1.
いつもある
2.ある
3.わからない
4.たまにある
‑ 5.全くない 1 、2、4 とお答えいただいた方 は、その事情についてお書 きください.
7.
あなた自身育児にかかわる中で 豊里 を感じることはありますか ? あてはまるものに○をつけてください.
1.
いつもある
2.ある
3.わからない
4.たまにある
5.全くない
1、2、4とお答えいただいた方 は、その事情についてお書 きください.
この度はお忙しいなか、ご協力ありがとうございました.
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資料 2
平成 年 月 日
樵
お母様方に対す る子育てに関する質問紙調査 に関する協力のお願い
拝啓、時下ますます ご清祥のこととお喜び申し上げます。
私 どもは子育てに関する研究に取 り組んでお りまして、お母様‑質問祇調査を計画 し てお ります。
平成12年末に r健やか親子21Jが策定 され、その主要課題 として子 どもの心の安 らかな発達の促進 と育児不安の軽減について盛 り込まれてお ります。 さらに平成17年4 月より、看護職が市町村において児童虐待支援を行 うことが児童福祉法改正により盛 り込 まれ、看護職が育児支援に果たす役割がますます高まってお ります。厚生自書によります と、子 どもとの接触経験や育児経験は不足 し、地域の人々とめっきあいも減ってお り、
育児の手本がほしい、子 どもといるとい らい らする母親が増えてお り、母親のつ らい気持 ちを子 どもにぶつけるときの母親の心理状態 とその背景を明 らかにし、さらにそ うした母 親が育児幸福感を感 じる場面を想起 し再考することで、母親の育児支援の一方法 として、
育児幸福感を高めるためのプログラムを検討することを目的 として、子育て し七いるお母 様方‑質問耕調査を行いたいと考えてお ります。
具体的な調査の内容は別紙に示 してお ります ものです。決 してお母様の強要す るもので はございませんので、調査の主旨をご理解頂き調査への協力をお庭い申し上げます。
対象 とな りますお母様には、ご紹介頂きました後に、調査用紙を依頼文 とともに配布頂 き まとめて回収をお願い したい と考えてお ります。
つきま しては、研究主旨をご理解頂きまして、ご協力を頂けます ようお願い申し上げま す。本調査は、平成17から19年度ゐ 3年間にわたって文部科学省研究費によって行わ
れるものです。 敬具
問い合わせ先 代表者
長野県看護大学 看護学部 母性看護学講座
・教授 清水 嘉子 Th&Fax 0265‑81‑5181
e‑mail simiztJy@nagzno‑nurS.aCjp
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1.研究目的 : し
育児幸福感を高めるプログラムの開発評価に用いる育児幸福尺度を作成 し、さらに育児幸福 感の関連要因を検討 する0
2.調査の内容 ;
質問紙による量的調査では平成16年に行われた、育児幸福感に関する情動研究で明らかに された、育児幸福感を感 じる場面や事情から第一段階の尺度項 目を作鎗 する。 さらに育児幸福 項 目に加えて1)夫との関係満足 2)育児ストレス3)主観的育児幸福感尺度を加えた調査を行
い、育児幸福感を高める要因の検討を行 う。
3一.対象者
質問紙調査は、長野県、山梨県、静岡県在住の修学前の子どもの育児をしている母親で調 査研究の主旨を説明 し同意の得 られた者を対象とする。
4.データ収集の手順ヽ
各市の管轄 している課長、さらに保育園/幼稚園、子育てクラブなどの所属長に研究の主旨、
目的、方法を説明 し、承諾を得る。調査対象者‑は文書 を持って依頼 し、了解の得 られた もののみの調査協力 とする。
( 5.研究対象者‑の身体的、心理的、社会的な リスク
質問舵に答えるための時間的な制約が生 じる。質問群調査はプライバシーの保護 と匿名 性の確保に留意する。また、研究‑の協力は自由参加 とする。
6. 研究によって得 られ る利益 とその利益を受ける人 、
質問耗調査により日々育児幸福感を感 じる場面や状況について、振 り返る機会 となる。
7.研究実施に際 して研究者などが研究対象者か ら許可を得 るために使用するインフォー ム ドコンセ ン トの書面
(1)母親の対象の選定に当たっては、担当ものが、本研究の参加に当たって子育てに悪 い影響を与えないものと認めたものとする。
(2)研究対象者に対 して、文書にて研究の主旨、目的、方法の説明を行い承諾を得る。
(3)研究参加‑の同意は、個人の意思によるもので決 して強要 されないことを保証する。
(4)プライバシーの保護、研究不参加による不利益が生 じない ことを保証す る。
(5)研究に関する疑問 ・質問にはいつでも回答する。
(6)研究結果は、まとめ論文 として公表するが、個人名が特定 されないようにする。
母親の質問紙調査表 別紙
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