- 25 -
経験者研修の過 度未受講者について
○ 研修内容及び評価 い 未受講者 初め 対象者 た 経験者研修計 画 基 い 研修を実施 るこ
< 成 ・ 度対象の未受講者 成 ・ 度採用 >
■ 校内研修 ~ 日 授業研修等 ~ 日
ア 研究授業等を通 教科 関 る指導力 向上を図る研修 日程
指導案作成を伴 た授業研修 間 回実施
イ 研究報告書作成 日程
■ 校外研修 日
県教育センタ 等 おける研修 日 経験者研修講
各教育事務所 おける研修 日
社会体験研修 日
各地区教育委員会 おける研修 日
※ 実施 困難 場合 各教育事務所 実施 る研修 置 換えるこ
< 成 ~ 度対象の未受講者 成 ~ 度採用 >
■ 校内研修 ~ 日 授業研修等 ~ 日
ア 研究授業等を通 教科 関 る指導力 向上を図る研修 8日程
指導案作成を伴 た授業研修 間 回実施
イ 研究報告書作成 日程
■ 校外研修 日
県教育センタ 等 おける研修 日 経験者研修講
各教育事務所 おける研修 日
社会体験研修 日
※ 未受講者 い 成 実施 るこ
お 計画書 報告書 提出 い 該当 10 経験者研修計画書 様式 - を受講 作成 提出 るこ
< 成 ~ 度対象の未受講者 成 ~ 度採用 >
■ 校内研修 ~ 日 授業研修等 ~ 日
ア 研究授業等を通 教科 関 る指導力 向上を図る研修 8日程
指導案作成を伴 た授業研修 間 回実施
イ 研究報告書作成 日程
■ 校外研修 日
県教育センタ 等 おける研修 日 経験者研修講
各教育事務所 おける研修 日
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年経験者研修における社会体験研修に い
対象者及び実施時期等
社会体験研修 い 用 ら 目以後 間 ら選択 実施 るこ 対象者及び実施時期 い 次 り る
対 象者: 成 ~ 度対象 未受講者
実施時期: 成 月 ら 成 月 日間
※ 回 終日 実施を原則 日間連続又 断続 実施 る
活動先及び研修内容決定に至るま の留意事項
( ) 研修教員 課題や適性等 応 社会貢献活動又 企業体験活動 ら 選択 る 校長 研修教員 意見や希望を参考 ら 具体的 活動先 情報収集を行い 活動先を決定 るこ
( ) 社会貢献活動を選択 る場合 県 市 村 学校組合を含 以 同 教育委員会 ら紹 介を受けた社会教育 社会福祉関連施設等 中 ら活動先を選択 るこ
( ) 企業体験活動を選択 る場合 当該地区商工会議所・商工会 ら紹介を受けた企業等 中 ら 活動先を選択 るこ
( ) 活動先へ 依頼 事前 活動先 内諾を得た 様式 - 又 - P ・ を 参考 作成 た文書 より行うこ
研修計画書及び研修報告書の作成 提出方法 ( ) 研修計 書 様式 - P ~P
○ 作成方法 該当 度 経験者研修計 書を受講 度 作成
○ 提出方法 P 様式 - <提出方法> 従 提出 ( ) 研修報告書 様式 - P
○ 作成方法 経験者研修報告書 成 度 実施 た者 作成
○ 提出方法 P 様式 - <提出方法> 従 提出
実施に当た の留意事項
( ) 原則 研修教員 勤務校や住居 所在 る市 村 地域を活動 場所 るこ ( ) 校長 研修教員を同伴 決定 た活動先 依頼文書を持参 るこ
( ) 具体的 活動日時や場所 持参物等 打合せ 校長 指導 研修教員 行うこ ( ) 依頼や 礼等 事前・事後 連絡 配慮 るこ
( ) 途中 活動を中止 けれ ら く た場合 校長 活動先 連絡 理由を説明 期 日を変更 もらう 新た 活動場所を も そ 旨を所管 教育事務所及び市 村 学 校組合 教育委員会 連絡 るこ
※ 計 いた受講 度を変更 けれ ら く た場合 様式 - P より そ 旨を所管 市 村教育委員会及び教育事務所 届け出るこ
- 27 -
成 ・ 度 対 象 者 用 様 式 -
成 ○ ○ 度 経 験 者 研 修 計 画 書
そ の社 会 体 験 研 修
研 修 教 員 氏 名 学 校 名 立 学 校
校 長 氏 名 職 印
< 企 業 体 験 活 動 ・ 社 会 貢 献 活 動 >
回 活 動 日 時
企業名・事業名等 経営者・主催者
活 動 内 容
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
- 28 -
成 7 度 対 象 者 用
様 式 -
成 7 度 経 験 者 研 修 対 象 者 社 会 体 験 研 修 計 画 書
研修教員氏名 学校名 立 学校
校長氏名 職印
研修教員採用 月日 成 月 日
< 企 業 体 験 活 動 ・ 社 会 貢 献 活 動 >
回 活 動 日 時
企業名・事業名等 経営者・主催者
活 動 内 容
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
- 29 -
成 ・ 度 対 象 者 用
様 式 -
成 ○ ○ 度 経 験 者 研 修 対 象 者 社 会 体 験 研 修 計 画 書
研修教員氏名 学校名 立 学校
校長氏名 職印
研修教員採用 月日 成 月 日
※ 受 講 度
成 度 受 講
※ 選 択 活 動 を ○ で 囲 む
企 業 体 験 活 動 ・ 社 会 貢 献 活 動
回 活 動 日 時
企業名・事業名等 経営者・主催者
活 動 内 容
成 月 日 曜 日
~
成 月 日 曜 日
~
成 月 日 曜 日
~
成 月 日 曜 日
~
成 月 日 曜 日
~
- 30 -
成 度 対 象 者 用 様 式 -
経 験 者 研 修 対 象 者 社 会 体 験 研 修 計 画 書
研修教員氏名
学 校 名 立 学 校
校 長 氏 名 職 印
研修教員採用 月日 成 月 日
経験者研修実施 度
※ 社 会 体 験 研 修 受 講 度
成 度 受 講
※ 選 択 活 動 を ○ で 囲 む
企 業 体 験 活 動 ・ 社 会 貢 献 活 動
回 活 動 日 時
企業名・事業名等 経営者・主催者
活 動 内 容
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
成 月 日 曜 日
: ~ :
- 31 - 様 式 -
経 験 者 研 修 教 員 社 会 体 験 研 修 報 告 書
経験者研修実施 度
成 度受講
学 校 名 立 学校
研 修 教 員 氏 名 印
校 長 氏 名 職印
研修教員採用 月日 : 成 月 日
社会体験研修実施 度
成 度受講
回 活動実施日時 活 動 内 容 及 び 感 想 経営者・主催者 確認 月 日 曜 日
: ~ :
左 と お 活 動 し ま し た
成 月 日
所 属
氏 名 印 活 動 先
℡
月 日 曜 日
: ~ :
左 と お 活 動 し ま し た
成 月 日
所 属
氏 名 印 活 動 先
℡
月 日 曜 日
: ~ :
左 と お 活 動 し ま し た
成 月 日
所 属
氏 名 印
活 動 先
℡
月 日 曜 日
: ~ :
左 と お 活 動 し ま し た
成 月 日
所 属
氏 名 印
活 動 先
℡
月 日 曜 日
: ~ :
左 と お 活 動 し ま し た
成 月 日
所 属
氏 名 印
活 動 先
℡
< 活 動 を 終 え て 感 想 >
< 備 考 >
※ A 判 用 紙 枚 に ま と て 部 提 出 こ と
※ 経 営 者 ・ 主 催 者 確 認 印 に つ い て 公 印 私 印 い 可
- 32 - 様 式 - 社 会 貢 献 活 動 依 頼 文
文 書 番 号 成 月 日
事業所等名_職名_氏名 殿
立 学 校
校 長 印
経 験 者 研 修 社 会 体 験 研 修 実 施 つ い ( 依 頼 )
本 研 修 実 施 当 御 協 力 い ま す 対 し 心 感 謝 申 し ま す
つ い 記 本 校 職 員 を 貴 主 催 事 業 社 会 貢 献 活 動 し 参 加 さ せ い ま す 御 指 導 ろ し く 願 い 申 し ま す
本 研 修 参 加 者 社 会 体 験 研 修 報 告 書 を 持 参 い し ま す 活 動 終 了 時 記 名 押 印 を 願 い い し ま す
記 参 加 者
ふ
氏 名 職 名 性 別 齢
活 動 日
活動日 活動時間 活動場所
月 日 : ~ : 月 日 : ~ : 月 日 : ~ : 月 日 : ~ : 月 日 : ~ :
※ 本 件 関 す 問 い 合 わ せ 先
学校所在地 電話番号
- 33 - 様 式 - 企 業 体 験 活 動 依 頼 文
文 書 番 号 成 月 日
事業所等名_職名_氏名 殿
立 学 校
校 長 印
経 験 者 研 修 社 会 体 験 研 修 実 施 つ い ( 依 頼 )
本 研 修 実 施 当 御 協 力 い ま す 対 し 心 感 謝 申 し ま す
つ い 記 本 校 職 員 を 貴 社 へ 企 業 体 験 活 動 し 派 遣 さ せ い ま す
御 指 導 ろ し く 願 い 申 し ま す
本 研 修 参 加 者 社 会 体 験 研 修 報 告 書 を 持 参 い し ま す 活 動 終 了 時 記 名 押 印 を 願 い い し ま す
記
ふ
氏 名 職 名 性 別 齢
※ 本 件 関 す 問 い 合 わ せ 先
学校所在地 電話番号
- 34 - 様 式 - 受 講 度 変 更 届 様 式 例
文 書 番 号 成 月 日
○ ○ 市 町 村 ( 学 校 組 合 )教 育 委 員 会 教 育 長 殿
立 学 校 校 長 印
経 験 者 研 修 社 会 体 験 研 修 受 講 度 変 更 つ い ( 報 告 )
つ い 記 報 告 し ま す ろ し く 願 い し ま す
記
研 修 教 員 名
学 校 名
ふ
氏 名 研 修 対 象 度 採 用 月 日
立 学 校 ○ ○ ○ ○
成 度 対 象
成 月 日
受 講 度 変 更
変 更 前 成 ○ ○ 度
変 更 後 成 □ □ 度
変 更 理 由
※ 本様式 学校 → 市町村教育委員会 → 教育事務所 → 義務教育課 ルート 提出す
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過年度未受講者用提出書類記入上の注意
様式 -
社会体験研修を受講した 度 提出 こ
※ 研修対象 った 度 様式 p ~p 参照 作成し提出 こ
<提出方法>
ア 学校→市町村教育委員会 : 月 日 金 ま 部提出
イ 市町村教育委員会→教育事務所: 月 日 金 ま そ うち 部提出 ウ 教育事務所→義務教育課 : 月 日 金 ま そ うち 部提出
成 : 度対象者用 及び 成 度対象者用 <企業体験活動・社会貢献活 動> 部分 い か選択した活動を丸印 囲むこ
様式 -
社会体験研修を受講した 度 提出 こ
※ 様式 - 経験者研修教員社会体験研修報告書 左肩 経験者研修実施 度及び社会体験研修実施 度を明記 こ
<提出方法>
ア 学校→市町村教育委員会 : 成 月 日 金 ま 部提出
イ 市町村教育委員会→教育事務所: 成 月 日 金 ま そ うち 部提出 ウ 教育事務所→義務教育課 : 成 月 日 金 ま そ うち 部提出
社会体験研修報告書 作成 当たっ 活動先から確認 確認 印 公印 私印い も可 を必 得 こ