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と実習評価点に基づいて算出した総合評価点が 60 点以上を合格とする。
総合評価の算出に際してはコマ数と評価の分布を勘案し、実習評価点と 講義評価点の比を 20：80 で決定する。
Ｈ．学習指導書
１．教科書（学生が所持しなければならないもの）
D. Voet・J. Voet・C. Pratt 著、田宮信雄・村松正實・八木達彦、遠藤 斗志也訳「ヴォート基礎生化学（第４版） 」東京化学同人、2014 ２．参考書（学生の所持をすすめるもの）
D. Voet・J. G. Voet 著、田宮信雄、村松正實、八木達彦、吉田浩、遠 藤斗志也訳「ヴォート生化学（上・下）（第４版） 」東京化学同人、2012
「イラストレイテッドハーパー・生化学（原書 29 版）」（清水孝雄監訳）
丸善出版、2013
「リッピンコットイラストレイテッド生化学（原書６版） 」 （石崎泰樹、
丸山敬監訳）丸善出版、2015
T.M. Devlin 著、上代淑人、澁谷正史、井原康夫監訳「デブリン生化学 原書７版」丸善出版、2012
Alberts 他著、中村桂子・松原謙一監訳「細胞の分子生物学（第５版）」
ニュートンプレス、2010
今掘和反・山川民夫監修「生化学辞典（第４版）」東京化学同人、2007
平成29年度 1年（後期） 講義予定表
【代謝生化学】
月日 曜 時限 講義テーマ 講義内容 担当 教科書
9/7 木 2 代謝生化学オリエン テーション
H29 M1代謝生化学全般に関するオリエン
テーション。 後藤田貴也 なし
9/11 月 2 １４．代謝 （１／３）
１４・１代謝概説：解糖・クエン酸回路など の代謝経路の詳細な学習に先立ち、（１）
異化と同化（２）代謝経路の構成要素（３）
代謝経路のエネルギー論（４）代謝の調節 などの代謝の理解に必要な重要概念を説 明する。
田原義和 ２８６-２９１
9/14 木 3 〃 （２／３）
１４・２高エネルギー化合物：細胞活動の 原動力は、異化代謝により獲得する自由 エネルギーである。その普遍的な形態で ある「細胞内エネルギー通貨」＝ATPの加 水分解によって自由エネルギーが得られ ることの意味を理解する。
田原義和 ２９１-２９７
9/20 水 2 〃 （３／３）
１４・３酸化還元反応：細胞は糖などの栄 養素の酸化的代謝つまり電子の授受を伴 う反応により大きなエネルギーを得る。そ の過程で解放された自由エネルギーが NADH、FADH2などの電子対であることの 意味を理解する。
田原義和 ２９７-３００
9/21 木 3 １５．グルコースの異 化代謝（１／５）
１５・１解糖の概要：解糖系の研究の歴史 を振り返り、解糖の全体像、生理的意義を 学ぶ。１５・２ 解糖の反応：１０段階の解糖 系の各反応において、基質、生成物、酵 素、補酵素、ATP合成について学ぶ。
後藤田貴也 ３０７－３２０
9/21 木 4 〃 （２／５）
１５・３発酵・嫌気条件でのピルビン酸の変 化：解糖系で生じたピルビン酸は、筋肉お よび酵母内で発酵という反応によって、乳 酸またはアルコールに変化する。その発 酵過程について学ぶ。
後藤田貴也 ３２０－３２３
9/25 月 2 〃 （３／５）
１５・４ 解糖の調節：解糖の速度が身体の エネルギー需要に応じて調節される仕組 みを学ぶ。 １５・５ グルコース以外のヘキ ソースの代謝：フルクトースやガラクトース などが解糖系に取り込まれる仕組みを学 ぶ。
後藤田貴也 ３２３－３２９
9/26 火 3 〃 （４／５）
１５・６ペントースリン酸経路：脂肪酸・核酸 合成に必要なNADPH及びリボースリン酸 を生産する反応の機序と関連する疾患に ついて学ぶ。
後藤田貴也 ３２９－３３４
9/26 火 4 〃 （５／５） １５章全体の復習とまとめ 後藤田貴也
－155－
平成29年度 1年（後期） 講義予定表
【代謝生化学】
月日 曜 時限 講義テーマ 講義内容 担当 教科書
9/28 木 4 １６．グリコーゲン代 謝と糖新生（１／４）
１６・１グリコ－ゲンの分解：グリコ－ゲンが 分解してグルコ－ス６－リン酸になる機構 を学ぶ。１６・２グリコ－ゲン合成：細胞内 に取り込まれたグルコ－スがグリコ－ゲン として貯蔵される反応機構について学ぶ。
後藤田貴也 ３３６－３４４
10/2 月 2 〃 （２／４）
１６・３グリコ－ゲン代謝の調節：グリコ－
ゲン代謝の調節物質、調節ホルモンとそ の機構について学ぶ。１６・４糖新生：乳 酸、ピルビン酸、アミノ酸からグルコ－スが 合成される機構について学ぶ。
後藤田貴也 ３４５－３５４
10/4 水 2 １３．シグナル伝達 の生化学（１／３）
１３．１ホルモン：生体は外部刺激に応答し ホルモンを通じて組織間・細胞間の情報 伝達を行う。シグナル伝達の各論に入る 前に、多彩な生理作用を有するホルモン の機能について学ぶ。
山本隆史 ２５８－２６２
10/4 水 3 〃 （２／３）
１３．２受容体チロシンキナーゼ：受容体チ ロシンキナーゼや非受容体チロシンキ ナーゼがホルモン刺激に応答し、細胞内 へとシグナルを伝達する仕組みについて 学ぶ。
山本隆史 ２６２－２７２
10/5 木 2 〃 （３／３）
１３．３ヘテロ三量体Gタンパク：ヘテロ三 量体Gタンパクによるシグナル伝達の仕組 みについて学ぶ。１３．４ホスホイノシチド 経路：ホスホイノシチド経路で生じる第二 メッセンジャーのシグナル伝達における働 きについて学ぶ。
山本隆史 ２７２－２８３
10/10 火 3
１６．グリコーゲン代 謝と糖新生 （３／
４）
１６・５その他の糖鎖生合成経路：多くのタ ンパクには糖鎖が結合しており、その合成 機構について学ぶ。また、グリコーゲン代 謝異常症である糖原病について学ぶ。
後藤田貴也 ３５４－３５７
10/10 火 4 〃 （４／４） １６章全体の復習とまとめ 後藤田貴也
10/11 水 2 １０．膜輸送（１／３）
１０・１輸送の熱力学：膜を隔てた物質の 輸送は化学反応とパラレルに論じることが でき、その鍵となる概念は「14．代謝」で学 んだ自由エネルギー変化である。そして膜 輸送もまた重要な生体内化学反応つまり 代謝の一部であることを理解する。
田原義和 １９０-１９１
平成29年度 1年（後期） 講義予定表
【代謝生化学】
月日 曜 時限 講義テーマ 講義内容 担当 教科書
10/11 水 3 〃 （２／３）
１０・２受動仲介輸送：ポリン、イオンチャネ ル、アクアポリンは、輸送する物質の選別 機構が輸送体の立体構造によって説明さ れる。それに基づいて、糖、イオン、水分 子だけを精確に速く輸送する分子機構を 理解する。
田原義和 １９１-２００
10/12 木 4 〃 （３／３）
１０・３能動輸送：受動輸送は輸送される 物質による自由エネルギー変化でおこり、
能動輸送はATP加水分解による（１次）あ るいは第２の物質による（２次）自由エネ ルギー変化でおこる。筋小胞体Caポンプ、
LacY、多剤耐性トランスポーター等輸送メ カニズムを通して能動輸送体の輸送原理 を理解する。
田原義和 ２００-２０６
10/16 月 2 １７．クエン酸サイク ル（１／３）
１７・１クエン酸サイクルの概要：サイクル の個々の反応を見る前に、全体を概観し、
解糖と連続し、電子伝達系へと電子を渡 す「エネルギーの流れ」を把握する。１７・２ アセチルCoAの代謝源：サイクルはアセチ ル基をCO2に酸化する場である。アセチル 基の由来を知り、サイクルの意義を理解 する。
田原義和 ３５９-３６５
10/17 火 3 10/17 火 4
10/18 水 2 １７．クエン酸サイク ル（２／３）
１７・３クエン酸サイクルの諸酵素：アセチ ル基はCoAからオキサロ酢酸へと担体を 換えクエン酸となる。クエン酸が反応し再 びオキサロ酢酸に戻る各反応の詳細を学 び、１７・１で把握したサイクルの全体像に 個々の反応をはめ込んで行く。
田原義和 ３６５-３６９
10/18 水 3 〃 （３／３）
１７・４クエン酸サイクルの調節：異化と同 化の分岐点であるTCA回路の調節機序を 理解する。１７・５クエン酸サイクルの関連 反応：糖新生など他の代謝経路との関係 や、植物のグリオキシル酸サイクルについ て学ぶ。
田原義和 ３６９-３７５
10/18 水 4
１８．電子伝達と酸 化的リン酸化（１／
３）
１８・１ミトコンドリア：特異な形態が化学浸 透共役によるATP生産のために必須であ ることを膜輸送の観点から理解する。１８・
２電子伝達：NADH、FADH2として得たエネ ルギーが、複合体Ⅰ〜Ⅳによる酸化還元 反応の連鎖を経て、内膜を隔てたプロトン 濃度差の持つ自由エネルギーに変換され ることを理解する。
田原義和 ３７８-３９１ 後藤田貴也
田原義和 山本隆史 定期試験（１） １３，１４，１５，１６章
－157－
平成29年度 1年（後期） 講義予定表
【代謝生化学】
月日 曜 時限 講義テーマ 講義内容 担当 教科書
10/19 木 4 〃 （２／３）
１８・３酸化的リン酸化：ミトコンドリア内膜 を隔てたH+濃度差を使ってATP合成酵素 がADPをリン酸化（ATP合成）する分子機 構を理解する。１８・４酸化的代謝の制御：
解糖からTCA回路を経て電子伝達・酸化 的リン酸化に至る酸化的代謝が各代謝経 路と協調的に制御されることを理解する。
田原義和 ３９１-４０２
10/23 月 3 ２３．ヌクレオチド代 謝（１／２）
２３・１ プリンリボヌクレオチドの合成：全 てのプリンヌクレオチドの元となるイノシン
－リン酸のde novo合成経路と調節、食物 中のプリン塩基を再利用するサルベージ 経路を理解する。２３・２ ピリミジンリボヌ クレオチドの合成：共通前駆体であるウリ ジン－リン酸のde novo合成経路とその調 節を理解する。
田原義和 ５１７－５２４
10/24 火 3 〃 （２／２）
２３・３ デオキシリボヌクレオチドの生成：
ヌクレオチドを還元してDNA前駆体である デオキシリボヌクレオチドを得る経路の鍵 となる酵素リボヌクレオチドレダクターゼは 厳密に調節される。２３・４ ヌクレオチドの 分解：プリン塩基の尿酸への代謝と、ヌク レオチド代謝を標的とする薬剤について学 ぶ。
田原義和 ５２４－５３５
10/24 火 4
１８．電子伝達と酸 化的リン酸化（３／
３）
電子伝達と酸化的リン酸化の果たす生理 的役割を、臨床的事象との関連から学 ぶ。
後藤田貴也 資料配付
10/25 水 2 酵素（１／２）
１．酵素反応速度論：酵素反応速度論の 基礎となる物理化学的な議論をやや詳しく 学ぶ。そして各種熱力学的パラメータの導 出方法を理解し、実習のための準備とす る。
田原義和 資料配付
10/25 水 3 〃 （２／２）
２．酵素反応の速度に影響する因子：酵素 反応に影響を与える因子（温度・基質濃 度・阻害剤・pH）を変化させたときの酵素 の挙動を理解する。また、協同性を示すパ ラメーターであるヒル係数についても学 ぶ。
田原義和 資料配付
10/26 木 4 実習オリエンテー ション 11/8 水 2 実習のまとめ
後藤田貴也 田原義和 山本隆史