豊かな環境を創造する
○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 教科書： Start-up Course for the TOEIC® Test （成美堂），『五訂版コンパクト英語構文９０』（数研出版），『Cocet2600』(成 美堂)その他適宜プリントを配布する． ［学業成績の評価方法および評価基準］ 求められる課題の提出をしていなければならない．前期中間，期末の２回の試験の平均点を６0％とし，小テスト，及びオンライ ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 週 授業内容・方法 週ごとの到達目標 前期 1週 行列とベクトル, 内積, 1次変換 1. 行列とベクトル及び1次変換の基本を理解し，計算がで きる． 2週 行列式と定義およびその性質 2. 行列式の定義を理解し，またその諸性質も理解し，計算 ができる． 3週 余因子, 余因子展開，余因子行列 3. 行列の余因子と余因子行列を理解し、具体的な計算がで きる． 4週 ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 3週 格子欠陥 点欠陥である空孔、格子間原子、置換原子などを区別して 説明できる。 4週 金属材料の強化機構 加工硬化、固溶硬化、析出硬化、分散硬化の原理を説明で きる。 5週 平衡状態図と金属材料 物質系の平衡状態について、安定状態、準安定状態、不安 定状態を説明できる。 6週 Fe-C系状態図 合金鋼の状態図の読み方を利用して炭化物の種類や析出挙 動を説明できる。 ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 後期 1週 卒業研究 ５.中間発表と最終発表において，理解しやすく工夫した発 表をすることができ，的確な討論をすることができる． 2週 卒業研究 ４．研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ができる． 3週 卒業研究 ４．研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... を目標 る． ［注意事項］ 授業中 講義 集中 ,内容 対 積極的 取り組 こ ．出された課題 ,期日を守っ 必 提出ン実施 るこ ． ［あら 要求される基礎知識 範囲］ 近代を中心 た日本文学史 基礎的 知識． ［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 ,研究発表 備え 予習,復習 中間ン定期試験ン小テスト た 学習を含 ,及び 回 ヤポヴトン夏期課題 エッセイ等 提出課題作成 必要 ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 前期 1週 電力システムの概要 １．発電所から電力需要場所までの電力の流れに沿って ，電力システムの構成およびその構成要素について説明で きる． 2週 配電線路：給電線，幹線，分岐線 ２．配電線路の構成およびその方式について説明ができる ． 3週 配電線路：電気方式 ３．変圧器の結線方法に基づいた，配電線路の電気方式に ついて説明できる． 4週 電力需要の推移と予測 ４．電力需要の推移と予測について説明できる． 5週 ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 容・方法 授業は講義形式で行う。講義中は集中して聴講する。「授業計画」における各週の「到達目標」はこの授業で習得する 「知識・能力」に相当するものとする。 注意点 〈達成目標の評価方法と基準〉 下記授業計画の「到達目標」を網羅した中間試験、定期試験を1回ずつ実施する。また ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 前期：中間 → 練習ノート 10％，スケッチ 40％，中間試験 50％によって前期中間の成績とする． 前期末 → 締結要素の製図 70％，検図 10％および前期末試験 20％によって得られた成績と，中間での成績と平均する． 後期：中間：歯車の製図 60％，検図 10％および中間試験 30％によって，後期中間の成績とする． 学年末：バイスのスケッチ 10％，製図 70％および学年末試験 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... １３．磁界の定義が理解でき，計算ができる． １４． 電流により磁界が発生することおよび電流と磁界との関係 が理解でき，計算ができる． １５． 電荷が磁界中で受ける力が理解でき，計算ができる． １６． 電流と磁界との関係が理解でき，計算ができる． １７． 電磁誘導について理解でき，計算ができる． １８． 交流の基礎が理解でき，計算ができる． ８．気体の状態方程式が理解でき，計算ができる． １９． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる小テスト等 結果，及びオンライン学習システムを利用 た語彙テストや課題等 目標 達成度を評価 る． ～ 重 概 均等 ある．前期中間，前期曒 定期試験 結果を 割， 授業中 行われる小テスト 結果，及びオンライン学習システム を利用 た語彙テストや課題等 評価を合わせた を 割 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 教科書： “A Spiral Course for the TOEIC Test” ( 金星堂 ) および 授業内で配布するプリント教材 参考書：（特に指定しないが, 語彙増強のため CD 付きの単語学習書を自分のレベルにあわせて購入することが望ましい） ［学業成績の評価方法および評価基準］ 中間，期末の２回の試験の平均点を 60％，小テストの得点率平均を 30％, ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 基礎制御工学 平成２１年度 斉藤 正美 ４ 通年 学修単位２ 必修 ［授業のねらい］ 制御工学は電気・電子，機械，情報・通信工学など多くの分野に関係する学際的分野の学問であるが，この授業では，主に古典制御 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［注意事項］ 古今の名跡に接し鑑賞することは，″目習い″とも言い，視覚的感受性によってその作品を深く味わうこと。 臨書とは，古典に基づく基本的な点画や線質の表しかた観て真似て書くこと。創作は、そこから感じる各々の個性を採り入れながら作 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 日 本 文 学 １０００３ 石谷 春樹 ３ 通年 ２ 必 ［授業の目標］ 青年時代は新しい真実の生き方を求めて模索と彷徨を始める年代である。 そうした時期に文学作品を深く味わうことによって、 自己 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 教科書：「高等学校 化学ⅠＢ」 坪村宏・菅隆幸著（新興出版社啓林館）、プリント配布 参考書：「化学ⅠＢの基本マスター」 高校化学研究会編（新興出版社啓林館） ［学業成績の評価方法および評価基準］ この授業で習得する「知識・能力」について、小テスト（習得する「知識・能力」について、その理解度を確認するための試験）を 行い、60 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... １．３種の攻撃試薬と４種の基質の組合せによる生成物の構造を 記述できる。 ２．目的化合物の構造の中に攻撃試薬と基質の構造を指摘できる。 ３．イオン的逆合成操作で出発化合物を見出すことができる。 ４．官能基の相互変換で種々の出発化合物を見出すことができる。 ５．周辺環状反応の逆ＤＡで出発化合物を見 出すことができる。 ６．1, 3- 、1, 5- ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 19．種々のエンタルピーを定義し，求めることができる。 20． Bor n −H abeｒサイクルをつくり，これを用いることができる。 ［注意事項］ 前期中間までに気体の状態方程式，熱力学第一法則を演習を含め講義する。熱力学第一法則は物理化学の基本なので充 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 経営学 ２０２０５ 渡邊 明 ＤＢ２ 後期 ２ 選 ［授業の目標］企業間ネットワークを結び、異なる企業があたかも一つの企業のように戦略的に連携して活動することで、業務プロセ スのリードタイムを抜本的に短縮することが可能になったと言われる。そこでの結びつきは戦略的提携とよばれ、SCM （Suppl y Chai n ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［授業の内容］ 全ての週の内容は、 学習 ・ 教育目標 （Ｂ） ＜基礎＞＜専門＞ ［J ABEE 学習・教育目標( d) ( 2) b］c ］d］, ( e) , ( g) , ( h) ］に対応する。 生物応用，材料工学分野の配属された研究室において，指導教 官の下で，文献調査，追試などに基づき，取り組もうとする特別 研究テーマに関係して，実験装置の企画，設計，測定器具の自作， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 教科書：「物理学」小出昭一郎著（東京教学社） および配布プリント 参考書：「大学１・２年生のためのすぐわかる物理」前田和貞著（東京図書） ［学業成績の評価方法および評価基準］ 前期中間・前期末・後期中間・学年末の４回の試験の平均点を 75％，毎回のように行われる小テストの平均点を 25％の割合で総合 評価する。ただし，学年末試験を除く上記３回の本試験のそれぞれについて 60 ...
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