教育改革 25
2017 2 11日 土 10 00～16 00 筑波大学東
表資料
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104 講演 要約
教員養 制 現状 課
ワ市立教育大学長
教育制 2012 連邦法 連邦 教育 い 高等教育 学士課程 4
中等職業教育 2 10
中等 通教育 第10-11学 中等職業教育 3 10
礎 通教育 第5-9学 初等 通教育 第1-4学 就学前教育
教師教育 現
2014 5 通教育機関 教育職員 職業的水準 向 総合計
環 教師教育 現
ワ市立教育大学
参 大学 ワ市立教育大学 教育
設計方法 大学 教員 研究知識 来 学生 教育 果 型 わ 学習過程 各 個 教え 教科
型 - 様々 教育活動 時並行 行う
型 わ
教師教育 現 主 方向性
職業 要求 対応 教育 果 教育 設計
職業 向 教育 積極的 入 通 教員養 過程 実践的側面 強
学生 評価 教科 容 教育
果 わ 新 い評価
職業的課 遂行 知識 水準 測 職業 向的
- 状況 析 職業課 解決 向
状況 学生 行動 観察 彼/彼女 職業的能力
評価 行う 問 場面 析 3 構 い
105 ワ
教育実習 学習過程 入 込
称職業教育
ワ市立教育大学 部組織 称職業教育
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教育 初等教育 文 並 法学 経済学 専門家養 行 い 2016 中等職業教育 約3500人 学生 籍 い
2015 国 能競 大会 WorldSkills Competition 参 い 就学前教
育 初等教育
卒業生 活躍
ワ市立教育大学 卒業生 教育 研究 行 機関 民間企業
様々 舞 活躍 関 いえ 14 卒業生 参
い
日 語学科
2007 日 語学科 あ 2009 筑波大学 交流協 結 い 2014
更新 現 学士課程 東洋学 学 諸国 言語 文
学 言語学 翻 翻 論 専門家養 行 い 教育大学 特 生 教授法 科目 教え い
106
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139 講演 要約
教育 展開
教育 長
教育 出会い
1975 現 大学 学部 卒業 大学
教え う 1979 3 間 ワ国立教育大学 大学院 籍
1982 博士候補( ) 学 得 教育大学 教鞭
い 1993 教員研修所 社会 治教育 講 長 任
新生 い 教育 要 課
展 携わ う
教育 展開
1990 通 連解体 新生 立 新 い教育 容 必要 い
新 い 容 根底 最 要 市民的価値( ) い 子 利 的人 市民社会 機能 (
) 市民 治的 選挙的文 (
) あ 学校 教育課程 い 人
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関 々 直面 い 連 要 問 解決 役
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教育 実 あ
教育 展望
教育 市民的 社会的
( ) 十 習得 う 展開 い
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遀動 ( ) 学校 博物館 設置 大規模 環境
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