表３：教育・教授学に関する研修のテーマ
特別支援教育 教育経営研修班個人研究テーマ 教職員研修における特別支援教育に関する調査研究 高等学校教職員研修実施状況や意識調査を通して 指導主事仲本邦也 Ⅰ テーマ設定の理由 平成 19 年 4 月に 学校教育法等の一部改正に関する法律 が施行され 盲学校 聾学校 養護学校 ( 以下盲 聾 養護学
... 年３月告示の高等学校学習指導要領では、障害のある生徒の指導について「各教科・科目等の選択,そ の内容の取扱いなどについて必要な配慮を行うとともに,特別支援学校等の助言又は援助を活用しつつ,例 ...
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人材育成に関する研修 1 ( 人事評価に係る評価者講座 ) 人材育成に関する内容 テーマ 1. 人事評価制度の理解 2. 評価の目線合わせ 3. 評価を人材育成に活かす 4. 研修のまとめ 内容 (1) オリエンテーション 1 講師自己紹介 2 研修のねらいとスケジュール 3 受講に当たっての留意事
... ◎すべての対象者からは、 自分の強み・弱みを客観的に把握できたことが有意義 だった、定期的にフィードバックを受ける機会 があるとよい等好評だった。また、状況把握に役立つので自由記述があってよい、との意見も見られた。 ◎取組の広がりが見られた際には、管理職同士で現状や受け止めを話し合う契機となるとの意見も見られた。 内閣人事局における傾向、対象者の受け止め ...
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資料 3- 参考 参考 1 民間企業における経営人材候補研修及びミドルマネジャー研修のテーマ民間企業では 経営人材候補向けに 経営戦略策定 や 意思決定や修羅場での判断力向上 など ミドルマネジャー向けに リーダーシップ や 部下育成 などの研修テーマが取り扱われている 経営人材候補研修のテーマ (
... 0 20 40 60 80 100 戦略的にものごとを考える力 職場の構想（ミッションやビジョン）を描く力 職場の課題を形成する力 ものごとを決める力 関連部門や外部と調整・折衝する力 部下を率いていく力 部下を育成する力 上司を動かす力 部下を適正に評価する力 自社の理念や価値観を語り継ぐ力 幅広い教養 労務管理に関する知識 メンタルヘルスに関する知識 ...
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4. 資料 4.1 各種一覧 蛯子翼 過年度センター員学内研修テーマ一覧 センター員が実施してきた学内研修の過年度テーマ一覧を表 1 に示す ( センターの学内研修につ いての詳細は 3.6 章を参照 ) 高橋 H25 H26 H27 H28 H29 H30 表 1 センター員過年度個人研修テーマ一
... 寺島 H25 iOS 使用習得 H26 Android アプリ作成技術の習得 H27 T-kernel 搭載ボードでの組み込み系技術の習得 H28 T-kernel リファレンスキットの液晶モニタ出力制御 H29 T-kernel リファレンスボードを用いた実験テーマ開発 H30 情報セキュリティに関する e ラーニングの受講 ...
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ニューヨーク育英学園 夏期英語教授法研修ツアーとは 夏期英語教授法研修ツアーとは単なる観光旅行ではなく 現地私立日本人学校でのバイリンガル保育教育を研修 しその教授法を学ぶことが目的です また 滞在を通して生きた英語を体感し使いながら 異文化に触れて視野を 広げることも目的としています 特長 プログ
... 日本では、試験の点数がよくても実際に英語を使えない（英会話の苦手な）人々が多いことが、長年問題となっ ており、文部科学省の最優先課題の一つになってきています。その対策の一環として、 文部科学省は 2011 年度か ら小学校 5・6 年で週 1 コマの「外国語（英語）活動」（年間 35 時間）を必修化することを発表いたしました。 ...
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Title 教授学 カリキュラムに出会う プロジェクトの到達点 -- アメリカのカリキュラム研究とドイツ教授学の結節点をめぐって -- Author(s) 市川, 和也 Citation 京都大学大学院教育学研究科紀要 (2020), 66: Issue Date
... をもとに筆者作成。） 教授学的分析は、非ドイツ語圏においては上述のようなカリキュラム研究のみならず、授業 研究の文脈において特に受容された。先述のガドモンズドッティルは主にショーマンと比較を しながらクラフキーの教授学的分析を検討する。ガドモンズドッティルによれば「ショーマン ...
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国立大学法人佐賀大学 一覧表 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置 1 教育に関する目標 1 教育に関する目標を達成するための措置 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標
... る学生を育成するための教育の質的転換を実質化する。 1 全学部・研究科にコースナンバリングを導入し，全学的見地から教育課程の体系性と水準を点 検・整備する。 2 教員の教育力向上のために，簡易版ティーチング・ポートフォリオの作成・更新率100％を維持 ...
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社会教育は生涯の学習テーマ 生涯学習は社会の教育テーマ 第20回天文教育研究会 集録
... 図１から図 11 に、内閣府総理大臣官房広報室が平成 11 年に行った「生涯学習に関する世 論調査」の結果を示す。国の中枢機関が行った調査とはいえ、人々の生涯学習に対する傾向を読 み取ることができそうだ。 その傾向は ...
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J.G.ズルツァー著『子どもの教育と教授に関する試論（増補第2版）』
... がきられ、他方で教育の学問研究および教師養成の観点からはケーニヒスベルク大 学の教育学講義（カントの初講義は１７７６年）が、そしてまた世俗的な公的学校教育 の普及に向けてはフリードリヒ大王が命じた「一般ラント法」の制定をめぐる審議 ...
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特別養護老人ホームにおける施設サービスの質確保に関する検討委員会 感染管理ワーキンググループ < 委員長 > 辻 明良 東邦大学医学部 看護学科感染制御学 教授 < 委員 > 小坂 健 東北大学大学院歯学研究科 国際歯科保健学分野 教授 柴田 清 東京都看護協会 認定看護師教育課程 ( 感染管理 )
... (4) 発生時の連絡・報告体制の整備 ●連絡・報告の体制 感染症の発生を完全になくすことはできません。したがって、いざというときに、 迅速に適切な対応が取れるようにしておくことが重要です。そのためには、感染症が 疑われる状況が発生したときの判断のポイントや連絡・報告の体制を平常時から明確 ...
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(1) 講義及び演習 Ⅰ 11/4 性に関する 学校における性に関する指導の考え方と進め方 総合教育 指導研修会 筑波大学 教授 野 津 有 司 センター (2) 講義及び演習 Ⅱ ケーススタディ等を用いた指導の工夫について 筑波大学 教授 野 津 有 司 (3) 行政説明 性に関する指導の手引き
... 学校種及び規模 学 校 名 学校種及び規模 学 校 名 小学校小規模校 飯田市立千栄小学校 小学校小規模校 阿智村立浪合小学校 小学校小規模校 上田市立浦里小学校 小学校小規模校 大鹿村立大鹿小学校 小学校小規模校 南牧村立南牧北小学校 小学校中規模校 岡谷市立神明小学校 小学校中規模校 岡谷市立岡谷小学校 小学校中規模校 岡谷市立田中小学校 小学校中規模校 諏訪市立四賀小学校 小学校中規模校 ...
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目次 様式 2- 目次 自己点検 評価報告書 1. 自己点検 評価の基礎資料 自己点検 評価の組織と活動 提出資料 備付資料一覧 基準 Ⅰ 建学の精神と教育の効果 テーマ基準 Ⅰ-A 建学の精神 テーマ基準 Ⅰ-B 教育の効果..
... バス）」の表記方法を見直し、より学習成果の査定（アセスメント）を明確にした。 ディプロマ・ポリシーの第１項目、第２項目および第４項目については、幼稚園教 諭免許・保育士資格取得及び保育心理士資格取得を目指した基礎科目及び専門科目の 単位取得を通して達成できるものであり、具体的である。各科目は、カリキュラムマ ...
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数学教育における一般化を志向する教授学習に関する研究
... 結果を見るとき，その学習達成度において，我が国の子供たち の結果は極めて上位にあるものの情意面の調査においては必ず しも望ましくはない結果が得られた事実から，こうした指摘が なされることがある。こうした結果自体には，教育関係者とし て謙虚に受け止める必要があるものの，そこから導出される指 摘には疑念を挟まざるを得ない。実際国内外からの指摘は，確 ...
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マは以下の通りである なおテーマ1,2 は2016 年度 1 学期に学習しており, 今学期はテー マ3,4,5 を扱う 2016 年 1 学期 テーマ1: 女性の生き方 テーマ2: 子どもと教育 2016 年 2 学期 テーマ3: 若者の感性 テーマ4: 仕事への意識 テーマ5: 日本の外国人 表
... ３．４ シートの記入について 予習のためのシートに，学生は丁寧に書いてきていたが，時として要点を得ず，冗長な 記載が見られた。回収した全員のシートに目を通し，修正やコメントを加えるなど個別の 対応はしたが，要点をとらえた簡潔な書き方の指導を全体でするべきであったと感じた。 ...
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HOKUGA: 解析的問題解決における表モデル作成の教育に関する一考察
... 経験では，変更容易性の観点から提案された 表モデルよりも，監査可能性の高い表モデル のほうが初学者にとっては理解しやすいと考 えられる。テーブル機能を活用した表モデル と教育用テンプレートの利用は，ʠ表モデル の作成や修正にかかる負担を軽減することに より，学生がモチベーションを維持しながら ...
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静岡産業大学磐田キャンパス教授 髙橋和子 たかはしかずこ TAKAHASHI Kazuko 職位取得学位最終学歴専門分野主な担当科目研究テーマ所属学会 専任教授体育学修士 ( 昭和 52 年 3 月 ) 東京教育大学東京教育大学大学院体育学研究科修士課程修了舞踊教育学 体育科教育学 臨床教育学保健体
... 舞踊教育におけるカリキュラムについて：神奈川県の表現運動の現状 ダンスにおける空間について 福島大学教育学部 学生の体力・運動能力（昭和53年度） 表現運動の教材研究について：ニュー・カウンセリングを取り入れた授業 A Study of Kazuo Ohno’s Dance Education Prospettive europee esguardi ...
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目次 Ⅰ 福島県教育委員会経験者研修 Ⅰ 実施要項 1 Ⅱ 高等学校経験者研修 Ⅰ 研修概要 1 研修体系 2 研修の目的 研修の内容等 4 研修の計画及び実施 運営等 4 5 研修の留意点 4 表 1 高等学校経験者研修 Ⅰ の流れ 5 表 2 高等学校経験者研修 Ⅰ 提出書類一覧 5 Ⅲ 高等学
... 刻、早退した場合、校長は、所定の変更願を教育センター所長に提出する（別冊「研修講座案内」 の「研修者に関する変更願」 （様式２－３）による。 ） 。 （５）勤務校、教育センターの研修については、「福島県公立学校教職員現職教育計画」に示されてい ...
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教科書 永野重史編著 教育心理学 思想と研究 放送大学教育振興会,1997 年 在宅学習 15 のポイント 回数テーマ学習内容学びのポイント 教育心理学とは何か ( 第 1 章 ) 心理学者の考え方のスタイルと教育観 ( 第 2 章 ) 行動主義の学習心理学とその応用 ( 第 3
... 2 単位め アドバイス ポイントは，「発達」に対する「教育」の役割を，両者がどう考えているかです。もちろ ん，ここでいう教育とは，学校教育だけでなく，社会的・文化的経験などを含めたもっと広 い意味での教育活動のことです。間違いやつまずきを示す，いいかえると，発達が滞ってい ...
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教育に関する理念 到達目標 基本方針 1) 教育に関する理念専攻分野に関する高度の専門的知識 能力の修得に加え 複数の学科目等を通して体系的に学修課題を履修するコースワーク等により 本学のカリキュラムポリシーに即した高次の教育 研究を行う 医学に関する理論および応用を教授研究し 新たな学知を創造し
... ② 防衛省設置法（昭和 29 年法律第 164 号）防衛医科大学校を卒業した者。 ③ 修士課程を修了した者及び修士の学位の授与を受けることの出来る者並びに前期 2 年及び 後期 3 年の課程の区分を設けない博士課程に 2 年以上在学し、30 単位以上修得し、かつ、 必要な研究指導を受けた者で本学大学院において、大学の医学、歯学、獣医学又は薬学を ...
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小学校プログラミング教育に関する研修教材
... Scratch とは教育向けに無償で提供され、世界各国で使われているビジュアル型プログラミング言語で す。子供たちは、画面上に予め準備されている複数の命令ブロックを組み合わせてプログラミングをすること ができます。 Scratch を利用するには、インターネットに接続しながらブラウザにて動作する『オンライン版』とコンピュー タにソフトをインストールする『オフライン版』があります。Scratch は、2019 ...
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