教 養 教 育 科 目
共同開講︵共通︶
基 礎 科 目
仏教の思想Ａ
■講義方法
特定のテクストは用いない。
レジュメや参考資料のプリントを配布し、それに沿って講義 を進める。
講義終了時に担当者が提示するテーマに即したコメントカー ドを提出してもらう。
必要に応じて視聴覚教材も使用する。
■授業時間外における予・復習等の指示
龍谷ミュージアム見学の際などには、必ず小レポートの提出 を求める。
■成績評価の方法
平 常 点（50%） 出席状況・受講態度・毎講義時に提出を求 めるコメントカードにより総合的に評価す る。
定期試験（50%） 点数により評価する。
単位認定のためには講義の総回数の3分の2以上の出席を要す る。
■テキスト 特になし
■参考文献 特になし
■講義計画
①ガイダンス
②宗教を学ぶ：カルトや原理主義・宗教の意義
③仏教を学ぶ：インドから日本へ
④仏教を学ぶ：龍谷大学の歴史と建学の精神
⑤釈尊の生涯：仏教前史・釈尊誕生
⑥釈尊の生涯：求道から成道
⑦釈尊の生涯：伝道から涅槃
⑧仏陀の教え：あるがままに見る眼
⑨仏陀の教え：いのちあるものすべてへの慈愛
⑩仏陀の教え：自己中心的に考える人間存在
⑪仏陀の教え：支えあってつながっている宇宙
⑫仏教徒の生活：戒律
⑬仏教徒の生活：修行
⑭仏教徒の生活：寺院と社会
⑮まとめ
【開講】前期 水１
【担当】
金澤 豊
仏教の思想Ａ
■講義方法
講義時に配布するレジュメに沿って講義を進める。また必要 に応じて視聴覚教材も使用する。
■授業時間外における予・復習等の指示
特に予習の必要はないが、講義時に出てきた仏教要語につい ては、漢字で正しく書け、正しく読めるように復習しておく 必要がある。
■成績評価の方法
平 常 点（50%） 出席状況と講義時に行う理解度調査によっ て評価する。
定期試験（50%）
■テキスト 特になし
■参考文献
講義時に随時紹介する。
■履修上の注意・担当者からの一言
毎回、講義の感想や質問等を書いてもらいます。講義に出席し、
よく聴き、よく考えることが大切です。
■講義計画
①龍谷大学の沿革と建学の精神
②仏教とは何か
③仏教興起以前のインド社会と宗教
④釈尊の生涯①
⑤釈尊の生涯②
⑥釈尊の生涯③
⑦釈尊の教説①
⑧釈尊の教説②
⑨釈尊の教説③
⑩仏教教団と戒律
⑪部派仏教とその思想
⑫大乗仏教の起源
⑬大乗仏教の特質
⑭大乗経典の成立と展開
⑮仏教の思想の現代的意義
【開講】前期 水１
【担当】
香川 真二
教 養 教 育 科 目
共同開講︵共通︶
基 礎 科 目
仏教の思想Ａ
■講義方法
特定のテキストは使用しない。レジュメや参考資料のプリン トを配布し、口頭説明と板書による通常の講義形式で授業を 進める。また視聴覚教材も適宜使用する。
■授業時間外における予・復習等の指示
特に予習等の指示はないが、龍谷ミュージアムで見学をする 際にはレポートを求める。
また適宜レポートを課題とすることがある。
■成績評価の方法
平 常 点（50%） 出席とレポートなど 定期試験（50%）
■テキスト 特になし
■参考文献
参考文献は担当者ができるだけ毎回紹介する。
■履修上の注意・担当者からの一言
仏教は非常に面白く、奥行きがあり、これを学ぶことによっ てたくさんの気づきを与えてくれます。可能な限り、毎回参 加し、感じたこと、考えたことをアウトプットできるように しますので、是非興味を持つところから始めてください。
■講義計画
①龍谷大学の沿革と建学の精神
②宗教についての考え方
③伝承や伝説との向き合い方
④仏教以前のインド
⑤仏教興起の時代（バラモン教と六師外道）
⑥ブッダとは?
⑦ブッダの生涯と思想（1） 〜誕生と出家〜
⑧ブッダの生涯と思想（2） 〜求道（苦行から中道へ）
⑨ブッダの生涯と思想（3） 〜降魔成道〜
⑩ブッダの生涯と思想（4） 〜初転法輪
⑪ブッダの弟子たち
⑫ブッダの入滅
⑬結集伝説
⑭戒律について
⑮部派仏教と教義の体系化
【開講】前期 水１
【担当】
井上 博文
教 養 教 育 科 目
共同開講︵共通︶