福祉教育研究実践委託事業
介護福祉士養成教育におけるグループ研究 : 授業実践と研究課題の傾向
... − The Teaching Process and Trend in Choice of Research Topics in Group Studies − 要約 本研究は、グループ研究の形態で行う「卒業研究」の研究課題決定に関する授業実践の ...
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保健福祉実践開発研究センター運営会議 委員一覧
... 委員 入江 晶子 看護学部 准教授 委員 佐野 仁美 社会福祉学部介護福祉学科 助教 委員 大原 重洋 リハビリテーション学部言語聴覚学科 准教授 委員 建木 健 リハビリテーション学部作業療法学科 助教 ...
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コンソーシアム協定書（ひな形） 「平成30年度 沖縄県立芸術大学しまくとぅば実践教育事業」業務委託に係る企画提案募集について／沖縄県
... 第 12 条 この協定書に基づく権利義務は、他人に譲渡することができない。 （業務途中における構成員の脱退） 第 13 条 構成員は、本コンソーシアムが本事業を完了する日までは脱退することができない。 但し、諸事情により事業継続が困難な場合は、別途運営委員会にて協議する。 ...
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介護福祉分野専門学校における 留学生受け入れ事例集発行にあたって 平成 28 年度文部科学省委託事業 専修学校留学生就職アシスト事業実施委員長 武田哲一 本介護福祉教育分科会は 平成 28 年度文科省委託事業 専修学校留学 生就職アシスト事業 を実施するにあたり 国会継続審議中であり後に成立 した
... ５ 奨学資金の在り方について（その１） 各都道府県社会福祉協議会介護福祉士等修学資金貸付制度は、将来、留学生に利用されるようになるで しょう。ただし、留学生に対する保証人を誰が引き受けるのかが課題です。税金を財源とするので、都道府 県がその保証人になれません。多数の留学生すべての保証人を学校が引き受けるのも無理があります。 ６ 奨学資金の在り方について（その２） ...
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障害と共存するための地域教育(環境へのアプローチ)と福祉実践教育--福祉情報展5年間のまとめ
... 4 福祉情報展組織 福祉情報展の目的が，豊橋創造大学短期 大学部に「専攻科福祉専攻」が開設された ことをアピールすることと，「専攻科福祉 専攻」の学生が地域と協働して福祉の情報 の発信をする実践教育の機会として地域貢 献をすることであった．そこで，組織は実 行委員長を中心として，企画（プログラム や全体運営等含む） ・広報（専攻科の広報） ...
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高等教育における「法教育」に関する一考察 : 福祉系大学での実践を通じて
... つまり、国民は国からの施しを求めるのではなく、主権者として自由で公正な社会を構 築するために国に対し自らが何を行うことができるかを志向するよう国民に対し思考の パラダイムシフトを求めている。 司法制度改革審議会意見書を受けて、法務省に設置された法教育研究会（2003 年）や 法教育推進協議会（2005 年）は、法教育の理念・内容・方法・普及などに関する検討に ...
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韓国の地域社会福祉実践機関「地域社会福祉館」の研究
... 要 約 本研究の目的は ，韓国における地域社会福祉館の概念および歴史，地域社会福祉館の設置現況，事 業対象，事業内容，光州地域「某福祉館」の地域社会福祉事業，地域社会福祉館の発展方向に関する 研究である．現在，地域社会福祉館は地域住民に対する直接的なサービ スを提供することに役割が集 中されている場合が多く，サービ スの連携，調整および統合は相対的に弱い．その原[r] ...
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児童・家庭福祉実践のイノベーション : 実践モデルと実践マニュアルの研究開発について
... 児童・家庭福祉に必要な実践モデル と実践マニュアル 前述したように、社会福祉の基礎構造改革、エ ンゼルプラン、少子化対策への提言、児童福祉法 の一部改正といった流れのなかで、児童福祉は地 域におけるすべて児童とその家族への生活支援と しての性格を明確にしつつある。そして、児童・ 家庭福祉の充実が、福祉の時代と言われる２ ...
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高校商業教育におけるキャリア教育の実践に関する研究
... 境をこえて喋る人工言語は、大切なコミュニケーショ ン力であるが、商業の中では、会計言語が特に意味の ある言語(コミュニケーション)である 。高等学校で 会計言語を学習する科目は 簿記会計 であるが、こ の科目の機能は、貨幣価値でモノの流れをあらわすた めに、記録・計算・報告するところにある。例えば、 帳 簿 に (借 方)仕 入 1,000,000 (貸 方)現 金 1,000, 000 記載すれば、 ...
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看護実践研究指導事業の趣旨
... また、大学としては、今後の看護学科や大学院看護学研究科の教育研究環境の一層の充 実を図り、本学で育成した人材の県内施設への就業と定着しやすい環境づくりを目指して本 事業に取り組んでいます。 ２．本事業の要件 ...
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カリキュラム・マネジメントによる学校改善に関する一考察 －北海道教育委員会「学校力向上に関する総合実践事業」の実践指定校における調査研究を通して－
... カリキュラム・マネジメントについて，田村（2010）は，「学校の教育目標を具現化するために，評価か ら始まるカリキュラムのマネジメントサイクルに，組織文化を含めた学校内外の諸条件のマネジメントを対 応させ，これを組織的に動態化させる課題解決的な営み」と定義している。 つまり，カリキュラム・マネジメントには，①教育目標を実現するため，自校の子どもが抱える課題の解 ...
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介護福祉士養成校におけるレクリエーション教育及び介護実習でのレクリエーション実践
... 研究の目的、方法を口頭と文書で説明し、調 査への協力は自由意志によるもので、協力せ ずとも不利益を被ることはなく、個人を特定 することは一切せず、得られたデータは厳重 に保管・処理して、本研究の目的以外には用 いない事を確約した。調査票の回収について は、個人が特定されないよう１通ずつ封筒に 入れてもらい回収を行った。なお、調査対象 者の同意確認は、調査票への記入と調査票の ...
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教育実践におけるビデオ映像活用に関する教育工学的研究
... ところで，授業研究の分野では藤岡（1991）によって授業を記録したビデオ映像をス トップモーション（一時停止させる）で検討するストップモーション方式が提唱されて いる．その長所として，授業研究の討論が事実に即してなされるという実証性や，課題 を共有し定式化できるという生産性，誰でもが討論に加われるという平等参加，の 3 点 ...
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看護実践研究指導事業の趣旨
... ・ 対象看護職者の職場を個別訪問し、実態を悉皆的に把握する方法、その対象看護職者 を小集団教育という形で集め、教員が把握した実態を共有するワークショップを行う方法 が極めて有効であったこと ・ 看護職者が自らの実践の現状を振り返ることを通して、看護サービス受領者への責任性を 再認識することができれば、業務改善を主体的に考える機会となり、有効となることが確認 されたこと ...
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社会福祉実践の教育・訓練で求められる学習支援システムの提案
... そして初期CAIの次に登場してきたのが1970年代後半からの，CAIにAI （人口知能）を取り 込もうとする動きであった。ICAI（Intelligent Computer Assisted Instruction）やITS （Intelligent Tutoring System）という支援システムがこのなかから現われ，普及していっ た。両者ともシステムによる教え込みを中心とした「教授型」であったが，学習観は知識伝 ...
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看護実践研究指導事業の趣旨
... また、大学としては、今後の看護学科や大学院看護学研究科の教育研究環境の一層の充 実を図り、本学で育成した人材の県内施設への就業と定着しやすい環境づくりを目指して本 事業に取り組んでいます。 ２．本事業の要件 ...
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看護実践研究指導事業の趣旨
... ・ 対象看護職者の職場を個別訪問し、実態を悉皆的に把握する方法、およびその対象看護職者を小 集団教育という形で集め、教員が把握した実態を共有するワークショップを行う方法が極めて有効で あった。 ・ 対象看護職者が自らの実践の現状を振り返ることを通して、看護サービス受領者への責任性を再認 識することができれば、業務改善を主体的に考える機会となり、有効となることが確認された。 ...
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生活・福祉（ウェルビーイング）大国デンマークの形成要因に関する研究～N・F・S・グルントヴィの教育理念と実践を中心にして～
... のなかで教育がなされるものである。 教育の実際の場面では生活に根ざした“生きた言葉”（＝生活実践から生 まれた言葉）が交わされるなかで、対話（コミュニケーション）が成立し、 対話による相互作用とそれによってもたらされる相互理解と全人的な人間形 成がなされる。そこから共同社会の基となる相互理解も育まれるのである。 このことは、いつの時代、どこにおいても必要とされる大切なことである。 ...
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平成 29 年度文部科学省委託事業 奈良県教育委員会
... 報告総括：まず、一つ目の研究開発テーマである地産地消の推進において、供給経路を開拓する ためにも、野菜の年間の使用量・時期を生産者に提示できれば、それに合わせた作付けを考えてい ただけると思います。また、業者名と産地、使用量を一覧表にして、食材の供給先の”見える化“を 図り、県で統一の様式を考えるなどの工夫が必要です。そして、今後も奈良漬やカット野菜等の取 ...
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研究ノート 仏教実践としての福祉 : 長谷川明徳の事績から
... ものでも心でも他にわけあたえることが大事であります。職員同志 たがいに布施の心を学びあいましょう。 ﹁愛語﹂とは他に対し優しい言葉をかける心です。真心のこもっ た優しい言葉です。誰に接しても慈しみの心をもった言葉を用いる ことです。私共が利用者に接する時には、布施の心と、その心を発 揮する言葉が連動してこそ処遇の中身が濃くなるものです。施設運 営の良否は全て職員の良否に[r] ...
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