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3.3.7 分析結果
表3.3に本来の立場でのシステムディベートを行った参加者と、逆の立場でのシステ ムディベートを行った参加者のシステムディベート前後の態度のアンケート結果を示 す。本来の立場でのシステムディベートを行った参加者のアンケート結果と、逆の立 場でのシステムディベートを行った参加者のアンケート結果において、態度の標準偏 差を比較することで本来の立場でのシステムディベートを行った参加者の方が逆の立 場でのシステムディベートを行った参加者よりも、システムディベート前後で態度の 分布が平均値付近に集まったことがわかった。
図3.7は本来の立場でのシステムディベートを行った人の事前態度と事後態度の分布 を、図3.8は逆の立場でのシステムディベートを行った人の事前態度と事後態度の分布 を、図3.9は本来の立場が賛成で、逆の立場でのシステムディベートを行った人の事前 態度と事後態度の分布を、図3.10は本来の立場が反対で、逆の立場でのシステムディ ベートを行った人の事前態度と事後態度の分布を示している。
また、図3.11から図3.15は本来の立場でのシステムディベートを行った人の事前態 度ごとの事後態度の分布を表したもので、図3.11は事前態度を1と答えた人の事後態 度の分布を、図3.12は事前態度を2と答えた人の事後態度の分布を、図3.13は事前態 度を3と答えた人の事後態度の分布を、図3.14は事前態度を4と答えた人の事後態度 の分布を、図3.15は事前態度を5と答えた人の事後態度の分布を表している。なお、
事前態度が6で本来の立場でシステムディベートを行った人はいなかった。
また、図3.16から図3.21は逆の立場でのシステムディベートを行った人の事前態度 ごとの事後態度の分布を表したもので、図3.16は事前態度を1と答えた人の事後態度 の分布を、図3.17は事前態度を2と答えた人の事後態度の分布を、図3.18は事前態度 を3と答えた人の事後態度の分布を、図3.19は事前態度を4と答えた人の事後態度の 分布を、図3.20は事前態度を5と答えた人の事後態度の分布を、図3.21は事前態度を 6と答えた人の事後態度の分布を表している。
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図 3.7: 本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.8: 逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.9: 本来の立場(賛成)と逆の立場(反対)でシステムディベートを行った人の態度 変化
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図 3.10: 本来の立場(反対)と逆の立場(賛成)でシステムディベートを行った人の態度
変化
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図 3.11: 事前態度が1で本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.12: 事前態度が2で本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.13: 事前態度が3で本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.14: 事前態度が4で本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.15: 事前態度が5で本来の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.16: 事前態度が1で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.17: 事前態度が2で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.18: 事前態度が3で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.19: 事前態度が4で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.20: 事前態度が5で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
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図 3.21: 事前態度が6で逆の立場でのシステムディベートを行った人の態度変化
以下に自由記述欄に書かれていた参加者からのコメントをいくつか記載する。
• まず、ディベートの事前準備をすることで、さまざまな知識がついた。また、ほ かの人の考えも知ることができてよかったと思う。反省点として、自分の立場に 立ったところしか調べておらずに相手への返事に困ることがあった。
• 直接、対面式でディベートを行うほうがスリリングで楽しいと考えます。
• 時間が限られているので焦ってしまい的確な判断ができなかったが、今後すぐに 自分の意見を考えられる能力も必要だと感じた。
• 議論を重ねていくにつれ，相手の主張がわかった。