89
90
．予防対象の状況、推移
学校の安全年間のけ 事故 減少
児童 Ｉ 活動 定着 故 生数 著 減少
2011 1,869件 2012 1,115件 2013 792件 2014 363件 10 現在 々
減少 証 向 組 2011
減少 い
ISS活動 充実 全児童 故防 意識 向 図
自転車 交通事故 ( 校外 け け )
2013 2014 現在 自転車 交通 故 0件 あ
． 2014 年度の主 取 組 ・改善・成果
科学的 自分 危険 守 う ～正 い自転車の乗 方～安全指導～
9 17日 科学的 自 危険 う ～ い自転
車 乗 方 通 ～ いう 全指 行
子 関 故 最 多い 自転車 故 特 頭 打 多い そ 自
重要性 再確 自転車 検 確実 行う 全 自転車 乗 学
79
112 117
77
23 113
102
129 89 82 96 92
64 86 94 38 6 36 98
105
90 51
66 58
40 79
77 37
3
64 63
54 4.6
5.3 5.3
5.1 4.6
5.7
4.9
6.1 5.2
4.6 4.8 5.4
3.8 4.1 4.7
2.7
1.5 1.8 4.5
5.0 5.6
3.0 3.3 3.4 2.2
3.8 3.7
2.6
1.0
3.0 2.9 2.8
0 20 40 60 80 100 120 140
0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
件 数 日
あ
件 数
軽微 含 生状況 保健
2012 1111件 2013 792件 2014 11
現在
417件2012 総数 2013 総数 2014 総数
2012 1日あ 2013 1日あ 2014 1日あ
91
地域の安全点検 ～子 危険 思わ 場所 ン ー ～
地域 全 検～子 危険 思わ 場所 ン ～ い 子 保護者 緒 通学路 再 検 危険箇所確 等 行 地域 皆 連携
200人以 ン 集
ン 協力者 保護者127人
民 朋 利用者70人 会14人
そ 10 4 日 土 ン 参
加者50 ワ ョ 開催 ン 結果
重 地域 決定 重 地域 体的 策 検討 加 え 重 地域 設置 定 観測 行
通学路再点検及び防犯 係わ 危険箇所の ッ 作成
親子 地域 地域 全 ン 交通 全 防犯 作 2 ISS集会 表 広 地域 配 計 あ
自転車 ッ 着用の向上 目指 ッ コ ー ョン コ
校 自転車 所持率 8割以 多い 着用率 5割 満 い現状
あ 着用率 自転車 全教 児童 保護者 ン ン
大 指 着用 い
回 保護者 案 組 保護者 参 巣鴨警察 全協会
方々 指 い 2 生 児童 象 ョン 行う 自
ョン 愛着 全 意識 高
考え
92
．対策の実施状況
学校の安全対策名 対策の概要 実施関係者 対象 実施内容
1-1 児童 児童意識調査 児童
児童
委員会 児童 ン 作 全児童 意 識 行動 調査
実施 目 2012 2013 2014
意識調査 3回 3回 3回
1-2 校内 ロ 校内危険箇 所 ッ 作
児童 児童
児童自身 校 危険箇所 見 作
実施 目 2012 2013 2014
委員会児童 校
作
実施
作
実施
作
実施
1-3 児童 セ 集
会
児童 児童
生状況 校 危険箇所 表 予防意識 高
学 合い
実施 目 2012 2013 2014
集会 3回 3回 3回
2-1 教員用の 全指 チ ッ
児童用の 全 イン の活用
教員 児童 教員
教員 体育科指 全 関 指 容 確
活用 児童自身 う
ン 活用 い
実施 目 2012 2013 2014
ン 作 新 作
活用
2-2 教科等 け 全指
キュ の作成
教員 児童
教員
教科指 中 故 減 間 指 計 作 段
的 的 指 行う
実施 目 2012 2013 2014
ュ 作 全指 ュ
構想 立 回 研究授業 果 析 第 案 作
回 授業実践 通 ュ 修 改善 図
全指 計 基 い 授業 実施
93
対策名 対策の概要 実施関係者 対象 実施内容
3-1 い 実態調査 基 く対応 教員
児童
い わ ン 実施 い 確
場合 期解決 図 う 組 的 応 い
実施 目 2012 2013 2014
ン い
実態調査
-学校生活 関 心理調査
実施
実施
実施
実施
実施
実施
3-2 保健 け 心理面 の
サ
教員 児童
児童
保健 来 回数 録 回数 多い 児童 担任 ン
連携 心理面 行 い
実施 目 2012 2013 2014
統計 校 委員会 提示 課
題児童 い 会
開催
回 回 回
3-3 異年齢集団活動 教員 児童 児童
生 縦割 班活動 企 実施 い
実施 目 2012 2013 2014
異 齢集団活動 回計 的 実施 回計 的 実施 回計 的 実施
4-1 自転車 全教 教員 児童 Ａ
児童
教育課程 置付 間 回 保護者地域 協力 経 全
学習 自転車 全 乗 方 講習 行う 2学期 全 指 行う
実施 目 2012 2013 2014
自転車 全教 間 回実施 間 回実施 間 回実施
4-2 年間活用 自転車運転 免許証
教員 児童
児童
自転車 全教 講 児童 免許証 交通
全 意識 高 い
実施 目 2012 2013 2014
自転車 転免許証 行 間 回更新 間 回更新 間 回更新
4-3 自転車 ッ 着用キャン ペ ン
教員 児童 豊島
保護者 児童
ョン ン ン 行い 家
庭 意識啓 図 い 児童自身 児童集会 行う
実施 目 2012 2013 2014
自転車 全教 間 回実施 間 回実施 間 回実施
94
対策名 対策の概要 実施関係者 対象 実施内容
4-4 交通 全及 防犯ワ ョ
ッ
教員 Ａ 地元 会 豊島
保護者
保護者自身 専門家 招 学習会 開 地域 全
作 行う
実施 目 2012 2013 2014
交通 全ワ ョ 保護者 通学路
全 作
作 通学路 全 活用 Ａ 校外委員 的 研修会 開い
い 回
2012 作
通学路 全
再 検 防犯 い 作
．短中期的成果指標の確認
学校の安全指標名 指標の概要 類型 対象 方法 頻度 対
策 1-1 1-2 1-3
け の発生 要因の理解 度
策実施 数値 生以 児童
児童 校 生 要因
理解 測定 学期
2011 2012 証 2013 2014 2015 2016
理解 97.5% (3学期)
対 策 1-1 1-2 1-3
予防への意識 行動 ン 調査 全児童
児童主体 委員会 全児童 ン
調査 行動 割合 算出
学期 回
(2010) 2012 証 2013 2014[2学期] 2015 2016
実践割合 82% 83% 77%
対 策 2-1 2-2
全 関 意識 定着 教員
策実施 数値 10 ～3 教員
体育科学習 全指 ( ) 行う 児
童自 ン 活用 体育科 昨
件数 比較 時
2011 2012 証 2013 2014 2015 2016
体育科 109件 (3学期)
対 策 3-1 3-2 3-3
い の発生状況 ン 調査 生以 児童
ン い 実態調査 生件数 把握
2011 2012 証 2013 2014[10 ] 2015 2016
生状況 7件
［疑い］67件
3件
［疑い］21件
3件
［疑い］9件
95
指標名 指標の概要 類型 対象 方法 頻度 対
策 4-1 4-2 4-3 4-4
自転車 ッ 着用率
ン 調査 全児童
所持 着用率 調査
学期 1回
2011 2012 証 2013 2014[2学期] 2015 2016
着用率 44% 51% 44%
対 策 4-1 4-2 4-3 4-4
交通 の定着度 策実施 数値 生
1学期 自転車 全教 2学期 全指 行い 3学期 定着
測定 3学期
2011 2012 証 2013 2014 2015 2016
定着 53.2% (3学期)
対 策 4-1 4-2 4-3 4-4
保護者等の交通 全意識 策実施 数値
保護者等 通学 学 域
全保護者 象 地域 全 関 調査 実施 保護者 参加
数 確
2011 2012 証 2013 2014 2015 2016
参加率 60.2% (3学期)
．長期的成果指標の確認
学校の安全指標名 指標の概要 類型 対象 方法 頻度 け の発生件数 発生率 軽
微 のを含
保健 統計
児童 校
軽微 含 校 生 特定様式 保健
録
2011 2012 証 2013 2014[11 ] 2015 2016
生件数 生率(100人 あ )
1,115件 232件/100人
792件 168件/100人
363件 76件/100人 通 院 を 要 け の 発 生 件
数 発生率
関 統計
児童 学校管理
災害共済給付制 利用 制 利用 い学校管理
通院 要 い 特定 様式 録
2011 2012 証 2013 2014[11 ] 2015 2016
生件数 生率(100人
あ )
6件 2.6件/100人
5件 1.0件/100人
9件 1.9件/100人
7件 1.5件/100人
96
指標名 指標の概要 類型 対象 方法 頻度 自転車 交通事故の発生
数
警察統計 児童
学 域 児童 自転車交通 故 確
2011 2012 証 2013 2014[11 ] 2015 2016
生数 0件 0件 0件
．主 収集データ
学校の安全名 称 対 象 内 容 保健 タ [1年]
軽微 け を含 傷害
学校管理 全児童
保健 録 改
善
学校け タ[1年]
通院を要 け 傷害
学校管理
災害共済給付制 利用者 利用 通院 象
給付制 既 様式 自 追加 集
体育授業 け け [1年]
傷害
教員の 全意識
全児童 10 ～3
児童 全指 実践 基 体 育授業 生 教員 全意識 確 指標 設定
警察統計 交通事故 [1年]
全児童 自転車 交通 故
アン [毎月]
意識行動
全児童 い 関 児童自身 申告
い 申告
ン 聞 行い 要
支援 定 校内 起こったけ 関
アン [1年]
意識行動
生以 児童 生率 高い 原因 列挙
い 気 い 聞
調査 生 要因 理
解 確
セ アン
[学期 1回]
意識行動
全児童 い行動 列挙
程 聞
調査 予防 意識 行動 い 確
自転車 ッ 着用調査 [1年]
意識行動
全児童
交通 チ ッ 意識行動
～ ～ 交通 全 関 望 い行動 列挙
○△ェ 交通 定
着 見 地域の交通 全 気
イン 調査 意識行動
児童 保護者 危 い 感 ン 理由 入 調査
調査 参加 保護者 数 交通 全意識 変化 確
※色 凡例 等 生 録 意識 行動 ン
97
．成果指標 収集データの対応関係
学校の安全成 果 指 標 タ収集方法
校
短 生 要因 理解 校内 起こったけ 関 アン
短 予防 意識 行動 セ アン
短 全 関 意識 定着 教員 体育授業 け け
短 い 生件数 アン
長 生件数 生率 軽微 含 保健 タ
長 通院 要 生件数 生率 学校け タ
校 外
短 自転車 着用率 自転車 ッ 着用調査
短 交通 定着 交通 チ ッ
短 保護者等 交通 全意識 地域の交通 全 気 イン 調査 長 自転車 交通 故 生数 警察統計 交通事故
※色 凡例 等 生 録 意識 行動 ン
． 2011 年 12 月認証申請書の修正
■短中期的指標の修
全 関 意識 定着 教員 2013修
指標 学校 指 体制 改善 充実 課題 あ 策 効果 計測 象
教員 あ 明確 称 教員 加え
保護者等の交通 全意識 2013修
従来 指標 称 地域 通学路 交通 全 い 主 保護者 地域 大人 交通 全意識 向 目的 策 応 指標 あ 容 的確 伝わ 称 改
■長期的指標の修
け の発生件数 発生率 軽微 のを含 及 通院を要 け の発生件数 発生率 2013修
従来 校 生数 率 い 重 着目 生状況 明確
軽微 含 通院 要