第４章 、地域福祉の基本施策を展開する あた 、ま 現状 課題 を把握し、その課題解決のた の取組を 地域が取 組 こ 、 市が取 組
こ 、 社会福祉協議会が取 組 こ 分け 、そ の役割を明 か し います
、社会福祉協議会の取組 つい 、行動計画 あるこ か 施策・
事業 単位 示し います
第４章 、地域福祉の基本施策を展開する あた 、ま 現状 課題 を把握し、その課題解決のた の取組を 地域が取 組 こ 、 市が取 組 こ 、 社会福祉協議会が取 組 こ 分け 、そ の役割を 明 か し います
、社会福祉協議会の取組 つい 、行動計画 あるこ か 施策・
事業 単位 示し います
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基本目標 市民参加に 地域福祉の推進
地域・福祉 の意識を高
地域 の参加意識の高
地域 取 組 こと
○地域活動に参加しやすい環境をつく まし う
○地域 の関心を高 地域社会の一員として積極的に行事に参加しまし う
○回覧板等を活用して地域の行事を発信し 参加の機会を広 まし う
○ 祭 や伝統行事の伝承と参加に まし う
市 取 組 こと
○ボランテ ア活動や地域行事 の参加を呼び けます
○地域 行う美化運動や清掃活動について支援・ Ｒを行います
地域福祉の推進に 市民の参加・協力 不可欠と ます アンケ ヸト調査の自治会加入率 歳代以上 ９割を超えてい のに対 し 代～３ 代 約 割にと ま 若い世代の加入率のㆯ下 見
け ます
また 地域の行事や活動 の参加・協力について 若 層ほ 参加率 ㆯく 近所付 合い 十分 あ と いえ い現状 す
し し 地域社会の生活 起こ 問題に対して 約９割の方 住民 相互の自主的 協力 必要と考えて また 自力 避難 い人 に対す 支援について 無理の い範囲 協力したいと考えてい 人 を含 と９割を超え 人 協力したいと考えています
若い世代 日常 地域との関わ 少 い う す 災害時等 地域住民と協力し合って自主的に行動し うという意識を持ってい 人 多いという結果 出ています
今後 多くの市民に地域活動 の参加を すに 若い世代 関心 持て う 取組を行っていくこと 必要 す
現状と課題
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社会福祉協議会 取 組 こと 施策・事業
○ふ あい・い い サロン事業
高齢者や障害者 地域住民と親睦を深 仲間 く 場と ふ あいい い サロン を開催す 地域住民 ルヸプ等を 助成す ことに 支援します
○子育てサロン事業
地域 生活してい 子育て中の親子 気軽に集ま 親睦を深 仲間 く 場と 子育てサロン を開催す 地域住民 ルヸプ等 を 助成す ことに 支援します
○社会福祉協力校・協力園 所 指定事業
小学校 中学校 高等学校及び保育園 所 の児童生 に実践学習を基 礎とした体験の機会を提供し 社会福祉 の理解と関心を高 ことに
温 い思いや の心を うことを目的に その活動に要す 経費の一 部として助成金を交付す ことに 支援します
ふ あい・い い サロン
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福祉意識を高 講 ・機会の充実
地域 取 組 こと
○福祉や福祉に関す ベントに対して興味 関心を持ち ボランテ ア 講 や体験学習 福祉 ベント に積極的に参加しまし う
○福祉活動について理解を深 学 ことを地域のた に生 しまし う
○困ってい 人 困ってい と言え 地域にしまし う
市 取 組 こと
○福祉体験学習を け 機会を支援します
○思いや の心を育 家庭や地域に け 教育力の向上を図 ます
○福祉の意識を高 た 地域福祉の情報提供を行います
○福祉意識を高 ベントや講習会を開催します
アンケヸト調査 約９割の方々 福祉に関心を示しています 20～30代 約３割の方々 関心 いという回答結果と 若
層に福祉意識 ㆯい傾向 見 ます
福祉意識を高 ていくに 学校 地域に いて福祉教育を推進して いく必要 あ ます この福祉教育と 子 の 大人を含
た す て の 人 対象 と 側 面 あ 地 域 の 福 祉 活動等 を 通 て 思いや 支え合い 助け合いの心を育 取組と ます
また 市 福祉を目的とした ベントや市民講 を開催し 福祉 の理解を深 う 啓発の場を設けてい 一方 地域に い て 福祉の要素を取 入 た地域行事の開催を推進し 市民 参加
機会をつく 福祉 自治意識を高 ていく必要 あ ます 現状と課題
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社会福祉協議会 取 組 こと 施策・事業
○社会福祉協力校・協力園 所 指定事業 再掲
小学校 中学校 高等学校及び保育園 所 の児童生 に実践学習を基 礎とした体験の機会を提供し 社会福祉 の理解と関心を高 ことに
温 い思いや の心を うことを目的に その活動に要す 経費の一 部として助成金を交付し支援します
○敬老ポスタヸコンクヸル
子 達 高齢者を敬う心と感謝す 心を深 ことを目的に 次代を 担う小学4 生を対象としたポスタヸコンクヸルを実施します
○福祉体験教室
福祉活動を推進す た 体験 を通 て理解を深 ていた くこと を目的として 車いす ア マスク 高齢者疑似体験等の出前福祉体験教 室を実施します また 障害等のあ 人の生の声として 体験談を話して いた く講師を紹ㅼします
○在宅福祉サヸビス備品等の貸出事業
地域福祉に け 在宅福祉サヸビス及び福祉活動の充実を目的として行 わ 諸事業に 備品等を貸し出します
○夏のボランテ ア体験プロ ラム事業
夏休 期間 あ ７ ８月を強化月間として 中学生 大人を対象に 社会福祉施設や保育施設等 の福祉現場を体験 メニュヸを提供しま す また 小学生以下の児童と保護者を対象とした 親子のふ あい を テヸマとした体験メニュヸを提供します
○ボランテ ア養成講
ボランテ ア活動に興味や関心 あ 参加の機会 得
った方々に ボランテ ア活動の っ け く と 講 を様々 テヸ マ 開催します
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○ボランテ アス ルアップ講
実 にボランテ ア活動をしてい 方々の 術の向上を目的として 様々 テヸマ 講 を開催します
○熊谷ふ あい広場事業 熊谷市 事業
市民の福祉に対す 理解を深 高齢者や障害者 社会的に弱い方々 の立場に立って行動 福祉の豊 地域社会 く を目的に 市内の 福祉施設 障害者団体と市民 交流す 広場を開催します
夏のボランテ ア体験
熊谷ふ あい広場
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広報等に 情報提供の充実
地域 取 組 こと
○市や社会福祉協議会 発行す 広報紙やホヸムペヸ を確認し 情報の 収集を心 けまし う
○市の行事や ベント情報 情報を得にくい人に 伝えて地域の中 共 有しまし う
○高齢者・障害者の集会等に参加し 情報の交 ・共有化を行いまし う
市 取 組 こと
○市のホヸムペヸ や広報紙 来の方法に加え ツ ッタヸやフェ スブック を通 て 地域の福祉活動を積極的に情報発信します
○熊谷地域ポヸタルサ ト
注３
を活用し 広く情報を提供します
○社会福祉協議会やボランテ アセンタヸ 地域福祉団体等の活動につい ての周知を図 ます
福祉に対す 関心度 若い世代ほ ㆯく っています 関心 い理由として 自分に あま 関係 い 福祉のこと くわ
い とす 回答 多く 住民の福祉 の関心を維持し 若い世代の関 心を高 た に 分 やすく効果的に情報提供を行う必要 あ ます
現 在 ン タ ヸ ネッ ト の 普 及 に 入手 情 報 飛躍 的 に 増 え ツ ッタヸ
注
やフェ スブック
注
手軽に情報を発信 環境 整 い ま し た こ の媒 体 を 情 報 提 供 の た に 積 極 的 に 利 用 す と と に 市や社会福祉協議会の広報紙や地域の回覧板 来 の提供方 法 一層充実させていくこと 重要 す
また 媒体を通 て け く 市役所 社会福祉協議会の窓口や 住 民 同 士 の 人 人 直 接 情 報 伝 わ 場 の 充 実 に 取 組 こ と 必 要 す
現状と課題
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社会福祉協議会 取 組 こと 施策・事業
○広報紙 社協 の発行
事業の Ｒ ベントや講 の募集 各種福祉情報を掲載し 市民に社 会福祉協議会を周知す とと に 地域福祉について理解を深 機会 や地域活動 の参加の っ けに ことを目的として 広報紙 社協
を 回発行します
○社会福祉協議会ホヸムペヸ の作成
事業の Ｒ ベントや講 の募集 ボランテ ア・市民活動団体の紹 ㅼ等 各種福祉情報を掲載します
○視覚障害者音訳事業
視覚障害者に対し 定期的に発行さ てい 公的 広報 等を セット テヸプや に音訳録音した のを配付し 情報提供す ことに 地 域社会との関連を深 ことを目的とします
注 ツ ッタヸ
文 以内の ツ ヸト と称さ 短文を投稿 情報サヸビス
注 フェ スブック
ンタヸネット上 特定の関心を つ人同士 出会うチャンスをつく 情報
交 うにす サヸビス
注３ 熊谷地域ポヸタルサ ト
熊谷市内の行事・ ベントや 店の情報をホヸムペヸ 上に提供し 地域の振
興や市民活動・生活を支援す サ ト
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基本目標 地域ネットワヸクに 支え合いの構築
地域 の支援体制の構築
隣近所の支え合い
地域 取 組 こと
○身近 あいさつや声 けを積極的に行い 顔見知 の関係をつく まし う
○ 互いを思いや 相互扶助の精神 近所との交流を深 まし う
市 取 組 こと
○ 地 域 住 民 同 士 つ を 持 て コ ミ ュ ニ テ 機 能 の 強 化 を 支 援 し ま す
○民生委員に 見 活動を支援します
アンケヸト調査 9 割以上の方 地域社会 の生活 起こ 問 題に対して 住民相互の自主的 協力関係 必要 と考えてい こと わ ました
し し 近所の人との交流 立ち話をした 会え あいさつをす 程度 向うㄤ軒両隣 の関係 薄 互いに訪問し合った 困 ったと に相談した 助け合った す 関係 少 く ってい の 現 状 す
住民相互の交流を深 隣近所の支え合いの関係を築いていくに 小さ こと す 日頃 あいさつや声 けに心 け 顔見知 の関 係をつく こと 大 す
現状と課題