（
a
） 達成目標達成目標
0.5 3.1
7.4 1.8
18.2 5.0
42.8
63.1
47.9 45.3
52.5 26.2
26.4 46.2
1.5 6.2
1.7
1.5
2.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
私立(N=589) 公立(N=65) 国立(N=121) 全体(N=775)
実施中 検討中 未検討 女性職員が十分多いため検討不要 不明
実施中 検討中 未検討 女性教員が十分多
いため検討不要 不明
(N=775) 1.8% 5.0% 45.3% 46.2% 1.7%
(N=121) 7.4% 18.2% 47.9% 26.4% 0.0%
国立大学 (N=74) 10.8% 18.9% 43.2% 27.0% 0.0%
国立高専 (N=47) 2.1% 17.0% 55.3% 25.5% 0.0%
(N=65) 3.1% 1.5% 63.1% 26.2% 6.2%
公立大学 (N=48) 4.2% 0.0% 60.4% 29.2% 6.3%
公立短大 (N=15) 0.0% 6.7% 73.3% 20.0% 0.0%
公立高専 (N=2) 0.0% 0.0% 50.0% 0.0% 50.0%
(N=589) 0.5% 2.7% 42.8% 52.5% 1.5%
私立大学 (N=378) 0.8% 3.2% 46.0% 48.4% 1.6%
私立短大 (N=210) 0.0% 1.9% 36.7% 60.0% 1.4%
私立高専 (N=1) 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
(N=500) 2.6% 5.2% 47.0% 43.4% 1.8%
(N=225) 0.0% 2.2% 39.1% 57.3% 1.3%
(N=50) 2.0% 16.0% 56.0% 24.0% 2.0%
大学（再掲）
短大（再掲）
高専（再掲）
全体 国立
公立
私立
39
（
b
） タイムテーブルタイムテーブル
0.3 3.1 0.8 0.6
15.7
45.0
64.6
58.7 48.8
49.7 26.2
24.8 43.9
2.0 6.2
2.1 4.6
2.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
私立(N=589) 公立(N=65) 国立(N=121) 全体(N=775)
実施中 検討中 未検討 女性職員が十分多いため検討不要 不明
実施中 検討中 未検討 女性教員が十分多
いため検討不要 不明
(N=775) 0.6% 4.6% 48.8% 43.9% 2.1%
(N=121) 0.8% 15.7% 58.7% 24.8% 0.0%
国立大学 (N=74) 1.4% 20.3% 52.7% 25.7% 0.0%
国立高専 (N=47) 0.0% 8.5% 68.1% 23.4% 0.0%
(N=65) 3.1% 0.0% 64.6% 26.2% 6.2%
公立大学 (N=48) 4.2% 0.0% 60.4% 29.2% 6.3%
公立短大 (N=15) 0.0% 0.0% 80.0% 20.0% 0.0%
公立高専 (N=2) 0.0% 0.0% 50.0% 0.0% 50.0%
(N=589) 0.3% 2.9% 45.0% 49.7% 2.0%
私立大学 (N=378) 0.5% 3.2% 48.4% 46.0% 1.9%
私立短大 (N=210) 0.0% 2.4% 38.6% 56.7% 2.4%
私立高専 (N=1) 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
(N=500) 1.0% 5.4% 50.2% 41.4% 2.0%
(N=225) 0.0% 2.2% 41.3% 54.2% 2.2%
(N=50) 0.0% 8.0% 68.0% 22.0% 2.0%
短大（再掲）
高専（再掲）
国立
公立
私立
大学（再掲）
全体
（
c
） 実施状況の自己評価実施状況の自己評価
1.2 3.1
4.1 1.8
3.6
16.5 5.3
46.0 64.6
59.5 49.7
47.4 26.2
19.8 41.3
1.9 6.2
1.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
私立(N=589) 公立(N=65) 国立(N=121) 全体(N=775)
実施中 検討中 未検討 女性職員が十分多いため検討不要 不明
実施中 検討中 未検討 女性教員が十分多
いため検討不要 不明
(N=775) 1.8% 5.3% 49.7% 41.3% 1.9%
(N=121) 4.1% 16.5% 59.5% 19.8% 0.0%
国立大学 (N=74) 5.4% 17.6% 58.1% 18.9% 0.0%
国立高専 (N=47) 2.1% 14.9% 61.7% 21.3% 0.0%
(N=65) 3.1% 0.0% 64.6% 26.2% 6.2%
公立大学 (N=48) 4.2% 0.0% 60.4% 29.2% 6.3%
公立短大 (N=15) 0.0% 0.0% 80.0% 20.0% 0.0%
公立高専 (N=2) 0.0% 0.0% 50.0% 0.0% 50.0%
(N=589) 1.2% 3.6% 46.0% 47.4% 1.9%
私立大学 (N=378) 1.3% 3.7% 50.3% 43.1% 1.6%
私立短大 (N=210) 1.0% 3.3% 38.1% 55.2% 2.4%
私立高専 (N=1) 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
(N=500) 2.2% 5.4% 52.4% 38.2% 1.8%
(N=225) 0.9% 3.1% 40.9% 52.9% 2.2%
(N=50) 2.0% 14.0% 62.0% 20.0% 2.0%
高専（再掲）
公立
私立
大学（再掲）
短大（再掲）
全体 国立
41
（
d
） 実施状況の外部評価実施状況の外部評価
0.8 3.3 1.3
12.4
48.6 64.6
64.5 52.4
45.0 26.2
19.8 39.5
2.4 7.7
2.5
1.5 4.4
3.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
私立(N=589) 公立(N=65) 国立(N=121) 全体(N=775)
実施中 検討中 未検討 女性職員が十分多いため検討不要 不明
実施中 検討中 未検討 女性教員が十分多
いため検討不要 不明
(N=775) 1.3% 4.4% 52.4% 39.5% 2.5%
(N=121) 3.3% 12.4% 64.5% 19.8% 0.0%
国立大学 (N=74) 5.4% 13.5% 62.2% 18.9% 0.0%
国立高専 (N=47) 0.0% 10.6% 68.1% 21.3% 0.0%
(N=65) 1.5% 0.0% 64.6% 26.2% 7.7%
公立大学 (N=48) 2.1% 0.0% 60.4% 29.2% 8.3%
公立短大 (N=15) 0.0% 0.0% 80.0% 20.0% 0.0%
公立高専 (N=2) 0.0% 0.0% 50.0% 0.0% 50.0%
(N=589) 0.8% 3.2% 48.6% 45.0% 2.4%
私立大学 (N=378) 0.8% 3.7% 52.4% 40.7% 2.4%
私立短大 (N=210) 1.0% 2.4% 41.4% 52.9% 2.4%
私立高専 (N=1) 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
(N=500) 1.6% 4.8% 54.6% 36.4% 2.6%
(N=225) 0.9% 2.2% 44.0% 50.7% 2.2%
(N=50) 0.0% 10.0% 68.0% 20.0% 2.0%
私立
大学（再掲）
短大（再掲）
高専（再掲）
全体 国立
公立
（
e
） その他その他
0.2 1.7 0.4
12.1 20.0 15.7 13.3
7.3 6.2 3.3 6.6
80.5 73.8 79.3 79.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
私立(N=589) 公立(N=65) 国立(N=121) 全体(N=775)
実施中 検討中 未検討 女性職員が十分多いため検討不要 不明
実施中 検討中 未検討 女性教員が十分多
いため検討不要 不明
(N=775) 0.4% 0.0% 13.3% 6.6% 79.7%
(N=121) 1.7% 0.0% 15.7% 3.3% 79.3%
国立大学 (N=74) 2.7% 0.0% 24.3% 2.7% 70.3%
国立高専 (N=47) 0.0% 0.0% 2.1% 4.3% 93.6%
(N=65) 0.0% 0.0% 20.0% 6.2% 73.8%
公立大学 (N=48) 0.0% 0.0% 12.5% 6.3% 81.3%
公立短大 (N=15) 0.0% 0.0% 40.0% 6.7% 53.3%
公立高専 (N=2) 0.0% 0.0% 50.0% 0.0% 50.0%
(N=589) 0.2% 0.0% 12.1% 7.3% 80.5%
私立大学 (N=378) 0.3% 0.0% 12.4% 7.1% 80.2%
私立短大 (N=210) 0.0% 0.0% 11.4% 7.6% 81.0%
私立高専 (N=1) 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0%
(N=500) 0.6% 0.0% 14.2% 6.4% 78.8%
(N=225) 0.0% 0.0% 13.3% 7.6% 79.1%
(N=50) 0.0% 0.0% 4.0% 4.0% 92.0%
大学（再掲）
短大（再掲）
高専（再掲）
全体 国立
公立
私立
高等教育機関全体において、女性職員の増加に関して実施中である取組としては、「達成目標」
の設定と「実施状況の自己評価」が最も多く（実施中の機関はそれぞれ
1.8
％）、以下「実施 状況の外部評価」（1.3
％）「タイムテーブル」の設定（0.6
％）の順となっている。設置者別にみると、「達成目標」「実施状況の自己評価」「実施状況の外部評価」については国 立が最も実施率が高く（それぞれ
7.4
％、4.1
％、3.3
％）、「タイムテーブル」については公立 の実施率が3.1
％で最も高い。私立の実施率はいずれの取組にについても国立・公立より低いが、一方でいずれの取組につ いても、女性職員が十分多いため検討不要という機関が半数程度存在する。
校種別にみると、全てにおいて大学が最も実施率が高く、それぞれ「達成目標」
2.6%
、「タ イムテーブル」1.0%
、「実施状況の自己評価」2.2%
、「実施状況の外部評価」1.6%
）となっ ている。43