第1節 建物系 共施設 管理 銫 基 的 方針 1 学校教育系施設
1 施設 概要
成17 合併 学校6校 中学校2校 教育施設 中学校 旧広田中学校 生 数減少及 両校校舎 耐震ㄧ足 背 成21 度 両校 統合(統合校 砥部中学校) 成24 度 改築 行 い
学校 旧 域 3校 設置 い 旧砥部 3校 いわ 適 規模校 あ 旧広田 3校 い 複式学級 規模校 児童数
減少 旧広田地域 学校 営 課 中 保護者 統合要望 高 成29 4 現広田 学校 統合 決定 い
2 施設 状況
施設 建築状況 表5-1
表5-1 立 ヷ中学校 状況
称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針学校
麻生 5,647 昭和47 度
学校教育課
宮 4,736 昭和49 度
砥部 4,148 昭和46 度
広田 2,271 成 3 度
玉谷 1,532 成 9 度 H29閉校
高 1,533 成14 度 H29閉校
中学校 砥部 10,192 成24 度 学校教育課
台 建築 度 主 建物 度 台 延床面積 校舎棟及 体育館 合算
旧砥部地域 ㆮ置 学校 昭和40 代 建築 い 成10 耐震補強工事 行 い 耐震補強 20 近 経過 老朽 進 い
旧広田地域 ㆮ置 学校 う 統合校 広田 学校 建築 25 経
過 い 玉谷及 高 学校 閉校 建築物 比較的新 ㅻ 活用方法 い 検討 必要 中学校 い 前述 成24 度 全面改築 い
表5-2 ㆂ 教育施設
称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針教員ㆰ宅
玉谷 182 昭和62 度
学校教育課 広田 517 昭和57 度
広田 164 昭和61 度 壊
高 180 成 4 度 高 180 成 5 度
高 山 留学 ンタヸ 305 成 3 度 学校教育課 学校
給食 ンタヸ
砥部 895 昭和54 度
学校教育課
H29 統合改築 広田 90 昭和62 度
教員ㆰ宅 い 広田 学校 (木 屋) 現 教職員 居ㆰ
使用 支 あ 成 29 度以降 統合 教職員 減
少 国 整備 通勤 リ 大 伴い 需要 減少 想定
老朽 ㆰ宅 統合 機 壊 供給過多 教員ㆰ宅 活用方法 い 検討 進 必要 あ
給食 ンタヸ い 旧 域 1 施設 設置 い 両施設 建 築 相当 数 経過 老朽 い 文部科学省 定 学校給食衛生 管理基準 満 い い状況 い
現 新学校給食 ンタヸ 建設 着手 成29 度2学期 稼動 見 い 新 ンタヸ 全 幼稚園 ･中学校 象 広田地域 既 施設 い 用途 変更 再活用 砥部地域 既 施設 い 移動
壊
3 維持管理 基 方針
数 適 性 銫 基 的 考え方
組 ･中学校及 給食 ンタヸ い 地域 実情 踏
え 効率的ヷ効果的 施設配置 一定 目処 立 いえ 少 子 児童生 数 減少傾向 あ 既 校舎 建替え時期 目処 再配置 検 討 必要
学級数 減少 空 教室 増加 考え 複合的 利用 あ 方 い 検討
表5-3 ･中学校児童生 数 推移
校 28 度 29 度 30 度 31 度 32 度 33 度 増減率 麻生 学校 495人 494人 475人 436人 399人 405人 △18％
宮 学校 355人 329人 323人 308人 297人 282人 △20％ 砥部 学校 280人 266人 272人 265人 247人 234人 △16％ 広田 学校 17人 15人 15人 15人 15人 16人 △12％ 砥部中学校 608人 608人 584人 575人 605人 595人 △ 2％ 台 広田 学校 児童推計 地元児童 28 度 玉谷及 高 学校 児童 含
品質 適 性 銫 基 的 考え方
長期的 利用 見 学校施設 い 症療法的 維持管理 ㅖ防保全的 維持管理 転換 大規模改修時 避難 利用 想定 防災機能 強
成 29 度 稼動 新学校給食 ンタヸ い 学校給食衛生管理基準等
遵 ハ ップ(HACCP) 6 概念 入 全･ 心 給食 提供
非常用電源設備 整備 災害時 応 施設 コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
構 応 長 改良策 講 65 以ㄥ 目標使用 数 実現 ラ フ ルコ ト 縮減及 担 準 目指
電気設備等 い LED照明 替え 省 ネ製品 更新 コ トダ ン 方法 検討
6 HACCP 食品 製 ヷ加工工程 あ 段階 生 あ 微生物汚染等 危害 あ
析 Hazard Analysis 結果 基 い 製 工程 段階 う 策
講 全 製品 得 いう 要管理点 Critical Control Point 定
連 的 視 製品 全 確保 衛生管理 手法
手 法 国 連 国連 食 糧農 業 機 銫(FAO) 世 界 保健 機銫(WHO) 合 機銫 あ 食品 規 格(コ ヸ デ ッ )委員会 表 各国 採用 推奨 い 国 的 認
2 民文 系施設 民館
1 施設 概要
民館 中央 民館 体育館 含 千 地 民館 交流 ンタヸ
3施設 交流 ンタヸ 民館 支 兼 施設 成22
3 広田地 総津 ヸプン
表 5-4 保 民文 系施設 民館 施設 称 延床面積及
建築 度 施設概要 い
2 施設状況
表5-4 民文 系施設 民館 状況
施設 称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針民 館
中央 民館
館 2,856 昭和52 度 社会教育課
講堂 1,106 昭和52 度 社会教育課
体育館 1,014 昭和52 度 社会教育課
千 地 民館 354 昭和48 度 社会教育課
交流 ンタヸ 1,052 成21 度 社会教育課
3 維持管理 基 方針
数 適 性 銫 基 的 考え方
民館 施設数 い 当 間 現状 維持 い ㅻ 人 減 少 伴うㆰ民ニヸ 変 や施設 老朽 状況 踏 え 検討 い
品質 適 性 銫 基 的 考え方
施設 状況 的確 把握 管理 管理デヸタ 整備 定期点検 行 ㅖ 防保全的 維持管理 実施 修 デヸタ 蓄積 更新時期 や実態 応 劣 状況 把握 適 更新ヷ修 行え 環境 構築
コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
ㅻ 多 施設改修費 必要 用や設備 省 ネ策や清
掃 委 費 コ トダ ン 方法 検討
3 民文 系施設 会堂
1 施設 概要
文 会館1施設
表5-5 民文 系施設 会堂 状況
施設 称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針会堂 文 会館 4,698 成12 度 社会教育課
2 施設 数 ヷ品質ヷコ ト 銫 基 的 考え方 数 適 性 銫 基 的 考え方
文 会館 建築 15 以ㄥ経過 老朽 進行 い
要 文 施設 あ 厳 い 状況 踏 え 全性 確保 効率的ヷ効果的 事業計 基 改善ヷ維持修 施設 更新 求
品質 適 性 銫 基 的 考え方
施設 状況 的確 把握 管理 管理デヸタ 整備 定期点検 行 ㅖ 防保全的 維持管理 実施 修 デヸタ 蓄積 更新時期 や実態 応 劣 状況 把握 適 更新ヷ修 行え 環境 構築
施設 魅力 ほ 施設 バリ フリヸ やㆂ 観
施設 整備 行い 利用数 向ㄥ コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
ㅻ 多 施設改修費 必要 水 熱費 割高 施設 い
用や設備 省 ネ策 考え 清掃 委 費 い
コ トダ ン 方法 検討
4 社会教育系施設
1 施設 概要
書館1施設 博物館等1施設
表 5-6 保 社会教育系施設 施設 称 延床面積及 建築 度 施設概要
表5-6 社会教育系施設 状況
施設 称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針書館 立 書館 652 成12 度 社会教育課 博物館 坂 真民 念館 641 成23 度 社会教育課
2 施設 数 ヷ品質ヷコ ト 銫 基 的 考え方 数 適 性 銫 基 的 考え方
書館建築 15 以ㄥ経過 老朽 進行 い
要 文 施設 あ 厳 い 状況 踏 え 全性 確保 効 率的ヷ効果的 事業計 基 改善ヷ維持修 施設 更新 求
品質 適 性 銫 基 的 考え方
施設 状況 的確 把握 管理 管理デヸタ 整備 定期点検 行 ㅖ
防保全的 維持管理 実施 修 デヸタ 蓄積 更新時期 や実態 応 劣 状況 把握 適 更新ヷ修 行え 環境 構築
施設 魅力 ㆂ 施設 バリ フリヸ や ㆂ 観 施設 向ㄥ 整備 行い 利用数 向ㄥ
コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
文 会館 い ㅻ 多 施設改修費 必要 水 熱費
割高 施設 い 用や設備 省 ネ策 考え 清
掃 委 費 い コ トダ ン 方法 検討
5 ポヸツヷレ リ ヸ ョン系施設
1 施設 概要
社会体育施設8施設
表 5-7 保 社会体育系施設 施設 称 延床面積及 建築 度 施設概要
表5-7 社会教育系施設 状況
施設 称 延床面積 ㎡ 建築 度 管課 課 方針
社会体 育施設
陶街 園
体育館
3,976 成 6 度 社会教育課
陶街 園
多目的広場ヷテ ニ コヸト
16,620 成 5 度 社会教育課
陶街 園
管理事務
195 成 6 度 社会教育課
陶街 園
武 場
924 成27 度 社会教育課
田ノ浦 民広場 9,667 昭和61 度 社会教育課
民 ラ ンド 旧広田中学 校 ラ ンド
7,529 成22 度 社会教育課
大 民広場 4,719 昭和35 度 社会教育課
将来 更新 含
岩谷 プヸル 559 昭和35 度 社会教育課
更新時期到来 時廃 検討
2 施設 数 ヷ品質ヷコ ト 銫 基 的 考え方 数 適 性 銫 基 的 考え方
建築 20 以ㄥ経過 施設 多 老朽 進行 い 中 厳 い 状況 踏 え 全性 確保 効率的ヷ効果的 事業計 基 改善ヷ維持修
施設 更新 求
将来的 高度利用 必要性や 能性 ㆯい 断 ㅖ想 施設
い 応 数 迎え 再検討 行う 岩谷 プヸル い
老朽 進 必要性 考慮 更新時期到来時 廃 検討 品質 適 性 銫 基 的 考え方
施設 状況 的確 把握 管理 管理デヸタ 整備 定期点検 行 ㅖ 防保全的 維持管理 実施 修 デヸタ 蓄積 更新時期 や実態 応 劣 状況 把握 適 更新ヷ修 行え 環境 構築
施設 魅力 ㆂ 施設 バリ フリヸ や ㆂ 観
施設 整備 行い 利用数 向ㄥ コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
老朽 進 施設 い 多 施設改修費 必要 水
熱費 割高 施設 い 用や設備 省 ネ策 考え 清掃 委 費 い コ トダ ン 方法 検討
6 産業系施設
1 施設 概要
産業系施設2施設 2 施設状況表
表5-8 産業系施設 状況
施設 称 延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針
産 業 系 施 設
農業研修 ンタヸ 720 昭和55 度 産業振興課
成 30 頃 現状
処 解 体 検討
生活館 208 昭和61 度 産業振興課
施設 更新や大 規 模改修 必要
時点 処 転 用ヷ解体 検討
3 維持管理 基 方針
数 適 性 銫 基 的 考え方
農業研修 ンタヸ い 設置目的 応 利用 全 い状態 あ 更 新 ㄧ要 考え 地域再 農業構 改善事業 利用 い 産処 等
い 注意 必要 あ
生活館 い 砥部 生活研究 ルヸプ 一部 会員 利用 い ㅻ 利用者 減少 い 考え 更新 ㄧ要 考え 農 地域トヸタ ルラ フ向ㄥ 策事業 利用 い 産処 等 い 注意 必要
あ
品質 適 性 銫 基 的 考え方
農業研修 ンタヸ 消防用設備等保 点検業務 行う 適 全管理
生活館 厨 ネ ミヷ害虫駆 行う 適 衛生管理
コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
両施設 利用 度 ㆯい ㅻ 維持管理 保 点検や害虫駆 等必要 最ㆯ限 コ ト 抑え
7 産業系施設 砥部焼ヷ観 銫連施設
1 施設 概要
砥部焼ヷ観 銫連施設11施設 2 施設状況表
表5-9 産業系施設 状況 施設 称
延床面積
㎡
建築 度 管課 課 方針
砥 部 焼 ヷ 観
施 設
陶芸創作館 472.00 昭和57 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
砥部焼伝統産業会館 1,391.61 昭和63 度 産業振興課
峡 館 499.07 成10 度 産業振興課
温 湯砥 館 630.17 成 5 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
館 77.00 昭和62 度 産業振興課
交流
研修 宿
639.87 成 5 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
農 工芸体験館 278.59 成 4 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
第1陶芸作業場 262.62 昭和62 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
第2陶芸作業場 95.66 成 2 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
第3陶芸作業場 95.66 成 2 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討 林間休憩施設
家
63.00 昭和63 度 産業振興課
大規模 改修 必要 時点 売却 含 営方法 検討
3 維持管理 基 方針
数 適 性 銫 基 的 考え方
老朽 進行 い 厳 い 状況 人 減 伴う利用者減少 踏 え 全 性 確保 効率的 改修ヷ維持修 実施 施設 保持
施設 極力保持 延 既 種 施設 あ 将来
的 必要性や目的優 度 ㆯい 断 施設 い 指定管理契約満了時や 耐用 数経過 機会 捉え 売却 含 廃 検討
品質 適 性 銫 基 的 考え方
共施設長 指針 載 い 施設 い 保全計 基 施設 保
持 ㆂ 施設 い 日常点検 ㅖ防保全 実施
コ ト 適 性 銫 基 的 考え方
老朽 進行 い 施設 い ㅻ 多 修 費 必要
建築 一度 更新 い い設備 い ネル ヸ効率 悪い 多 い 計 的 更新 熱水費 ランニン コ ト ㆯ減