登録者数

■回答者数

■回答率

科目コード020602 8

4 50.00

アンケート回答者の所属等

■所屈学部

■学年(学輔番号の2桁)

件 | ■■回

回答 柵成比

睡 一

》 一

》 一

》 |

》 |

》 |

段間Iの集計結果

1.­週間のうち、この授業に関して授業以外にどれくらい時間を使いましたか

2.この授業に熱心に取り組みましたか 回答

5.非常にそうである 4.おおむねそうである 3.どちらともいえない 2.あまりそうでない 1.全くそうでない 無回答等 合計

件数■F胤感函 125pO 3 7 5 . 00.00 00d00 00.00

5 =

4 1 、 0 0 1

股間Ⅱ。Ⅲ。Ⅳ。Vの集計結果

Ⅱ;教員の取り組みについて

Ⅲ:授業について

Ⅳ: 業についての総合評価

V:その他

¦葬常にそうであ6

1回答51回答4

¦ 2 1 2 ¦

回答件数

̅=5̅I

- ¦

全くそうでなし,

面毒T固蓉T

ー 一

当骸科目平均 4.50

­ 4.75

5800 4.75 450

­ 4.75

4.75

­

4.25 アンケート設問

1.教具の授業に対する艶童が感じられる

アンケート設問 秘別全休

蕾 0

回. 垂唾

4.09 2.教負の鱈し方は明嘩で聞き取りやすい

3.学生の理解度を把掴して授案を進めている

4.配布資料、視睦覚擾蓋、板書などが授案内容に即して用いられている 1.シラパスに、授業の到遠目標がわかりやすく書かれている 2.授集の到逮目標の速成に向けて、授集全体が組み立てられている 3.授業時間外の学習(予習復習等)を促すエ夫がなされている 1.あなたは、この授案の到遼目楳を達成できましたか 2.あなたは.総合的に判断して、この授業に満足していますか

­ ­ ­ ­ ­

­ ­

­

­

­

­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

­ ­ ­

Ⅱ 4.02

3.67-

4.03 3.95 3.99 3.46

籍{-鶚

この授巣の間連分野(人文、社会、自然)について、学問的な基礎知憧を 身につけることができる

V 3 1 0 0 4.75

■設問別平均レーダーチャート

襲い

Q2-1 Q4・-2

Q4-1

■学生による授業解価(教貝の敬育活動評価用)

香川大学大学評価委員会 Q3-2

回答 教育学部 法学部 経済学部 医学部エ学I 農学I その他 無回答等合計

件数 0 0 4 0 0 0 0 0 4

携成比 0 . 0 . 100.00

0.00 0.00 0.叩 0.00

1叩.00

回答

5.4時間以上

4.2時間以上4時間未満 3.1蒔冊じI上Z時間未満 2.1時間未満

1.全くしない 無回答等 合 計

件敗 0 0 3 1 0 0 4

構成比 0 - 0.00 75.m 25.00 0­Ⅸ)

100.00

イ.自学自習の促進度 ロ.授某への取り組み

ハ.到遠目極の達成に向けた授業 二.到運目楓の達成度と満足歴

当肢科目 4.75 4.75 4.63 4.50

種別全体 3.46 3.93 3.97 3­81

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