- 52 -
第 章 計 容
- 53 -
－ － ュ ルヷマ ノリテ 知状況 男女 等 関 意識 実態調査 成
27
－ － 性自 い 悩 無
男女 等 関 意識 実態調査 成
27
(%)
あ い 無回答
1.4
1.7
0.8
89.4
89.7
89.9
9.2
8.6
9.3 全体 N=1,161
女性 n=649
男性 n=485
(%) 無回答
知 い 初 知
60.7
60.9
60.8
28.7
28.4
29.5
10.6
10.8
9.7 全体 N=1,161
女性 n=649
男性 n=485
- 54 -
講 開催やヷ啓 物 作成 通 多様 性 多様 生 方 意識
多様 性 多様 生 方 人 権
意識
ヷ多様性 関 講 ヷ講演会等 新規 ヷ Ｇ Ｔ啓 物 作成 新規
施策の方向
第 章 計 容
- 55 -
男女 協力 社会参 い 男女 意識啓 場
ㅙ業 推 や 民活動 場 施設 整備ヷ充実 推 体制
強化 い 要
意識調査 男女 等推 ンタヸ 知 女性 割近
占 い 男性 割 い － －
男女 等推 ンタヸ ㅙ業 参加ヷ利用意向 男女 男女 等 関 講 ヷ講演会 相談ㅙ業 録団体ヷ ルヸプ 自主活動 幅広い
及 い － －
男女 等社会 実現 向 男女 等推 ンタヸ 知 高
施設 情報や学習 場 提供 現ㆊ 課 応 講 ヷ講演会 開催 団体活動 支援等 積極的 推 必要 あ
男女 等社会 形成 本的人権 わ 問 あ 民全体
課 あ 民 協働 計 推 必要 ㅻ
民 ㅙ業者及 地域団体等 緊密 連携 男女 等社会 実現 組
求 い
推進体制 男女平等・男女共同参画の
実現 向けた推進体制
課題 推進体制の強化 向けた取組
- 56 -
－ － 男女 等推 ンタヸ メン パル 知状況 男女 等 関 意識 実態調査 成
27
－ － 男女 等推 ンタヸㅙ業 参加ヷ利用意向 男女 等 関 意識 実態調査 成
27
(%)
知 い 知 い 無回答
43.2
49.8
34.0
47.5
41.6
56.3
9.2
8.6
9.7 全体 N=1,161
女性 n=649
男性 n=485
15.4 14.7
9.6 9.0 8.3 7.3
5.6 1.0
48.9
10.2
0 10 20 30 40 50 60
男女 等 関 講 講演会 相談 業法 相談 悩 相談 女性 対 暴力相談 男女 等 関 書資料室
書や雑 等 閲覧利用 学習交流 会議室や学習室
セン
啓 行 啓 業
民参加 男女 等推進セン 運営 録団体 自主活動
そ
特 い
無回答 全体 N=1,161
(%)
15.6 17.4 9.1
9.9 9.6
6.9 6.2 1.4
47.6 8.9
15.5 10.5 9.9
7.6 6.8 8.0 4.7 0.4
51.1 11.5
0 10 20 30 40 50 60
女性 n=649 男性 n=485
(%)
第 章 計 容
- 57 -
男女 等推 ンタヸ 周知 積極的 行い 男女 等 推 民 利用
男 女 等 推 ン タ ヸ機能 充実
ヷ男女 等推 ンタヸ及 ンタヸㅙ業 周知･情報 信 ヷ男女 等 関 資料 ヷ提供
ヷ各種相談ㅙ業
ヷ各種相談 一時保育ㅙ業
民や民間団体等 連携 通 男女 等ㅙ業 い う推
ヷ 民ヷ民間団体間 連携ヷ協働
ヷ 男女 等推 計 捗状況調査 実施ヷ公表 ヷ男女 等推 本部
ヷ男女 等推 審議会 ヷ男女 等 情調整委員会
ヷ男女 等推 ンタヸ パルフ タ 再掲 ヷ窓口職員等研修 再掲
ヷ要保護児童 策地域協議会 再掲 ヷ高齢者虐待防 ネットワヸ ㅙ業 再掲
施策の方向
施策の方向
- 58 -
男女 等社会 実現 あ 法 整備ヷ改 必要 や 広域的
応 必要 応 困 問 多 あ
男女 等ヷ男女共 参 関連 法制 ヷ施策等 周知 国や都 連
携 民やㅙ業者 働 方 効果的 あ
う 国 都 連携 強化 問 解決 向 組 い
課題 国・東京都との連携
第 章 計 容
- 59 -
計 ㅙ業一覧
業番 ㅙ業 管課 ㅙ業 容
1 学校 人権教育 推 指 室
児童ヷ生 等 段階 応 人権 意義ヷ 容や 要 性 理解 自 大 ㆂ 人 大
う 等 目標 人権教育 推
2 学校 男女 等 わ 適
指
指 室
東ㅮ都男女 等参 本条例 男女 互い
い 個人 本質的 等 理念
理解 男女 等教育 適 推
3 児童ヷ生 段階 応 性教
育 推
指 室
児童ヷ生 等 生 ヷ人間 男女 等 い 互 い 性 意思決定能力 身 付 望 い行動
う 段階 適応 性教育 推
4 人権教育 関 研修等 指 室
教育委員会 教育目標や 本方針 い 人権 精神 児童ヷ生 教員 人権教育 関
知識や理解 深 研修 実施
5 男女 等教育 教員研
修
指 室 人権推 課
教員自身 男女 等教育 関 理解 深 全 立 中学校ヷ幼稚園 人権教育担当者 象 指 室 人 権推 課 共催 研修会 行い
6 男女 等保育 保育士
研修
保育管理課 人権推 課
男女 性 役割 業 い 固定観念 わ 個々 個性 大 保育推 目的 保育 携 わ 職員 象 男女 等 関 研修会 実施
7 男女共 参 間 向 組 人権推 課
男女共 参 間 い 広報 周
知 行う 男女 等推 ンタヸ 講 ヷ 講演会等 組 掲載
8 男女 等 関 講 ヷ講演会 人権推 課 男女 等 意識 理解 向 学習 場ヷ機
会 講 ヷ講演会 開催
9 固定的性 役割 担意識 わ
い職業観 育成
人権推 課
固定的性 役割 担意識 わ 自 興味や能力 活 路ヷ職業 主体的 選択 う 学生や 保護者 象 講 ヷ講演会 開催
10 パルフ タ 男女 等推 ン
タヸ
人権推 課
男女 等推 ンタヸ 録団体 活動 表 主催ㅙ業 実施 広 民 男女 等推 ンタヸ ピヸル 来館者 男女 等 い 考え 提供
11 啓 物等 行 人権推 課 男女 等 関 意識 や情報提供 啓 及
啓 物等 作成ヷ配
目標 男女平等意識を持ち あ ゆ 分 の男女共同参画を推進し す
- 60 -
業番 ㅙ業 管課 ㅙ業 容
12 民大学 生涯学習課
多様 学 自己実現 地域 貢献 人 育 成 民 参 ヷ協働 運営 方針 庁 連携 男女 等 人権 調 ㅙ業
組
13 職員 象 男女 等ヷ人権研
修
人 育成課
昇任時 職層研修及 組織 長着任時 研修 い 男 女 等 含 人権推 関 科目 実施
14 男性 家庭生活参 関
及ヷ啓
人権推 課
男性 家ㅙヷ育児ヷㅼ護 参 う 意識啓 関 ㅙ業や情報提供 行い
15 男性向 冊子 作成 新規 人権推 課 男性 家庭生活参 男性 意識啓 や家
庭参 関 情報 等 行
16 ハロヸベビヸ教室ヷパパママ学 親学
子 家庭支援課
男性 家庭生活参 支援 妊娠中 パヸトナヸ 一緒 参加 ハロヸベビヸ教室ヷパパママ学 開催
講 参加 男性 士 ネッ
トワヸ 支援
17 育児学 児ヷ 児
新規
子 家庭支援課
児及 児 持 保護者 齢 保育や 乳食等 学習 行い 安心 子育 う ルヸプワヸ 通 仲間作 行い
18
葛飾 職員 世ㆊ育成支援計 第 ㄤ期 特定ㅙ業主行動計
男性職員 家庭生活 参
人ㅙ課
男性職員 育児休業等 得 や子育 ヷ家ㅙ 関 学習機会 提供 行い
19 審議会等 女性 積極的 用 関 各課
審議会ヷ委員会等 女性 用 い 管 各課 い 積極的 組 女性 参 比率 基画％
ㆌㄥ
20
審議会等 女性 参 関
指針 活用 女性 用 人権推 課
策ヷ方針決定過程 女性 参 指針 活用 審議会等委員 改選時 え 女性 参
積極的 働
21 策ヷ方針決定過程 女性 参
状況調査 実施ヷ公表
人権推 課
策ヷ方針決定過程 審議会等委員 い 女性 委員 参 率 調査 結果 公表
22 職員 昇任 活躍 職場環境 人 育成課
ㆁㅙ 方 変え 業務効率 高 ワヸ ヷラ フヷバラン 業務遂行 実現 男性 女性 安心 昇任 活躍 職場環境
23
葛飾 女性職員活躍推 計 第一 期 特定ㅙ業主行動計
女性職員 職業生活 活躍 推 新規
人ㅙ課
女性職員 積極的 採用 女性職員 意欲向 ㄥや計 的 育成 キャリ 形成支援等 組 行い
24 高齢者 ラブ 女性 参 働 高齢者支援課 高齢者 ラブ役員 一層 女性 用
第 章 計 容
- 61 -
業番 ㅙ業 管課 ㅙ業 容
25 企 講 地域団体向 人権推 課
地域 男女 等 意識 男女 等
関 学習ヷ講 開催 希望 地域団体 講 企 容 提案 開催ヷ運営 支援
26 家庭教育応援制 地域教育課
乳幼児や 中学生 保護者団体 青少 育成団体 子 育成 関わ 団体等 家庭教育 関 学習会 行う
講師 派遣
27 防災 関わ 講 新規 防災課
人権推 課
地域 防災活動 い 民 男女
等 視 考え
業番 ㅙ業 管課 ㅙ業 容
28 ワヸ ヷラ フヷバラン 関
及ヷ啓
人権推 課
ワヸ ヷラ フヷバラン 理解 及 ベント 啓 活動等 行い
29 ワヸ ヷラ フヷバラン 関
講 ヷ講演会
人権推 課
ワヸ ヷラ フヷバラン 実践 向 意義やラ フ ベント 応 多様 働 方 関 講 開催
30
葛飾 職員 世ㆊ育成支援計 第 ㄤ期 特定ㅙ業主行動計
ワヸ ヷラ フヷバラン 推
人ㅙ課
長時間労働 前提 働 方 見直 行い 職員 ワヸ ヷラ フヷバラン 実現
31 ワヸ ヷラ フヷバラン 支援 ド
バ ヸ派遣ㅙ業
人権推 課
中 企業 象 ドバ ヸ 社会保険労務士 派遣 ワヸ ヷラ フヷバラン 啓 及 育児ヷㅼ護 休業法 則 就業規則 整備 支援
32 企業向 ミナヸ 人権推 課
ワヸ ヷラ フヷバラン 推 や育児ヷㅼ護休業制
定着 企業向 ミナヸ 開催
33 ㅙ業 向 情報 行 人権推 課
ワヸ ヷラ フヷバラン 関 組や行 等 支 援ヷ相談体制 情報提供等 周知啓 ㅙ業 向 情報 行
34 再就職講 人権推 課
出産ヷ育児ヷㅼ護等 職 女性 再就職 必 要 情報 角 提供 再就職 役立 講
や講演会 開催
35 女性 相談 人権推 課
女性 象 再就職ヷ起業 各種ハラ メント 職場 悩 キャリ ン ラヸ 相談 応
目標 す の人 生 生 と暮 すための支援を充実し す
- 62 -
業番 ㅙ業 管課 ㅙ業 容
36 キャリ ップ支援講 勤労者資
格 得等講 ㅙ業
産業経済課
女性 社会 出やキャリ 向ㄥ 目的 国家資格ヷ民間 資格 得 講 開催
37 創業支援 ミナヸ中 編 産業経済課 開業 目指 民 象 ミナヸ 実施 市女性限
定 ミナヸ含
38 保育園等 多様 保育 ヸビ 充
実
育成課ヷ子育 支 援課
男女 ㆁㅙ 子育 両立支援 待機児童解消 向 保育 や 規模保育ㅙ業 等 整備
延長保育や休日保育 病児 病 児保育等 実施 多様 保育ニヸ 応
39 学童保育 ラブㅙ業 充実 子育 支援課
保護者 就労等 理由 適 護 い
学童保育 ラブ在籍児童 健全育成 立学童 保育 ラブ 経費 一部 成
40 フ ミリヸヷ ポヸトヷ ンタヸㅙ
業
育成課
ポヸト会員 子育 支援 人 フ ミリヸ会員 子育 支援 必要 人 保育園 迎や 宅 援 等 必要 ヸビ 提供 会員 録 制ヷㆰ民参加型 償 ヸビ
41 ョヸト テ ヷトワ ラ ト テ
ㅙ業
子 家庭支援課
保護者 病気ヷ出産ヷ出張ヷ育児ㄧ安 理由 育児
困 保護者 子育 支援 児童 健
全 育成及 資質 向ㄥ 一時的 夜間保育や 短期宿泊保育ㅙ業 行い
42 親家庭等ホヸムヘルパヸ派遣 ㅙ業
福祉管理課 社会福祉協議 会
親家庭等 日常生活 い 家ㅙ 育児等 支 生 い 場合 一定期間ホヸムヘルパヸ 派遣
43 あわ ヸビ ㅙ業
福祉管理課 社会福祉協議 会
拡拠 ㆌㄥ 高齢者や 親家庭 児童等 象 民 参加 協力 得 料 家ㅙ援 や簡単 ㅼ ヸ ビ 提供 支え合い ㅙ業 行い
44 在宅高齢者福祉 ヸビ 高齢者支援課
在宅 自立生活 維持 ㆰ宅改修や食ㅙ 配 ヸビ ヷ支援 提供 安心 在宅生活
45
葛飾 職員 世ㆊ育成支援計 第 ㄤ期 特定ㅙ業主行動計
ㆁㅙ 子育 両立 環境 整備
人ㅙ課
子育 支援制 知 高 組 や子育 支 援制 利用 や い職場環境 整備 行い
46 性 生殖 関 健康 権利
関 ㅙ業
人権推 課
生涯 わ 女性 健康 や女性特 健康問 生 殖 関 女性 主体的 考え自己決定 行う
い 情報提供や講 ヷ講演会 行い
47 ヷ性感 症 策 充実 保健予防課
い知識 及啓 ヷ性感 症予防 充
実 者 感 大予防
即日検査 実施及 性感 症予防教育 行い
48 子健康手帳 交付 ㆊ 支
援 新規
子 家庭支援課
病院 妊娠 確定 民 子健康手帳 交付 行 い 交付時 保健師等 看護職員 面接 訪問等
妊娠中 出産ヷ育児 支援