的な省庁横断的プログラム
「資質・能力」を育成する教科横断的なカリキュラム・デザイン : 和歌山大学附属小学校における実践的試みの検討を中心に
... 例えば、 問題発見・解決能力 は、 各教科等において、物事の中から問題を見いだし、その問題を定義し解決 の方向性を決定し、解決方法を探して計画を立て、結果を予測しながら実行し、振り返って次の問題発見・解決に つなげていく過程を重視した深い学びの実現を図ることを通じて、各教科等のそれぞれの 野における問題の発 見・解決に必要な力を身に付けられるようにする と示されている ...
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家計運営モニタリング尺度の開発と成人期の横断的検討
... イアスに対して批判的であるためには，バイアスのかかった自己の認知プロセスについてメタ的に 省察をする必要があろう。この点について，楠見（2018）は，Kahneman（2003）の二重プロセス理 論や Stanovich（2012）の三部構造モデルを紹介しつつ，人が思考や判断を行うプロセスを，バイア ...
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「標準的な健診・保健指導に関するプログラム（確定版）」
... ただし、対個人で用いるだけだと、事業全体としての効果が見えにくくなるので、 全体の改善度を評価することが必要である。「行動目標」の情報は、今まで述べてき た数値で示されるデータとは異なり、文字情報であることから、情報処理がしづらい 面があるが、改善の有無、あるいは改善傾向をグレード分けするなどして、大まかで もいいので、全体としての傾向を評価しておく必要がある。なお、恣意的な判断が必 ...
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「アルゴリズムとプログラム：基本的な命令文」
... ３ 単元指導目標（到達目標） ・アルゴリズムの重要性を実感し、アルゴリズムの記述に積極的に取り組む。 [関心・意欲・態度] ・問題文に合わせてアルゴリズムをフローチャートで記述できる。 [思考・判断・表現][技能] ・プログラミングの実習に積極的に取り組む。 [関心・意欲・態度] ・命令語や構文を理解しながらプログラミングができる。 [知識・理解] [技能] ・アルゴリズムに合わせてプログラミングができる。 ...
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「学士たる地域人材」を養成するディシプリン横断型教育プログラム : 学士課程における全学的地域志向教育の効果と課題
... 第１に、地域人材育成プラットフォームは2017年度が提供開始年度であるため、プログラム・ スタートアップ科目とプログラム科目のコア科目の両方を受講した学生は、「かごしまキャリア 教育プログラム」では２名、「かごしま地域リサーチ・プログラム」では０名にとどまっている。 よって、本稿での分析対象科目をプログラム・スタートアップ科目に限定せざるを得なかった。 ...
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JAIST Repository: 実質的なプログラム化に向けたRISTEX評価の取り組み
... 「評価の抜本的な改善」に向けては、 「文部科学省における研究及び開発に関する評価指針」に則り、 質の高い「自己評価」及びそれをベースにした合理化、簡略化された外部評価を実施することとしてい る。平成 19 年度から 22 年度までに設定されたプログラムでは、プログラムの事前評価を担う会議体と、 ...
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効果的な学生の就職支援： 就職ナビサイトと学内就職サイトにおける企業情報横断検索システムの開発に関する研究
... れる。例えば、本研究の収集機能はそのまま生かし、研究対象だけを変更することで、 「Amazon」「楽天」などのショッピングサイトの商品情報収集・統合や比較などは、サイ トの構成も似通っているため、手軽に挑戦できるだろう。 「自動収集機能」に着目するならば、より多様なウェブサイトに対応するため、検索条 件・抽出条件の体系化を図ることで、コンピュータに詳しくない人でも直感的に情報収集 ...
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横断的・縦断的な接続を図る生活科の再構築 ： ノルトライン・ヴェストファーレン州事実教授レアプランを手がかりに
... 生活科においては創設当初から、低年齢期の学習特有の体験活動を重視する余り、①活動主義、 ②社会領域と理科領域という生活科内での統合の論理の欠如、③3 学年以降の社会科や理科といっ た教科との接続の論理の欠如、という課題が指摘されてきた。近年、生活科を中心として小学校 第 1 学年で実施する「スタートカリキュラム」が文部科学省から提唱され、2015 年には国立教育 政策研究所において、教員向けに『スタートカリキュラム ...
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GY プログラムの特徴! 1 所属する学部の専門性重視 (GY プログラムとの両立を目指します ) 2 分野横断的な基礎知識と国際開発の専門知識や国際的な感性を養います ( 他学部の科目にもチャレンジ!) 3 卒業後の進路 ( 進学 就職 ) を踏まえた計画のもと 最善のタイミングで全員が海外留学
... ③卒業後の進路（進学･就職）を踏まえた計画のもと、 最善のタイミングで 全員が海外留学 、 途上国でのインターンシップ を経験 ④プログラム開始時より、留学準備のための英語特訓に参加 ⑤豊富なコミュニケーション能力向上機会 ...
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HUMAN MECHATRONICS SYSTEMS 人材育成 ヒューマンメカトロニクスシステム学域では 異分野の講義科目を横断的に学修し さらに 各分野が個別に提供する実践的な演習 研究に取り組むことで 社会を支えるうえで不可欠で総合的な技術力を体得します 分野横断型評価制度の導入により 横断的
... 五感情報ディスプレイシステムとその応用 サービスCADの機能構成（2012年現在） 五感情報技術で、未来の 超臨場空間を現実に！ 本研究室では、五感情報技術に基づく先 端ヒューマンインタフェースの研究を 行っています。人間の五感への情報提示 によってリアルでインタラクティブな世 界を合成し、多様な体験を可能とするこ とにより、教育、トレーニング、遠隔操 作などからエンターテイメントに至るま ...
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各府省庁等実施プログラム一覧
... 《土曜学習応援団》パネル展示 公益社団法人日本薬剤師会 「薬剤師のひみつ」 皆さんは「薬剤師」って聞いたことがあります か？近頃、「小学生の将来なりたい職業」という 調査で、女の子のなりたい職業として「薬剤師」 がいつも上位にランキングされています。 皆さんは「まんが」は好きですか？動物や昆虫の 図鑑を作っている「学研（がっけん）」を知って いる人も多いと思います。その学研が色々な職業 ...
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地域参加を促す系統的な履修プログラムの体系化の方途
... 注 1 ）本研究は JSPS 科研費 26780485 の助成を受けた成果の一部である。 2 ） なお、表 1 のとおり、サービスラーニングセンターは衣笠キャンパスに設置されたボランティアセン ターを母体としている。その際は必ずしも教養教育の推進に力点が置かれたわけではなく、むしろ正 課・正課外の効果的な連携が企図されていた。その後、現代 GP の採択もあり、ボランティアセンター ...
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AOSD 要求 オブジェクト指向 (OOP) など 本質 アスペクト指向 (AOP) 横断的関心事横断的関心事 2 ウィーバ 結合ルール AOP AOSD 最終的なソフトウェア 1950 FORTRAN OOP 1980 AOP 1 3 Ajax/Web2.0 OOP ( 決定の
... これらの進化の方向性は，ソフトウェア開発におけ る本質的な難しさの 1 つである変更性に対する取り 組みとしてとらえることもできる．変更性に関するプ ログラミング技術や開発プロセスの発展の経緯を図 3 に示す．かつては，最初に計画したとおりに作ること が「良い」開発であった．しかし今日は，種々の決定 について必要な情報が揃うまで遅らせることで各決定 ...
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国土強靱化の PDCA サイクル 国土強靱化の基本的な進め方として 国土強靱化基本計画 アクションプランの推進に当たり PDCA サイクルを実践 徹底しているところ 府省庁横断的なプログラムの進捗状況の定期的な把握 評価に加え 新たに発生した大規模災害も踏まえた PDCA サイクルの積み重ねにより国
... ■熊本地震において発生した事象 【参考資料２別紙】 番号 起きてはならない最悪の事態 熊本地震により発生した事象 5-3 コンビナート・重要な産業施設の損壊、火災、爆発等 ・（4/14）八代(やつしろ)地区コンビナート（熊本県）に所在する特定事業所において、若干の液状化現象が見られたが、極 めて軽微であり、防災上、消防車両の走行等に支障はなかった。そのほか、災害応急措置を伴うような危険物施設等の ...
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JAIST Repository: 省庁横断的政策におけるフレーミングの多様性がもたらす歪み : 『バイオマス・ニッポン総合戦略』の事例
... 目 的 に 向 け た 資 源 獲 得 を 積 極 的 に 目 指 す か も し れ な い (Ashforth & Gibbs,1990)．そうなると，共通課題に向けて各組織が描く計画は，本来担うべき“部分”よりも大き な計画となる．したがって，各組織がシンボルを用いて大きな計画を描くことによって，全体として必 要以上の資源が動員されると考えられる． ...
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2. 現在の状況 政府における危機管理組織の在り方を検討する上での論点としては 以下が考えられる 1 省庁横断的な対応 ( 縦割りではない対応 ) を行うための連携 役割分担の在り方 調整権限の在り方について 省庁横断的な対応 ( 縦割り ではない対応) をするために どのような連携 役割分担の在り
... ③ 非常時対応 各州で制定されているそれぞれの法律によれば、通常の災害時には、郡や市町村が 一次的な対応機関と認識され、郡や市町村の首長は、緊急事態及び災害の現地における 対応を管理している。州の対応能力を超えたり、被害が境界線を越えるような大災害が 発生したりした場合は、内務省に省庁間を調整する組織（危機管理タスクフォース）が ...
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国土強靱化の PDCA サイクル 国土強靱化の基本的な進め方として 国土強靱化基本計画 アクションプランの推進に当たり PDCA サイクルを実践 徹底しているところ 府省庁横断的なプログラムの進捗状況の定期的な把握 評価に加え 新たに発生した大規模災害も踏まえた PDCA サイクルの積み重ねにより国
... 国土強靱化のＰＤＣＡサイクル 国土強靱化のＰＤＣＡサイクルイメージ図 国土強靱化の基本的な進め方として、国土強靱化基本計画、アクションプランの 推進に当たりＰＤＣＡサイクルを実践・徹底しているところ。府省庁横断的なプロ グラムの進捗状況の定期的な把握・評価に加え、新たに発生した大規模災害も踏ま ...
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太鼓を素材とした領域横断的学習の指導に関する実践的研究
... 太鼓や本格的な創作活動は初めての経験となる生徒がほとんどであったため，みんなワクワク とした気持ちでこの題材に取り組みはじめた。これまでに行ってきた太鼓を扱った授業の反省の ように，何を学習したのかが希薄とならないよう，本題材を進めるにあたってはどの活動におい ても常に〔共通事項〕（音色・リズム・速度・強弱・構成）が意識できるようにした。特に創作 ...
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家庭科における教科横断的授業のためのカカラ葉の教材化に関する基礎的研究
... 106 鹿児島大学教育学部研究紀要 教育科学編 第49巻1998 表6 家庭科および他 家 庭 科 目指す学習内容 カカラの植物種と 類縁植物の分布を 知る 家庭一般 カカラ葉に抗菌性 成分が含まれ腐敗 防止に役立つこと を知る カカラ葉の抗菌性 成分の性質を理解 する だんごの材料の栄 秦,食品,調理上 の特徴と性質を知 る 行事食の1品とし て,だんごの作り 方や食[r] ...
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児童・生徒の持久走に対する意識の違いに関する横断的研究
... ３ 体力及び生活習慣が持久 走に対する好嫌意識に及ぼ す影響 持久走に対する好嫌意識を 従属変数，新体力テストの総 合得点「総合体力」を除いた各体力要素の値を独立変数 とし，体力要素から持久走に対する好嫌意識を予測する 重回帰分析をステップワイズ法により行った結果，小学 1 年男子，小学 3 年男子，小学 1 年女子及び小学 2 年女 子を除く全学年において，20m シャトルランが説明変 ...
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