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数 量 的 思 考

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4・次の中から,比例するものに○,反比例するものに△,比例も反比例もしないものに×をつけなきい。

(1)  )きまった道のりを行くのにかかる時間と速さ。

(2)  こどものときの年れいと体重。

(4)  ねだんが変らないとき,粉の重さとその代金。

5・くわしい,正確な数を使ったほうがよいものには○, (1)  )日本の人口と面積。

(3)  五角柱の展開図をかくときの辺の長さ。

(5) ( )学校までの道のりをたずねられて答えるとき。

6・次の図は,立体を正面とま上から見た図 です。立体の名まえを( )の中にかきな さい。

7・下の立体を見て間に答えなきい。

① (j)と(I)の面の名まえ は,何といいますか。

m    重   電

④ Hと(ロ)の面の名まえ (  )

(3) ( )立方体の一辺の長さと体積。

(5)  正方形の面積と一辺の長さ。

がい数でもまにあうものには×をつけなさい。

(2) ( ) 12%の食塩水をつくる時の食塩と水の蔓きし 川( )宅習をした時間を答えるとき。

は,何といいますか。 〔   〕

③ Mの面と(/うの面は,どんな関係になっていますか。

④ 仰の面と桐の辺は,どんな関係になっていますか。

甘 上のように,立体一つの図にかいた図の名まえを何といいますか。

垂 E旧し n旧し 1

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・'・上 きよし君は,水75gの中へ,さとうを25gいれました。

① このさとう水全体の重さはどれだけですか。 〔 g〕

④ このさとうはさとう水全体の何%にあたりますか。 〔 %〕

③ このさとう水の,水とさとうの重さの比はどうなりますか。 〔 gコ

9.長方形の畑があります,たての長さの横の長さに対する比は5 : 3で横の長さは15mです。

この畑の面積はどれだけですか。 〔 m2〕

10.時速42kmの列車に乗っている人が,ある鉄橋をとおりすぎる時間をはかったら1.5分でした。この鉄橋の長さ はおよそ何mあるでしょうか。 〔   m〕

ll.っぎの( )の中にあてはまる数をいれなさい。

① 5mの( ) %は150cmです。      ④ ( ) %が10円ならば,全体は100円です。

③ ( ) gは, 500gの5%にあたります。 ④ 46.2は( )の3割にあたります。

④ 100円のもうけが,もとでの4分ならばもとでは( )円です。

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118

学童期におよ ぼす幼稚園教育の効果

付 録(ll)

友  だ  ら  し  ら  ベ

これはテストではありません。みなさんのせいせきをしらべるものでもありません。けんきゅう のためのものです。思うとおりにかいてください。名前は,かかなくてかまいせまん。

さいしょにこ のらんをかい てください。

m, 女 あなたは,幼稚囲

をそつえんしまし たか。

いいえ そつえんした幼稚

園の名前をかいて ください。

幼稚園

つぎの文をよみ,この組の友だちのなかで,あてはまる人をなんにんでもかいてください。自分 があてはまれば,自分もかいてよろしい。

みんなから,すかれている のはだれですか。

みんなから,さらわれてい るのは,だれですか。

みんなのまえでも,はっき りと自分の考えを,いえる のは,だれですか。

みんなのまえでは,いつ ち,だまっているのは,ど れですか。

話すことが,じょうずなの は,だれですか。

じょうずに話ができないの は,だれですか。

7 ‡芸芸…;.iくできるのはだれ

t

8 !芸芸?ゞへたなのは'だれで

ちょっとした,かなしいこ とで泣いたり,涙ぐんだり するのはだれですか。

ちょっとした,かなしいこ とで,泣いたり,涙ぐんだ りしないのは,だれですか 先生に,思っていることを はっきりいえるのは,だれ ですか。

先生に,思っていることを はっきりいえないのはだれ ですか。

付 録(12)

淵上 孝・篠原 優・仁王義彦   〔研究紀要 第15巻〕 119

学校生活への適応に関する調査

この調査は,お子様の成績その他に関係ありません。ただ教育研究の資料をえるためのものです。

お子様が入学されてからのことをふりかえられて,ありのままにかいてください。そして折りかえ しお子様を通じて学級担任の先生までおとどけ下さいますよう,お願いいたします。

最初に次のらんべそれぞれかいて下さい。

お子様の名前       巨性別

l学可 年()級

家庭の職業

男女あわせて伺番目のお子様ですか。男女をあわせて   番目 怪ようだいは,全部で何名ですか。

卒園していたら1幼稚園名 お子様は,幼稚園を卒園していますか。 、tはい いいえl蒜 モ辛盲と二三

次の文をよんで右のらんのそれぞれあてはまるところへ○をしてください。

小学校へ入学したころ,学 校へよろこんで行きました

か。

このごろ学校へ行くのをた のしんでいますか。

仲よくしている友だちがい るようですか。

友だちから好かれているよ うですか。

鳥で!

たのしくは りきってい

たくさんいi るらしいi みんなから 好かれてい

るらしい

すこしいや

琵蝣BSB弼

いやがって こまった さしてたの しくないら しい

三  … 三二̲

あまり好か れていない らしい

保育期間

年  月

わからない

わからない

わからない

学校でよく発表したり,質 問したりしているようです か。

よくしてい るらしい 同じ年頃の子供にくらべて

自分の身のまわりのことが よくできますか。

年令にくら べてよくで

きる

ふつうと愚

)I

あまりしな

いらしい わからない

ふつうと思

す、こし幼稚 なところが ある 家庭でのべんきょうぶりは

どうですか。

自発的にす

l受持の先生としたしくして いますか。

先生にした しくしてい るらしい 同じ年頃の子供にくらべて

音楽の能力はどうですか。

すぐれてい

時にべん ようしな いという とがある ふつうと愚

i;;

ふつうと思

>

家庭で歌を歌ったり,楽器 をひいたりしますか。

わずかなことで涙ぐんだり 泣いたりすることがありま すか。

持って生れている素質にく らべて学力はどうですか。

いき さて S

わからない

んなつべしいも^つとる

わからない

先生にかた くなりやす

わからない

おとってい

わからない

ほとんどし

ない わからない

しばしばす

わからない

素質相当と 思う

素質以下と

思う わからない

120

付 録(13)

学童期におよ ぽす幼稚園教育の効果

友 だ ら し ら ベ

これはテストではありません。みなさんのせいせきをしらべるのでないし,名前も,かかなくて かまいません。思っているとおりにかいてください。

孟とこTL緒so㌘らんをt    年 組】   男       女

‖ このクラスで席がえをするとすれば,あなたはだれとすわりたいですか。すわりた′い人をすわり たいじゅんに三人かいてください。

お 友 だ ち の 名 前

胃 このクラスで席がえをするとすれば,あなたはだれとすわりたくないですか,すわりたくない人 をすわりたくないじゅんに三人かいてください。

お 友 だ ち の 名 前

友 だ ら し ら ベ

いつか書いていただいた「友だらしちべ」の二回目です。テストではなく,みなさんのせいせき 杏,しらべるものでもありません。けんきゅうをするためのものです。名前をかかなくてもかま いません。思うとおりにかいてください。

学才浮誓F,㌘らんをかい1   年 組l    男        女

‖ この組で席がえをするとすれば,あなたはだれと,すわりたいですか。すわりたい人をすわりた いじゅんに三人かいてください。そのわけもかいてください。

友 だ ち の 名 前 わ       け

臼 このくみで席がえをするとすれば,あなたは,だれとすわりたくないですか。すわりたくない人 をすわりたくないじゅんに,三人かいてください。

友 だ ち の 名 前 わ      け

淵上 孝・篠原 優・仁王義彦    〔研究紀要 第15巻〕 121

付 録(15)

音  楽  テ  ス  ト     2年  くみ(       )

いつもうたっているうたとそっくりですか。ちがっていますか。

そっくりのときは○ちがっているときは×をしなさい。

伝)かっこう(  ) ㊥ うたのまち(  )

この曲にはJJJJJJJ*の.)ズム形がいくつありますか。

かずを( )の中にかきなさい。

荏)たなばた(  ) ㊥ かもめの水兵さん(  )

この曲は,前のよりはやいですか。おそいですか。

( )の中に,はやい。おそいをかきなさい。

6)さんぼ(  ) ㊥ すいしゃ(  )

この曲は弱い音から,強い音になっていますか。また強い音から弱い音になっていますか。

( )の中に(う○) (○う)のしるLをかきなきい。

¢)めだかの学校(  )

㊥ ひばり(  )

目をつぶって,何の音かがっさの名まえをかきなさい。

⑦ (    )

⑮ (    )

㊥ (    )

㊤ (    )

122

付 録(16)

学童期におよ ぼす幼稚園教育の効果

音  楽  テ  ス  ト    4年    組(      )

アマリリスで音の変わるところがあります。

その昔を○でかこみなさい。

ソ ラ ソ ド ソ ラ ソ

ラ ラ ソ ラ ソ ファ ミ レ ミ ド ソ ラ ソ ド ソ ラ ソ

ラ ラ ソ ラ ソ ファ ミ レ ド

ピアノをきいて何拍子の曲か答えなさい。

在)わかば(  )

JnJ のリズム形が曲の中にいくつありますか 琶)かすみか雲か(  )

後の曲は前の曲よりはやいですか,おそいですか。

はやい  おそい  のことばを( )の中に書きなさい。

⑦ かすみか雲か( ) ㊥ かえるの合唱( )、

この曲は弱くから強くなっていますか,強くから弱くなっていますか。

(つうよ) (ようっ)のような書き方で( )の中に書きなさい。

⑦ もみじ(  )   ㊥ おたまじゃくし(  )

演奏する楽器の名まえをあてなさい。

⑦ (  )        ㊥ (  )

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