ヷㅻ回ㄟ色地 ㄟ部寺津地 含 資料 配 回 良地 併
テヸマ う 西 地 寺津 幡豆地 ㆌ外 険 建
物 老朽 策 必要 施設 無 う 全域的 再配置計甫ㅜ々 軌 ㅙ ㅻ回 課 う 関 持 教示ㄦ
ヷ統廃 含 再配置 考え ㄥ 義務教育機能 福祉機能 社会教育機能 ﾝ験機能 優 扱 誰 異論 無 思 逆 ㆌ外 機能 例 倉庫 等 出来
整理 思 施設 ハヸド面随建物
フト面随必要 機能 広 含 並行 議論 選択 姿勢 必要 考 え
ヷㄟ色支 建物 耐震改 ン リヸト 中性 問 う
載 構 ㄥ問 う 中性
術的 処方法 聞
ペヸ 含 建物 規模 立地場 洪水 策ㄥ 何
供用 う 施策 考え う 新規 共施設 原則無 条件ㄦ 優 ㆮ 高 テヸマ 思
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㸲
前回 モニタヸ意見 確 ㄟ 西 共施設 全 把握
ㄥ 検討 始 う 良 思 地 再配置 検討 全体配置 見
え 再配置計甫 生 う 気
ｻ 寺津 学校ヷ中学校問 ヷ 中ㄟ 教育 モデル校 西
適 施設 思 共通利用 施設 利用 え 給食
将来的 施設 老 伴 全体 配置計甫 う う 早 施設 耐用 数 経過 建物
ヷㄟ色学校給食 ンタヸ 老 激 急 建 え 必要 う
現唀地 建 え計甫 う少 広域的 視 ㄟ色地
象 西 部地域 寺津ヷ福地地 等 含 施設配置 う う
距 ヷ移動時間等 考慮 西 給食 ンタヸ方式 考え
必要 う 米ㆰ宅 関 老 急 建
え等計甫 必要
タ
ー
前回 様意見
ヷ老朽 深刻 問 誤解 恐 ㅜわ 当 前
共施設 新築直 ピ ピ 目新 数 経 ワ 汚 モノ
壊 経 機械設備 理 追 着 新 入 え 方
遙 理的 効率的 全 心 ㄥ ト 容 想像
問 深刻 う
考え 練 示 モノ
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8「
タ
ー
前回 様意見
ヷ プロヸチ 視 全域的 転向 大 賛 ㅜ 逆 ㅻ更
感 共施設 持 機能 程 必要
問 状況把握 資料 老朽 等 問 深刻 施設 紹ㅼ
説 応読 困 説 読 説 簚 無理読 説壊 読 説建 直
読 説 読 当 説要 読 説要 読 何処
唀 誰 問 機能 説 約読 説 散読 う再配置
必要 説決 読 ㄦ 誰 プロ 説問 深刻 施
設読 数 延々 繰 返 併 新生西 説 全域 共施設群読 う
説全体哫読 全域的 共施設 課 問 解決 向 協議
検討 線 面 う 症療法的 疟想
全域的 プロヸチ 視 相 考え方
ヷ前説プロ ト 読 回 説デ ン読 個人的 意見 述
新 デ ン 疢篨 必要 現行
条例 規則 規 ㄟ 全部 ㅙ務ㅙ業 前例主義 縦割主義 ㅙ 主義
全 纏 打破 来 常識 価 観 縛 生 新 説疟
想読 足 引 張 無 ㅻ 経 実績 良 ト ロ
悪 ト ロ 疑わ ト ロ 全 ミ箱 捨 全 綺麗
リ ット ㄥ 組 タテ ヨ 機能 組 わ 世ㆊ 超え 協力 設置
者 管理者 利用者 現場 声 余 入 西 保
共施設 唀 方 う性栒付 共施設経営 強力 リヸダヸ ップ ㄦ う 流 説理想読的
ヷ 角 線 面 面 疟想 逆
転 強 推 思 山積 問 数々 延々 時間 掛
説 読 説面読 繋 前 共施設 持 説機能読 踏 え 説全体哫 大
簒読 説 ッチ読 少 説行 当
読 説 症療法読 簚 限 何時 経 見え
強 思
ー
会 議
言者
Ｗ委員
務局
共施設再配置方針案 意見等 共施設再配置検討資料 明
西 共施設再配置検討資料 資料 ～ ㅙ務局 明
共施設再配置検討資料 質問 回答 明
寺津 中学校 ㄟ環教育 メリット デメリット 何
教育方針 理性 求 異 考え
過疎地域 中心 中学校 ㄟ 教育 全国的 文部科学省
学力 ㆂ 地 人間関 問 比較的
フト面 メリット 注目 ㅻ 大規模 ㄟ 教
育 う 計甫 補 率 ｻ ｽ ｻ 早 方
策 推
フト面 言 ハヸド 施設 面 例え 早 プヸル
維持ヷ改 ｻ プヸル 維持改 方 理的 効果
ㆂ 使用 疟想 持 う う 推測 入
保育士 教員 資栒 持 職員 減少 職員配置
思わ 資栒 持 教員 中学校共 授業 行う 職員ㄧ足
補う 考え
西尾市公共施設再配置検討ワーキンググループ会議録
第 回西尾市公共施設再配置検討Ｗ 西尾 一色 幡豆地区 再配置検討施設
言 要
8」
⻄尾市公共施設再配置実施計画○第３部
Ｗ 委員
Ｗ 委員
務局
Ｗ 委員
務局
Ｗ 委員 Ｗ
委員 務局
言者
委員
委員
意見
学校用 プヸル 中学校用 プヸル 深 う 共 利用
民間 プヸル 踏 う 沈 応 術的
応 能 考え
ㅻ回検討 施設 昭和ｾｺ～拠ｺ 再生時期 築
思 地域 ミュニテ 踏 え 建築 思 現
唀 社会構 大 変 利用率 ㆯ 見学 営
ㆰ宅 非常 状態 悪 感 法定耐用 数
う 施設 処 思 当然利用者側 意見 出
う 処 ㄥ 利用者等 う 考え 統廃
知恵 出 思
テレビ 釣 橋 落 人 人 出
法定耐用 数前 心配 う 見解 持 う う
増え 思 必 地震 来
必 問わ 任 唀 考え 思
当 任 持 ヸビ 供
ョモニタヸ 意見 中 ヷ 近 う 思
寺津 中学校 複施設 方針 賛 ㄟ
色甪 施設 メンテナン 行 施設
驚 体育館 利用率 高 思
約 ンボリッ 大 施設 建築 う う
愛知痝 針 転 許試 場 致致致 改築 聞 西 体
育館 ポヸツ施設 体育館 全体的 検討 致致致 う ㅙ業 思
西 共施設再配置 モニタヸ意見 約表 資料 ㅙ務局 明
学校 統廃 現段 検討 寺津 中学校 ㄟ定規模 敷
地 立地 施設 施設 ンパ ト 検討 民 皆
感覚 う 感 確 検討施設 含
施設 否 議論
老朽 策 衛生保全 大規模 改 必要 約
う
利用状況 把握 複施設 減 利用率 過
意味 余 状態 問
寺津中学校 理科 音楽 空 教 ㆯ利用
考え 学校 利用 様子 利用実態 把握 検討
要 考え 務局
体育館 夜間 利用 施設規模 老朽 状況 体
育館 中学校体育館 利用状況 兼 急 改築等 検討
考え
学校 プヸル 現場 確 激 老朽
確 ㄥ 夏 ㄟ定 時期 使用 施設 給食
ㄟ体利用 能 感触 パ ン教 音楽
特 教 複 施設 共 利用等検討 必要
考え
共施設再配置 意見
寺津 中学校 簙簚利用 施設 考え
再配置検討施設 含 良
体育館 利用率 う う 早 問 教
育 効果 影響 検討 必要 思
統 良 う方向 良 う Ｗ
異論 方 思
言 要
8『
Ｗ 委員
委員
務局 委員
子育 支援 ンタヸ 併前 補 金 耐震補強 ㅙ
ㅙ 施 程 利用 期間 延 う
地 保育哸 時期 建築 保育哸 耐震性能
建 え う 聞 う ㆂ 施設 建
え 耐震補強 ㅙ 使用
期間 延 う ㅻ 耐震補強 ㅙ 施 長 利
用 能 耐震性能 建 え う意
見 通
ㄟ色健康 ンタヸ う 良 建物 利用 多 子育 支援 ン
タヸ 機能 移 良 う 補 金 耐震改
ㅙ 施 数 経過 補 金返還 リ 将
来的 考え 機能移転 検討 良 思
営ㆰ宅 解体 時期 決 思 拠ｺ 入居率 割
ㆂ 入居者 簚 入 空
う 無 状態 置 何 営ㆰ宅 廃 建
え 何 思 ピヸド感 持
思
西 保 保育哸 耐震性 ㄟ番 保育哸
地域 建 え 要望 う 建設 建 え 想定 場 概
間隔 建 え 保育哸 建 え 場 億 程 土地
含 億 程 想定 非常 大 担
建物 構 体 中身 改 長 建物 使用
建物 長 呁 う 選択肢 ㄟ 長 呁 建
え時期 中 避 支出 準 能
ㄥ保育哸 現子育 支援 ンタヸ 耐震改 ㅙ
少 ㆯ限 補強 ㅙ 空調設備 ㅻ
機 設置 ㆂ 部 使用 能性 検討 必要
使用 場 路 ヷ 街 域
ㆰ宅開疟 民間 売 選択肢 ㄟ 検討 必要
考え
第ㄟ 実施計甫 映 ㅙ業 行 時間
う 思 剰 ラ 検討 施設 必要 急 解体
う う 利用者 声 聞 時間 思 ピヸド感
持 思
給食 ンタヸ 病気 場 考え 約
リ 高 散 考え
職員 配置 施設 ㄧ要 撤去 倉庫
利用 思 ㆂ 移転 減
ㄟ色支 実 使用 ｻ ｽ程
ㆂ 倉庫 利用 施設 移転 撤去 能
う
西 ㅻ 人 減少地域 人 減少 地域 何
何 生活 ミュニテ 中心 持 うㄟ 考え直
方 良 う 地域 ミュニテ
中学校 義務教育機関 中心 役 支 ポヸツヷレ リ
ヸ ョン施設 近 持 う 特 教
空 時間 思わ 近 高齢者 方 使用
良 う 使用方法 利用率 ㄥ 思
支 方 ㆰ民票 疟行 電子デヸタ 少 ペヸ
能 思 建物構 耐震構 震構 思 震構
建物 貴 電子デヸタ 施設 約 ㆂ 支 削減
う 効率的 う ㅻ 機能 約 施設 震
構 思
学校給食 形態 西 地 ㆂ 地 異 甪 ンタヸ方式
西 自校方式 う ト 高 思 実 美味 聞
プヸル 関 思 プラン 検討
思 実 稼動 間 程 思
塩素濃 管理 手間 ト 施設 必要 施設
思 思 中学校 プヸル 廃 ホワ ト ブ早ｻ 民間
プヸル 活用 検討 う う