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その他 (そ の他の場合は下にお書きください。 )

⑭担当す る学級に支援が必要 と思われ る児童生徒は何名在籍 していますか ?

(      名

)

⑮支援ボランティアが子 どもへの支援 にあたる時間は十分ですか ?

(  十分である  0ど ちらで もない  0不 十分である  )

その理 由についてお選び ください。

(番

号に○をお入れ ください

) 1、

現状で満足 している。

2、

もつと多 くの時間に支援に入 りたい。

3、

複数の支援ボランティアに入つてほ しい。

4、

その他

(そ

の他の場合は下にお書きください。

)

⑩報酬 につ い て は十分 です か

? ( 

はい

 

どち らで もない

 

い い え

 )

そ の理 由につ いてお選 び くだ さい。(番号 に○ をお入れ くだ さい)

1、 ボ ランテ ィア なので報酬 は期待 してい ない。

2、 自分 の勉 強 に もな るので現状 で十分。

3、 大変 な仕 事 なの で もっ と多 い ほ うが い い。

4、 そ の他 (その他 の場合 は下 にお書 き くだ さい。)

①よろしければ支援ボランティアを始められたきっかけをお書きください。

⑬アンケー ト調査後、インタビュー調査

(対

面または電話 )や メールでの調査にご協力いた だけますか ?(  はい  0  いいえ  )

ご協力いただける方は氏名 0学校名 をご記入 ください。後 日、ご連絡 させていただ く場合が

ございます。 (  氏名

学校名

支援ボランテ ィア としてのあなた 自身のふ りかえ り項 目

1)支 援ボランティア として対象児童生徒の特性や課題を理解 していますか

はい   どちらでもない  0  いいえ  ) 2)支

援 ボ ランテ ィア と して対象児 童生徒 とその周 囲の子 ども達 との関係 づ く りに配慮 して

い ます か

? (  はい  0  どちらでもない  0  いいえ  ) 3)支

援 ボ ランテ ィア として必要 に応 じて報告・ 連 絡・相 談す るな ど、教 員 と連携 を とって

支援 にあた つてい ます か

? (  はい     どちらでもない   いいえ  ) 4)支 援 ボランティア として個人情報の管理 を適切 に行い、守秘義務を遵守 していますか ?

はい   。 どちらでもない   いいえ  ) 5)支 援ボランティア として勤務時間を守 り、定め られた時間の中で支援 を行つています

か ?       (  はい   どちらでもない     いいえ  ) 6)支 援 ボランティア として活動報告書 を適切 に提 出していますか ?

はい     どちらでもない

その他、支援ボランティアについて何かあればお書きくだ さい。

い い ジを  )

質問は以上で終 わ りです。

ご協力あ りが とうございました。

担任教員用

平 成

25年

2月 14日

「支援 ボ ラ ンテ ィア に 関す る調 査 」

兵庫教育大学

 

大学院 特別支援教育専攻

 

 

富雄 指導教員 (教

芝田裕一

私は、兵庫教育大学大学院

 

特別支援教育専攻

 

障害科学コース

 1年

に在籍 している糸 と申します。

修士論文 として、小 。中学校 におけるボランティアの支援活動に焦点を絞 り研究を進 めてい こうと考 え てお ります。本調査は、支援ボランティアの活動 により、 どのよ うに子 どもの助 けになつているか、今 後の児童生徒のサポー トにはどうあるべきかを考察することを目的 としてお ります。回答者 のプライバ

シーの保護に配慮 し、ご回答はすべて統計的に処理 します。

大変お忙 しい ところ誠に申し訳 ございませんが、ご協力 をどうぞ よろしくお願い 申し上げます。

ご記入にあたつてのお願い

(1)質問への回答で、回答選択肢のあるものはいずれかに

Oを

増 入ください。

(2)自由記述欄は率直な意見をご記入ください。

大変お忙 しい ところ誠に申し訳 ございませんが、

3月 31日

までにご返送いただきます よ うよろしくお願い申し上げます。

①性別  (  男   ・ 女  )

②年齢  ( 20歳 代  030歳 代  040歳  050歳   60歳  )

③教員の経験年数  (      年 目  )

⑤担当されている学年  (  バヽ 学校     年生   中学校     年生  )

⑥担当されている学級の総児童生徒数 (     

)

⑦過去にも支援ボランティアを受け入れたことはありますか ? (  ある   ない  )

⑩支援 ボ ランテ ィアのサ ポー トを どの よ うに され ています か

?(番

号 に○ をお入 れ くだ さい) 1、 一人 の児 童生徒 に対 しその 日の授 業 をすべ てサポー トす る。

2、 一 人 の児童 生徒 に対 し特定 の授 業 だ け をサ ポー トす る。(例、算数 と国語 のみ) 3、 複数 の児 童 生徒 に対 し特定 の授 業 だ け をサ ポー トす る。(例、英語 のみ)

4、 そ の他 の方法 (その他 の場合 は下 にお書 き くだ さい。)

① 支援 ボ ランテ ィアの必要性 につ い て どの よ うにお考 えです か

?

必 要

 0ど

ち らで もない

 0必

要 ない

 )

そ の理 由につい てお選 び くだ さい (番号 に○ をお入れ くだ さい)。

1、 担任 教 員 一人 では授業 をス ムー ズ に進 め るこ とが難 しい時が あ るた め。

2、 対象 の児 童生徒 に十分 な指導 がで きない ため。

3、 学習 に困難 を抱 える児童 生徒 が複数 在 籍 してい るた め。

4、 そ の他 (その他 の場合 は下 にお書 き くだ さい。)

⑫担当する学級に支援が必要 と思われ る児童生徒は何名在籍 していますか

?

(    

)

⑬支援ボランティアの活動に対 して困つていることはあ りますか ?

ある  0  どちらでもない  0  ない  )

その理 由についてお選び くだ さい。

(番

号に○をお入れ ください

)

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