31．平均の学習では、たいていの閤題；ま自分で鐸く自信がある。
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32．．平均の学習は、慢の中の進歩に関係がない。
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33。平均の学習は、頭の中だけで考えることが多いのでおもしろくない。
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34．平均の掌習は、苺日の生活に何の役にも立たない。
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35．平均の学習では、わからない閤題はすぐにあきらめる。
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36．平均の宇習では、はりきって萢強ができない。
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37．平均の孚習は、たいていの間鷺を窓分で鐸くことができるので禁しい。 ｝ i
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算数確ついてのアンケート
兵庫教育大学 教育方法講座 天根研究室
出席番号（ ） ［男 ・女 ］
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このアンケートは、みなさんがこれまで勉強してきた「算数」につ いて、どのような気持ちを持っているのかを調べるためのものです。
答えが正しいとか、まちがっているとかを調べるためのものではあり ません。また、成績にも関係ありません。文をよく読んで、思ったと おりに答えてくださいっ
一7N「x 圃膨御」賦z翻「一■脇㎜■v■一■ ／ ■ ■M「■）■一「XJ■賜
〔質問〕 次の1〜15までの文をそれぞれ読んで、自分の気持ちに当てはまると思う ものに○、当てはまらないと思うものには×をつけてください。
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2（
3（
4（
5（
6（
7（
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10 （ 11 （ 12 （
13 （ 14 （ 15 （
）わたしは、図形がにがてなので算数をさける。
）わたしは、算数にひじょうにきょうみがある。
）わたしは、文章問題を解くことができるかどうか心配だ。
）わたしは、算数に対していつも心配している。
）数の勉強はおもしろい。
）わたしは、算数の勉強をするより、むしろほかのことをしたい。
）わたしは、算数が実際に役に立っため好きだ。
）わたしは、ほんとうに算数は好きでない。
）わたしは、算数に不安を感じる。
）算数の問題に取り組むとき、ときどき楽しい。
）算数は、わたしにとってつまらないものである。
）わたしは、学校以外でも算数の問題について考えたり、算数の問題を解いた りすることが好きだ。
）わたしは、算数に対してわくわくし、ほかのどんな勉強より算数が好きだ。
）わたしは、算数はほかの勉強と同じくらいに好きだ。
）わたしは、数の勉強には全くあきない。
※ 番号と男女別の○印を書きわすれていないか、もう一度確かめてください。
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佐荏的妥当性検討のための羨の5−o型態度尺度．（質闘舐の，算i敦についてのアンケート
兵庫教育大学 教育方ま講座 天根研究皇
出席番号（ ） ［男 ・女〕
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このアンケートは、みなさんがこれまで勉弦してきた「算数」に対して、どのような気持ちをいだいている かを調べるためのものです。むずかしく考える必要はありまぜん。「算数」に対して、あなたがどのように感
じているのかを、例にならって答えてください。また、このアンケートの結果は、あなたの成績なとには：まっ たく関係がありません。思った通りに、①〜⑰のそれぞれについて、とばさないように答えてください。
御，働渤揃副
聖
讐
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卿Mt一潮響㎝ 繍 響岬縄擢〆一一 繹一四幽即Uti一脚望 創一 翻岬 一 一 一 翻響 一一 爾 一 齢ぬ
【認入例】
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『カレーライス』
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／「ややつ うい・と慰る爆合
①すっきりしない
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⑤ やりがいのある
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⑥きょうみがない
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2 3 4
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教師による評定および総括的評勧デヌみ得点記ス用舐 貿」潤舐刀♪
個人別評価リスト
単元名〔 〕 【 男 ・ 女 】
番 号
い業 ｽ に楽
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