2 海外における日本語教育・学習基盤の整備
目次 Ⅰ. 評価の概要及び総合評定 1 Ⅱ. 項目別自己評価書 No. 1 文化芸術交流事業の推進及び支援 7 No. 2 海外における日本語教育 学習基盤の整備 26 No. 3 海外日本研究 知的交流の推進及び支援 45 No. 4 アジア文化交流強化事業 の実施 63 No. 5 国際文化交流
... 映画の分野では、日本映画の多様性や映画を通じた日本の魅力をアジア諸国に発信することに顕著 な貢献をした。アジア最大規模の国際映画祭である東京国際映画祭と連携して、東南アジア映画の特 集上映、アジア各国から関係者 91 名の招へいを行った他、アジア３か国の監督によるオムニバス映 ...
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年度計画 海外における日本語教育振興の方向性 事業の立案 成果の確認等に活用する 日本語の国際化の更なる推進のための基盤 環境の整備に向けて 以下の a~f を実施 する a JF 日本語教育スタンダード の活用推進 定着 JF 日本語教育スタンダード に関する教師研修会 セミナー 学会発表を各国
... ４．ＪＦスタンダード／日本語能力試験（ＪＬＰＴ）連関調査 ＪＦスタンダードと日本語能力試験（ＪＬＰＴ）は、元来、異なる側面から日本語習熟度を評価する ものであり、相互に関連づけて作成されたものではない。しかし、ＪＬＰＴでレベル認定を受けた学 習者がＪＦスタンダードの基準でどの程度のパフォーマンスが期待できるか（ないし逆の場合）を知 ...
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大学教育における海外体験学習の可能性と課題
... g予防接種：昨年度は、渡航先で感染するリスク がある感染症の名称や感染経路・感染予防の方 法を事前学習での説明や「しおり」の記述を通 して参加学生に伝えるとともに、不安がある者 には予防接種の摂取を勧めた。結果として、実 際に何らかの予防接種を摂取した学生は12名中 ２名であった。カンボジアの場合、外務省は短 ...
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海外調査報告書 2 フィンランドにおける消費者教育
... このような消費者教育の理念は、フィンランドの学校教育におけるコアカリキュラ ムに反映されており、教育現場を通じて児童生徒に教育されている。例えば、基礎教 育課程のコアカリキュラムには、 「メディア技術とコミュニケーション」、 「市民参加」、 「環境、福祉、持続可能な将来への責任」 、 ...
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学校教育におけるJSLカリキュラム（中学校編）2日本語支援の考え方とその方法
... 時に表現をいくつか示して選択させるというような「表現を促す支援（表現支援） 」 、そして、繰り返 し聞かせて定着を促進するような「記憶を促す支援（記憶支援） 」が含まれる。 一方、間接支援は、授業中の学習場面での支援というよりは、単元の学習全体を通して体現してい ...
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年少者日本語教育における「学び」の再考
... することが必要であった。B・J 2 人にとって「話を聞きたい人」であった S 先輩へのイ ンタビューを準備するにあたって，2 人は自分の好きな芸能人のインタビュー記事を読み， 見出しや題名を工夫するなど記事のレイアウトを考え，総じて熱心に取り組んでいた。こ ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2012 年 1 月 中国人日本語学習者の語彙学習ストラテジーの考察 上海の大学生を対象に 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 210J3007 章志翔
... 要旨 語彙は「読む・書く・聞く・話す」の 4 技能全ての基礎である。語彙力の不足は、日本 語の習得 1 に大きな影を落とす。では、語彙はどのように習得されるのだろうか。適切な ストラテジーが使用されれば、学習者の語彙習得につながると考える。今まで、日本国内 ...
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初級総合日本語学習者のための e ラーニング学習支援リソースの開発 ラーニング学習支援リソースの開発 初級総合日本語学習者のための 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 梅田 千砂子 梅田 千砂子 アブストラクト 日本語学習者を取り巻く学習環境は大き
... キーターム：学習環境、初級総合日本語、日本語学習支援、学習者の多様化、e ラーニング 1. はじめに APU では毎年、400 人を超える多国籍の留学生を受け入れているが、日英二言語教育システムの下に、初年次には、ほと ...
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マレーシアの教育制度と中等教育機関における日本語教育
... 取得することがあるとのことである。なお、SPM の受験科目へ日本語を追加することが以前から検討 されているとのことであり、これが実現すれば生徒達の日本語能力を SPM の得点によって判定できる ようになるものと期待される。 ...
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海外における日本語教育 Japanese-Language Education Overseas 海外日本語教育の促進 国際交流基金が日本語教育事業を行うなかで その使命の重要な部分をなすのは日本語教育の基礎基盤をつくることです 日本語教育のノウハウの共有 教育機関の調査や情報交流の場の提供など 目
... Up 日本語教師支援 ［日本語国際センター］ ・学習者支援 ［関西国際センター］ 400名を超える海外の日本語教師の研修と 海外大学生の日本語および文化理解の機会を創出 ■40名の外交官・公務員が学んだ関西国際センターの活動 ...
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日本語教育における学習者コーパスの構築とICLEAJ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... . 2 CIA（ Contrastive Interlanguage Analysis 対照中間言語分析） 1960 年代を通じて CA（Contrastive Analysis 対照分析）が一世を風靡し、母語と外国語の 類似点と相違点を比較して習得の難易度や誤りを予測することが重視された。しかし、学習者 ...
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スペイン・マドリードにおける日本語学習者の言語学習観（ビリーフ）
... 29 私の国の人は，日本語や日本文化を知ることは重要だと考えてい る。 1.75 1.84 1.64 この領域の 5 項目についても，平均値が 3 以上と 3 未満になる分かれ目が三つの教育機関で 異なるということはなく，全体として回答が賛成に傾くか，反対に傾くかという傾向はどの教育 ...
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国際学校における日本語教育
... 本人が 2 言語で読み書きもできるバイリンガル、すなわちバイリテラルになる こ と を望むのであれば、周りの大人はできる限り手をさしのべることが大切であ るが、具体的にどのようなことができるのであろうか。 調 査 を 実 施 し た 国 際 学 校 の 日 本 語 の ク ラ ス では、国語教育や日本語補習に力点 が 置 ...
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目次 1. はじめに 1 2. 外国人の受入れ施策等の状況について 1 3. 地域における日本語教育の現状と課題 地域における日本語教育の全体的な状況 地方公共団体における日本語教育の状況 3 [ 市区町村 ] 3 [ 都道府県 ] 国における日本語教育施策の状況
... ておらず，ノウハウに乏しい地方公共団体などは申請しにくい仕組みとなっている。このことが地域 の取組に広がりを欠く要因となっていることが考えられる。また，本事業を活用して日本語教育に取 り組んでいる地方公共団体や日本語教育機関などには，事業の企画・立案，実施や成果の把握，効果 ...
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岡山県総社市におけるオンライン地域日本語教室の試み : 地域日本語教育における新たな可能性の模索
... き、2020年に閣議決定された「日本語教育の推進に関する施策を総合的かつ効率的に推進するため の基本的な方針」においては、日本語の学習機会の確保とともに、ICTを活用した遠隔教育等の先 進的取組を支援することが明記されている 21 ...
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はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会
... 日本の大学生は 3 年生の後半（9 月頃）になると、翌年、無事卒業できることを見込んで、就職先を探し始めます。これを就職活動、略し て「就活」と呼びます。学生は就職支援サイトなどに登録して、履歴書の書き方や自分の希望に合う企業について調べます。また、最近 では ...
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はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会
... 道を教えるときに、目印になる建物などの特徴を言って説明します。詳しく説明するために 2 つ以上の形容詞を重ねて名詞を修飾するこ とができます。「大きい」のような、イ形容詞の「～い」の形と、「日本てきな」のような、ナ形容詞の「～な」の形は、すぐ後にくる名詞を修飾 するときに使う形なので、形容詞を 2 ...
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インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題
... (松本,2006:58) ３． インドネシア教育大学（UPI）での事例 インドネシア教育大学（UPI）では１９６５年に日本語学科が開講していた。 １９８５年に日本語教育プログラムに変わって、外国語教育学科の一部にな ...
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日本語教育学専修 授業科目講義題目単位担当教員氏名 開講セメスター 曜日講時頁 日本語教育学概論日本語と日本語教育 2 才田いずみ 3 火 3 1 日本語教育学概論日本語教育の基礎 2 才田いずみ 4 火 3 2 現代日本論概論現代日本における家族 2 田中重人 3 火 2 3 現代日本論概論現代日
... 教科書：Brown, Steven and Larson-Hall, Jenifer (2012) “Second Language Acquisition Myths: Applying second language research to classroom teaching”. Ann Abor: The University of Michigan Press. ８．授業時間外学習： ...
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