東京医師アカデミー専門研修プログラム
東京都立墨東病院施設群内科 東京医師アカデミー専門研修プログラム 研修期間 :3 年間 ( 基本施設 2 年間 + 連携施設 特別連携施設 1 年間 ) 1 理念 使命 特性 A 理念 整備基準 1 (1) 本プログラムは 東京都区東部医療圏の中心的な急性期病院である東京都立墨東病院を基幹施設として
... 東京都立墨東病院施設群内科 東京医師アカデミー専門研修プログラム更新の際には、サイトビジ ットによる評価の結果と改良の方策について日本専門医機構内科領域研修委員会に報告する。 17 専攻医の募集および採用の方法【整備基準 52】 本プログラム管理委員会は、毎年 6 月から（削除）website ...
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東京都保健医療公社大久保病院 施設群内科東京医師アカデミー 専門研修プログラム 東京都保健医療公社大久保病院施設群内科東京医師アカデミー専門研修プログラム P.1 同専門研修施設群 P.19 同専門研修プログラム管理委員会 P.39 同内科専攻医研修マニュアル P.40 同研修プログラム指導者マニュ
... 年間に，豊富な臨床経験を持つ指導医の適切な指導の下で，内科専門医制度研修カリ キュラムに定められた内科領域全般にわたる研修を通じて，標準的かつ全人的な内科 的医療の実践に必要な知識と技能とを修得する． 内科領域全般の診療能力とは， 臓器別の内科系 subspecialty 分野の専門医にも共通 して求められる基礎的な診療能力である．また，知識や技能に偏らずに患者に人間性 ...
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日本医科大学武蔵小杉病院救急科専門研修プログラム 目次 1. 日本医科大学武蔵小杉病院救急科専門研修プログラムについて 2. 救急科専門研修の実際 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢の習得 6. 医師に
... ９． 専門研修の評価について ① 形成的評価 専攻医の皆さんが研修中に自己の成長を知ることは重要です。習得状況の形成的評価による評価項目は、コア コンピテンシー項目と救急科領域の専門知識および技能です。専攻医の皆さんは、専攻医研修実績フォーマット に指導医のチェックを受け指導記録フォーマットによるフィードバックで形成的評価を受けていただきます。指 ...
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総合診療専門研修プログラムの一次審査通過の基幹施設一覧 コード県プログラム名基幹施設名 現在 北海道オホーツク総合診療専門研修プログラム北見赤十字病院 北海道国立病院機構旭川医療センター総合診療専門研修プログラム国立病院機構旭川医療センター 北海道函館中央病院総合診療専門研修プログラム社
... 13 東京都 ＪＣＨＯ東京山手メディカルセンター総合診療専門研修プログラム ジェイコートウキョウヤマテメディカルセンター 13 東京都 「おくたま清流塾」 東京都のへき地医療機関で行う総合診療研修プログラム 奥多摩町国民健康保険奥多摩病院 13 東京都 ...
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皮膚科専門研修プログラム整備基準
... ２．２．２．専門技能（診察、検査、診断、処置、手術など） 習得すべき専門技能は診断技能（皮膚科診断学、皮膚病理学、皮膚科的検査法） および治療技能 （全身療法、 局所療法、 スキンケア、 理学療法、 手術療法） にわけ、 皮膚科専門医研修カリキュラム p.17 〜 p.22 に記載してある。目標にしたがって、 それぞれの技能を修得すること。要求レベルは説明できる、実施できる、熟練する ...
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近畿大学形成外科専門研修プログラム ( 目次 ) 1. 近畿大学形成外科専門研修プログラムについて 2. 形成外科専門研修はどのように行われるのか 3. 専攻医の到達目標 ( 習得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファランスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢について 6. 医師
... １）医師としての責務を自律的に果たし、患者に信頼されるコミュニケーション能力 領域における専門的知識・技能を身につけ、診断能力を高めることはプロフッショ ナルとして当然です。さらに疾患について説明できるだけでなく、相手の立場になっ て聞くことができ疑問に答えられなければ信頼を得ることは出来ません。分からない ことは、誠意をもって調べて回答しましょう。形成外科領域では治療方法が手術とな ...
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順天堂大学産科婦人科専門研修プログラム
... 1. 理念と使命 ①産婦人科専門医制度の理念 産婦人科専門医制度は、産婦人科専門医として有すべき診療能力の水準と認定のプロセス を明示する制度である。そこには医師として必要な基本的診療能力（コアコンピテンシー） と産婦人科領域の専門的診療能力が含まれる。そして、産婦人科専門医制度は、患者に信頼 され、標準的な医療を提供でき、プロフェッショナルとしての誇りを持ち、患者への責任を ...
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千葉大学リハビリテーション科専門研修プログラム
... 3年間の専門研修で、専門医としての基本的診療能力・態度（コアコンピテ ンシー）と、日本リハビリテーション医学会が定める研修カリキュラムに基づ いて、専門医に必要な知識、技能の習得を図ります。研修中は、年度毎に達成 度を評価し、基本から応用へ、さらに専門医として独立して実践できるよう、 ...
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公立陶生病院平成 31 年度内科専門研修プログラム 内科専門研修プログラム P.1 専門研修施設群 P.18 専門研修プログラム管理委員会 P.49 別表 1 各年次到達目標 P.50 別表 2 週間スケジュール P.51 文中に記載されている資料 専門研修プログラム整備基準 研修カリ キュラム項目
... 藤田保健衛生大学病院には 11 の内科系診療科（救急総合内科,循環器内科、呼吸 器内科・アレルギー科、消化管内科、肝胆膵内科、血液内科・化学療法科、リウ マチ・感染症内科、腎内科、内分泌・代謝内科、臨床腫瘍科、神経内科）があり ます. また，救急疾患は救命救急センター（NCU,CCU,救命 ICU,GICU,ER,災害外傷 センター）や各診療科によって管理されており，藤田保健衛生大学病院において ...
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鹿児島大学病院救急科専門研修プログラム目次 1. 救急科専門医の使命と資格 2. 鹿児島大学病院救急科専門研修プログラムの特徴 3. 研修カリキュラム 1) 救急科専門研修の目標 ( 知識 技能 態度 ) 2) 研修内容 研修方法 4. 研修プログラム 1) 研修プログラムの概要 2) 研修期間 3
... １． 救急科専門医の使命と資格 「救急医療」とは、目の前で苦しんでいる患者さんの求めに応じて、適切な医 療を提供することです。そのため、 「救急医療」は医の原点とも言われます。健 康状態が急変し、何らかの医学的介入なくしては病態の悪化を阻止できない状 態にある者が救急患者であり、医療にアクセスした段階では、疾病の緊急性や 重症度は不明です。すべての医師は様々な原因や異なった罹患臓器による緊急 ...
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2018 年度千葉大学放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法.
... 到達目標 A には修得すべき専門知識の範囲とレベル、到達目標 B には画像診断、IVR、 放射線治療などの技能に関して求められる範囲とレベルが示されています。放射線科 領域では知識と技能は重複するところが多く明確な区別ができない項目もありますが、 カリキュラムでは認識、理解、知見に関わることは便宜上到達目標 A「専門知識」に分 類し、技術的な能力に深く関わるもののみ到達目標 ...
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Microsoft Word - 専門研修プログラム.doc
... バイタルサインの把握、生命維持に必要な処置ができる。専門医への適切なコンサルテ ーション、適切な医療施設への搬送ができる。 7．チーム医療 チーム医療の必要性を理解し、チームのリーダーとして活動できる。他の医師やコメデ ィカルと協調して診療にあたることができる。必要に応じ、他科、ほかの専門医にコン サルテーションできる。他院、ほかの医療施設への紹介、搬送ができる。 ...
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耳鼻咽喉科専門研修プログラム
... 専攻医は、専門研修カリキュラムに基づいて、当該研修委員会が設定した専門研修プ ログラムで研修を行う。これにより、系統だった偏りのない研修が行える。 ２．臨床現場での学習（ On the Job Training） ...
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リハビリテーション科専門研修プログラム2017
... 付属病院脳卒中センターは 2006 年 5 月に開設されましたが、リハビリスタッフの積極的な介入 と病棟チームワークによって短期間で効果的なリハビリを展開し、全国でも高い評価を得ています。 また脳外科病棟においては癌患者のリハビリの一環として脳腫瘍リハビリに焦点をあてた積極介 入を行っています。一方、付属病院が位置する東京西部では、高齢化社会に加えて病院淘汰の ...
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2018 年度群馬大学医学部附属病院 放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修
... 到達目標 A には修得すべき専門知識の範囲とレベル、 到達目標 B には画像診断、 IVR、 放射線治療などの技能に関して求められる範囲とレベルが示されています。放射線科 領域では知識と技能は重複するところが多く明確な区別ができない項目もありますが、 カリキュラムでは認識、理解、知見に関わることは便宜上到達目標 A「専門知識」に分 類し、技術的な能力に深く関わるもののみ到達目標 ...
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山梨大学医学部附属病院救急科専門研修プログラム 目次 1. 山梨大学医学部附属病院救急科専門研修プログラムについて 2. 救急科専門研修の実際 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢の習得 6. 医師に必要
... 本研修プログラムの目的は、 「国民に良質で安心な標準的救急医療を提供できる」 ，また「最重症患者の治 療の中心となる」救急科専門医を育成することです。 ② 救急科専門医の社会的責務は、医の倫理に基づき、急病、外傷、中毒など疾病の種類に関わらず、救急 搬送患者を中心に、速やかに受け入れて初期診療に当たり、必要に応じて適切な診療科の専門医と連携して、 ...
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福岡大学筑紫病院内科専門研修プログラム
... 「 研修カリキュラム項目表 」では，知識に関する到達レベルを A（病態の理解と合わせて十分に深 く知っている）と B（概念を理解し，意味を説明できる）に分類，技術・技能に関する到達レベルを A（複数回の経験を経て，安全に実施できる，または判定できる） ，B（経験は少数例ですが，指導者 の立ち会いのもとで安全に実施できる，また は判定できる），C（経験はないが，自己学習で内容と判 ...
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目次 群馬県で社会医学系専門医を目指す皆さんへ 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 3 年間の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績
... 15 5）医師としての倫理性、社会性 本専門領域の専門医は、多様な利害関係が存在する社会の中で、医師として の自律性と社会性を両立させた倫理的な行動が期待されます。具体的には、以 下の 8 項目の行動や態度が取れていることが求められます。このような行動や 態度は、専門研修の全過程を通じて、自らが考え、行動し、内省するなどの努 ...
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目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1
... 6 行います。 ② 医療機関での学習 医療の副分野の研修を医療機関において行う場合は、各種委員会（医療安 全、感染症対策、情報管理、経営管理、クリニカルパス、質指標、地域連 携、教育研修など）への参加、関連する院内・施設内ラウンドへの参加、各 種プロジェクト会議、経営・政策や調査・研究開発や倫理等に関する調査・ 審査・検討会議などへの参加、現場・施設の全貌の視察、医療関連データ ...
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目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1
... したものです。 専門研修では、 「行政・地域」 「産業・環境」 「医療」の 3 つの分野について３ 年間の研修を「行政機関」 「職域機関」 「医療機関」 「教育・研究機関」の４つの 実践現場で行い、８つのコンピテンシー、 「基本的な臨床能力」 、 「分析評価能力」 、 「課題解決能力」 、 「コミュニケーション能力」 、 「パートナーシップの構築能力」 、 「教育・指導能力」 、 ...
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