株式会社 かもがわ出版
( 代表組織 : 一般社団法人電子出版制作 流通協議会 ) アクセシビリティを考慮した電子出版サービスの実現 共同提案者 : 株式会社電通 京セラ丸善システムインテグレーション株式会社 株式会社日立コンサルティング共同開発者 : 京セラコミュニケーションシステム株式会社 ソニー株式会社 株式会社イン
... 共同提案者：株式会社電通、京セラ丸善システムインテグレーション株式会社 、株式会社日立コンサルティング 共同開発者：京セラコミュニケーションシステム株式会社、ソニー株式会社、株式会社インプレスR&D、アクシスソフト株式会社 電子出版のアクセシビリティ確保を目指したサービスを創出するため、国内外の先進的なアクセシビリ ...
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見本PDF fトレ | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 ftore mihon E
... ア homework イ language ウ problem エ mistake 〔 〕 問 ₄ ② に適する ₄ 語以上の英語を書きなさい。 問 ５ 下線部③に関して Mary はどのようなことがわかったか。その内容として最も適するものをア～エか ...
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見本PDF 夏期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 A E1 mihon
... 18 1 I like ～. You like ～. の文 ▶ I like baseball. You like tennis. （私は野球が好きです。あなたはテニスが好きです。） like は「～を好む」という意味の動詞。「私は～が好きです」「あなたは～が好きです」は次のように表す。 ...
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見本PDF 春期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 spring E3 mihon
... ⑵ あなたは野球とサッカーではどちらのほうが好きですか。 Which do you like , baseball soccer? ⑶ あなたはその動物すべての中でどれがいちばん好きですか。 Which do you like the all the animals? ⑷ 私は犬がいちばん好きです。〔 ⑶の答え〕 ...
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見本PDF 春期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 spring E2 mihon
... ⑶ コンピュータを使うことができるかと相手にたずねるとき。 a computer? ⑷ いっしょにコーヒーを飲もうと相手を誘うとき。 some together. 4 次の日本文を，（ ）内の語数で英文になおしなさい。 ...
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見本PDF 春期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 spring E1 mihon
... ▶「あなたは～です」と言うときは， You are ～ . で表す。 ▶「～です」にあたる am ， are は主語によって使い分ける。 ▶ I am は I’m ， You are は You’re と短く縮めて言うことがある。この形を短縮形という。 2 ⒜ I am not Kumi. （私は久美ではありません。） ...
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目次 ピラミッドEnglish Travel | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 ET Text2 index
... （注） My Page の登録方法については，営業担当までお問い合わせください。 ① https://mypage.kyo-kai.co.jp/teacher/ にアクセスしてください。 ② ID ・パスワードを入力してください。 ③ 「ピラミッド English Travel 」のページへアクセスし， Reading シートをダウンロードしてお使いください。 なお， Reading シートの音声は，別売の CD または WEB ...
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目次 ピラミッドEnglish Travel | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 ET Work2 index
... We are going to have a party tomorrow.. 22.[r] ...
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見本PDF 新中学リスニング問題集 | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社
... ・カナダから□①（ ）戻った。 ・カナダでたくさんの□②（ ）ので，見に来てほしい。 ・母がケーキを□③（ ）ので，いっしょに食べよう。 ●正答数 ...
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目次PDF 面接対策全国版 | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社
... 本書の中心。面接で高評価を得るた めの対策です。 ここでは、質問の本質である「あな たは何者で、何がしたいの？」を３ 項目に分け、調査・研究を行います。 そしてワークシートにまとめ、理解 を深めます。最後の仕上げは、志望 校の質問に対する解答練習です。 ...
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見本PDF 東京都 入試トレーニング | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社
... エ (A) Sunday (B) baseball game 〔 〕 ２ 映画館の前にいる Fumio と Cathy の次の対話で， (A) 及び (B) の中にそれぞれ入る語句の組み合 わせとして正しいものは，下のア～エのうちではどれか。ただし，下の表は，二人が見ている上映表である。 Fumio: It is 1:30 now. Let’s look at the movie list. ...
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見本PDF 福岡県 入試トレーニング | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社
... 〈条件〉 ・あなたが休日にすることを一つ挙げ，理由を含めて書くこと。 ・最初の文は， I’m going to tell you about a thing I do on holidays. とする。 ・最後の文は， Thank you. とする。 ...
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見本PDF 記述対策 理科・社会 | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社
... これらの記号は、本書でこのあとずっと重要な意味をもちます。おぼえておいてください。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ...
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見本PDF 夏期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 B E3 mihon
... 〔 注 〕 age 年齢 polite 礼儀正しい help ... to 〜 …が〜するのに役立つ some questions we don’t ask 私たちがしない質問 salary 給料 ⑴ How long has Mr. Miller been in Japan? He has been in Japan . ⑵ Have Mr. Miller’s students ever asked ...
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見本PDF fテスト16 | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 ftest mihon E
... エ A that’s too bad B it looks cute C yes, please D no, thank you 問 4 下線部⑤の具体的な方法としてトムの母親が説明している内容を，20字以上30字以内の日本語で答えな さい。なお，句読点も字数に含みます。 問 5 本文の内容と合うものをア∼エから１つ選び，記号で答えなさい。 ...
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見本PDF 中学のまとめ | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 matome mihon E
... １₃₉ These flowers are grown by the students. これらの花は生徒に育てられています。 〈 by ～〉 受動態の文で動作を行う人がだれなのかを示すときは，〈 by ＋動作を行う人〉をつけ加える。この by は「～によって」という意味の前置詞で，あとに代名詞が続く場合は目的格を使う。 受動態の否定文と疑問文 ...
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見本PDF 夏期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 H E3 mihon
... treat 扱う pull 引っぱる leash （動物をつなぐ）ひも 問１ ⓐ・ⓑの（ ）内の語を適する形になおしなさい。 ⓐ ⓑ 問２ 下線部①が指すものをア～エから１つ選び，記号で答えなさい。 ア ジェイク（ Jake ）を自分で歩かせること。 イ ジェイクをあらゆる場所に抱えて行くこと。 ...
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