1.３ 度 、 お よ び 連 続 で ３ 度 を 弾 く 場 合 ３度音程の全音階ほど心地よく耳に響くものはない だろうが、しかし、あゝ、それをチェロで弾くとなると、
難しいものとなり、特に低いポジションは顕著である。
第1ポジションにおいてのみ、２つの３度は開放弦を 使う可能性があるから、同じポジションで、移動する ことなくとることができる。けれども、それに続く３度は、
ひとつの重音を弾くたびにポジションをずらしていか なければいけないので、音と音とのつながりが、演奏 する上で非常に難しくなる。とても高いスキルを必要 とし、指を配置するのにある程度の時間がかかるの で、ゆっくりとしたテンポでのみ演奏が可能である。
他の難しさとして挙げられるのは、連続する３度は長 ３度と短３度がほぼ毎回入れ替わるにも関わらず、
［開放弦を含む場合などを除いて］１と４の指でしか 押さえることができないので、２本の指の距離は１と１ /２全音［半音が３つ］、あるいは全音２つ分となるの で、完璧な音程で弾くのは大変難しい。
次にあげるのは、３度のスケールの例である。1
Duport/Lindner 1880: 47
付録２ 第１０章と第１８章の日本語訳
短音階では、同じ指使いが使われるが、開放弦 を使えないところが例外となる。１と４の指は 上の音階と同じように使われる。どの調でも同 じことがいえるので、ハ短調の例のみ挙げてお く。
低いポジションでのスケールは次の例の ようになることがあるが、このやり方は、
均一な音質を必要とするメロディーにはあ まり適さないので、実用的とは言い難い。
なぜなら、数多く現れる開放弦は、指でと っている他の音よりも強い上にけたたまし い音質になってしまい、音質の均一さが台 無しになってしまうからである。ここでは、
上の音を下の弦で、下の音を上の弦でとる 方法を紹介しようと思う。
重音の上か下に、一本線ならA線,二本線な らD線,三本線ならG線,四本線ならC線、とい うように表示した。
何も表示のない音は、前述のとおり、自然な スケールの指使いとなる。もし親指を使うポジ ションになった場合は、２つの３度を、ポジシ ョンを変えずに弾くことができるので、より好 都合だと言える。次の例は、ト長調の３度のス ケールの、上二本の弦［A線とD線］のみ使った 例で、前述のとおり“0”マークは親指の意味で ある。
続いて、親指からスタートする例を挙げる。
こちらの方がさらに簡単で、良い効果が生まれ る。2
(2)次のページに示す音階においてミスプリントと 思われる箇所を発見したので※印をつけておいた。
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一つ前に挙げたト長調スケールに於いても、
親指からスタートすることは可能である。しか し、その場合は、［A線D線ではなく］２、３番 目の弦［D線G線］からスタートしなければなら ない。
短 調 の ス ケ ー ル の 場 合 は 、
その調によって、［２本の］指をさらに幅広く するか狭めなければいけないので、指使いは同 じものの、さらに技術的に難しくなる。
次に挙げるパッセージは、簡単に上行形も下 行形も弾ける指使いの例である。
同じようにイ長調のスケールでも１,２番めの 線［A線D線］を使い弾くことができる。変ロ長 調でも同様である。
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連続した３度は非常に難しいので、実際に実 用的ではない場合もある。例えば、ナット3の近 くで弾く場合、よほど大きな手でない限り、１ の指と３の指は３度をとれるほど拡げることが できない。よって、次の指使いは限られた人に のみ有効かもしれない。
A線とD線を使った例
この例を試してみるとわかることだが、AとC を３と１の指でとるのは、とてつもなく大きな 手の人でなければ不可能である。このような３ 度は４と１の指でとるか、または親指と２の指 をつかって、２、３番目の弦［D線とG線］でと ることが望ましい。この２つの例を挙げておき ながら、後者の方だけ引用したのには理由があ る。それは、このような連
続した３度を弾くのに、音
質が良くないことは大した問題ではない、と捉 え、親指を用いる方が簡単に弾けると主張する 奏者と知り合ったからである。
たくさんの難しい例を挙げたが、演奏可能な ことはしか示さなかった。どんなに熟練したテ クニックの持ち主でも、手にとって不自然な指 使いは最悪な結果しか生まないからである。ど の調でも［根本的な］指使いは同じである、と いうことにして、この章は締めくくることにす る。
２ .３ 度 と ２ 度
次に挙げる連続する３度と２度の例は、パッ セージの中でも頻繁に使われる。このような場 合は親指と２の指で演奏する。
はじめに親指が１音下がり、それに続いて２ の指が１音下がる。親指が下がることにより２ 度音程が生み出されるのだが、２の指がまた１ 音下がることによって再び３度となる。正しい 音程になるように、よく気をつけなければいけ ない。
短調でも同じことが言える。指使いは同じだ が、るが、次の指がとる距離が異なってくる。
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これがメロディーになった場合、同じことが起 きるがさらに複雑になってくる。
3.連 続 す る ３ 度 、 ２ 度 、 ６ 度 に つ い て
この例は、音が純粋に鳴るように最も良く鳴 る調としてニ長調を選んだ。この調で練習した 者にとっては、他の調でも同い指使いで簡単に 弾けるだろう。
4.連 続 す る ３ 度 と ６ 度
連続して３度と６度を使うと、良い効果を生 む上に、とても合理的だ。
Duport/Lindner 1880: 51
前の例と次の例では、交互に現れる３度と６ 度のスラー［横線］がかかっているのは同じポ ジションで演奏することを示している。
この指使いでは、２小節目の２拍目のE♭を ３の指でとるように指示してある（X印の所）。
これはもしかしたら難しく感じられるかもしれ ないし、一般的なルールは無視しているようで あるが、こうすることによって、次に続く［３ 度の］重音のD線の音を４の指を半音分突っ張る ことによって、とる必要は無くなってくる。し かしながら、［次の例の３小節目の２拍目のよ うに］X印の所を４の指でとるのも、間違いでは ない。
どうするかは教師が決めてよいが、減３度が スケールで現れている場合は、この指使いは避 けられない。
C♯からE♭までの音程は減３度である。この 指使いの法則が、連続する重音の中ではどうな るか見てみよう。
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この項目は、いつの間にか３度より６度につ いて書いてしまった。［先例の指使いは］短６ 度［の重音の羅列］でも同じである。
5.４ 度 に つ い て
４度の重音というものはあまり頻繁には出て こない。そのきつすぎる響きのせいで、あまり 連続して使うことはないが、伴奏が付いている 時のみ、連続する４度も耳に耐えられるし、効 果的である。ここで連続する４度の例を挙げて みようと思う。おそらく、伴奏がないとあまり よく響かないことに気づくだろう。
４度、５度、７度のスケールは挙げない。役 に立たない上に、耳を悪くするだけである。
6.５ 度 に つ い て
チェロの弦は５度間隔で調弦してあるので、
どの指でも２本の弦を同時に押さえれば５度を とることができる。親指を２本の弦に置けば同 じことが言え、可動式のナットの役割を果たす。
7.減 ５ 度 に つ い て4
(4) 英語訳では減音程や増音程に関して
minor,diminished,major,augmentedといった表記
Duport/Lindner 1880: 53
減５度の重音は常に２と３の指を交差した状 態でとる。なぜなら、この重音は、次の例でみ られるように、通常、短３度か長３度に解決す るからである。
減 ５ 度 か ら 長 ３ 度 に 解 決 す る 例
減 ５ 度 か ら 短 ３ 度 に 解 決 す る 例
指使いは長３度でも短３度でも同じである。
減 ５ 度 か ら ３ 度 の 重 音 に 解 決 す る 例
あまりに無味乾燥にならないように伴奏をつ けておいた。
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さきほどからずっと、減５度は２と３の指で とると言い続けてきたので、上記の例に指使い の指定は書かなかった。
大変稀な例外もあるが、それは例えば、バス にメロディーがある保続音などの場合である。
見れば明らかなことではあるが、１の指で音 を持続させなければいけないとなると、２の指 は通常のルールを無視してG F# Gを弾かなけれ ばいけなくなる。また、フレーズの終わりの減 ５度も、２の指と３の指で弾かなければいけな い。しかしながら、もし[ひとつの音を持続させ るのではなく]以下のように音ひとつひとつを分 けて書いている場合、減５度を２と３の指で弾 いてもとくに問題はないと言える。
しかしながら、以下のような速いパッセージ では、１の指を固定しておくような、最初に挙 げた指使いが適切であると言える。
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8.増 ４ 度 の 場 合 (三 全 音 )
同じ重音でも２つのマナーがあることが見て 取れる。それは次にどのような音が続くかによ る。次の例は１と２の指で弾いた例である。
次の例は（同じ音ではじまっているものの）
３と４の指で弾き始めた例である。
この指使いは、長調でも短調でも、［増４度 の時に］使うことができる。
この重音のパターンが低いポジションで行わ れる場合は、何調で弾かれるかに関係なく、次 の２種類の指使いで弾かれる。
Duport/Lindner 1880: 56