日本語教育教材
平成 25 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (A) インターカルト日本語学校作成教材 台東区に住むお母さんのための日本語学習教材 教材概要 本教材は 平成 25 年度 生活者としての外国人と共に支え合うための日本語教育プロジェクト のもと開講した日本
... 【教材概要】 本教材は、平成 25 年度「生活者としての外国人と共に支え合うための日本語教育プロ ジェクト」のもと開講した日本語教室の活動の中で行われたロールプレイ活動を動画に したものである。各回に日常生活の中で学習者が直面する場面をもとにしたテーマを設 定し、指導側がまずロールプレイを実演することで学習者がどんなテーマで学習が行わ ...
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視聴覚教材 'DVD( H19 題名出版社 オフィスで使える! マナーも身につく! 映像で学ぶビジネス日本語 ' 内定者編 ( オフィスで使える! マナーも身につく! 映像で学ぶビジネス日本語 ' 新入社員編 ( 日本映像教育社教育事業部 4 セット 日本映像教育社教育事業部 4 セット オフィスで
... 著 日本語は天才である 新潮社 柳瀬尚紀 著 就職四季報 2011年度版 東洋経済新報社 東洋経済新報社 編 就職四季報＇女子版（ 2011年度版 東洋経済新報社 東洋経済新報社 編 誰も教えてくれなかったビジネスメールの書き方・送り方 あさ出版 平野 友朗 著 【図解】ワンランク上の電話応対マナー あさ出版 北原 千園実 著 メールは1分で返しなさい！ フォレスト出版 神垣 あゆみ 著 好感度120％UPの敬語と話し方 ...
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日本語学習教材として CLIL のアピローチから小学校教科書の活用を考える 算数の教科書を中心にー リス 1. はじめに 本稿は タイの日本語教育を改善するための指導法や教材開発を試みたものである まず 最初にタイの高校の日本語教育に関する状況をゴーマラタット (2005) を参考に説明していく ま
... CLIL の学習は、日本語及び内容が理解できるように、日本で様々な内容を学習する アプローチである。従って、CLIL は、特別な特徴がある。CLIL の一番の特徴は「４つ の C」で授業が組み立てられていることである。それは、Content、Communication、 Cognition、Community/Culture である。 「４つの C」とは、Content（科目やトピック）、 ...
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日本経済小説がビジネス日本語教材としての可能性 : 中国における上級総合教材の場合
... だけでは社会のニーズに応えきれず、日系企業や合弁企業で 日本語を用いてビジネスに携わる人材が求められるようになった。言い換えれ ば、社会のニーズによって、ビジネス日本語の範囲は対日貿易の通訳に用いら れる日本語から、企業経営や経済活動全般に用いられる日本語へと範囲が拡大 されたとも言える。そればかりでなく、グローバル的な視野や異文化への理解 ...
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日本語教育紀要８／ｐｄｆ用表紙
... が発足（角田２００９）、本稿執筆時も進行中である。 教材作成に当たってはハンガリーの言語教育事情が考慮されている。ハンガリーの言語教育 政策は２００４年の EU 加盟に向けて整備され、その過程に欧州評議会（Council of Europe）が深 く関わっている。２００２年にハンガリー教育省により Country Report が作成され、２００３年に欧州 評議会加盟国で最初の ...
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日本語教育学とは何か
... 近年の研究においては、上記のように音声以外の分野においても音声の果たす役割に焦 点が当てられており、アクセント・イントネーションなどの音声特徴を単なる言語の構成 要素として捉えるより、むしろ、音声を視野に入れなければ話しことばの実態が把握でき ないという認識が広がっている。また、物理的にも音声解析ソフトの進化と普及により、 広く音声を視野に入れた研究を支援することが可能になった。音響音声学講座では、すで ...
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海外における日本語教育 Japanese-Language Education Overseas 海外日本語教育の促進 国際交流基金が日本語教育事業を行うなかで その使命の重要な部分をなすのは日本語教育の基礎基盤をつくることです 日本語教育のノウハウの共有 教育機関の調査や情報交流の場の提供など 目
... Up 日本語教材開発 ［日本語国際センター、関西国際センター］ 長年にわたって開発してきたオリジナル教材を さらに拡充、多国語版へ展開 学び始めるとも言われています。国際交流基金ではこの点 に着目し、日本語学習者のさらなる拡大をめざし、楽しみ ながら日本語や日本文化が学べるEラーニングサイト「アニ ...
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日本語教育学専攻分野 授業科目講義題目単位担当教員氏名 開講セメスター 曜日講時頁 日本語教育論特論 Ⅱ 学習者と社会 2 島崎薫 2 学期火 3 1 日本語教育論特論 Ⅲ 日本語教育論特論 Ⅳ 日本語教育方法論概説 コミュニケーションのための日本語教育文法 2 衣川隆生集中 (1 学期 ) 2 2
... Evaluating a Japanese Language Course for further Development ３．授業の目的と概要： 夏季休暇中に運営した集中日本語コースを材料に，授業活動や授業運営，コース運営について分析・評価を行う。その活動を 通して，日本語コースのデザインや運営をめぐる気づきを拡大し，改善への新たな視点を得る。 ...
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インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題
... (松本,2006:58) ３． インドネシア教育大学（UPI）での事例 インドネシア教育大学（UPI）では１９６５年に日本語学科が開講していた。 １９８５年に日本語教育プログラムに変わって、外国語教育学科の一部にな ってきた。インドネシア教育大学外国語学科には日本語教育プログラムのほ ...
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求められる日本語教育人材と文学部日本語教師養成課程について
... 「文学部日本語教師養成課程」の開設 そして、文学部は、表 lに基づき、 1988 年に、副専攻課程として「日本 語教育 課程」を設置した。当時のカリキュラムが表 2 「文学部日本語教育課程」 である。 課程設置当初は、開設単位 3 2 単位のうちの「 4 日本語の教授に関 する 知識・能力」 14 単位は、取得しても卒業要件とはならなかった。.[r] ...
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Microsoft Word 日本語教育2011
... 日本語教育学研究室では、開設以来一貫して教育・研究環境の整備に力を入れて いる。約 20 台のパーソナルコンピュータを設置し、学生の研究・教育用に開放し ている。各コンピュータには最新の統計・ワープロ・表計算・プレゼンテーション （プロジェクター使用）・データベース・データ解析などのソフトがインストール され、調査・実験データの分析、論文執筆や発表練習に十分な環境が整備されてい ...
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Microsoft Word - 日本語教育推進会議発足㊤
... 能力評価基準、標準的なカリキュラム及び教材を作成するとともに、大学や日本 語学校などと連携し、これらの周知・活用などにより日本語学習の充実を図る。 ○公立学校の授業について行けない児童生徒や外国人学校に在籍していない日 本語学習の機会が十分でない子ども、あるいは不就学・不登校になっている子ど もに対して、補完的な学習の機会を提供し、確実な就学につなげていくために、 ...
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目次 2017 年に刊行した本 2018 年に刊行予定の本初年次教育スタディ スキルズ 日本語教材 日本語文型辞典 上級へのとびら NEJ テーマで学ぶ基礎日本語 リビングジャパニーズ 聞いて覚える話し方日本語生中継
... 文の述べ方 .････････････････････････････････････････････････ 23 文法・談話研究と日本語教育の接点 .･･･････････････････ 95 文法教育の革新 ･･･････････････････････････････････････････ 40 文法小論集 ...
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グローバル化の中の教材土着化問題について ―中国の日本語教材をめぐって
... この意味でいえば、教材を作る際には、 （外 国語教育の）社会的意義や学生の発達段階を踏 まえ、また、これまで学習してきた内容との関 連を考えながら、なぜこれを教える必要がある のか、今後の学習とどのように繋がっていくの かという点を意識すべきである。さらに、自国 について外国語で表現するに適した方法も考え なければならない。グローバル化が進む現在、 ...
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日本語教育とマルチメディア教材 Ver 3 2012 02 28
... 個別 音声 使 う 授業 や や い 以下 方法 説明 作業 Windows 付属 Windows Media Player 日本語版あ Apple iTunes 日本語版あ いう無料 使用 日本語 授業 使用 音声 一 後 い い 作業 や い 日本語教育音声 作 ...
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H27 日本語指導教材リスト一覧
... 教科指導関係書籍 1 わくわくさんすう問題集 1年～6年 啓林館 470 2 特別支援教育はじめのいっぽ！算数のじかん 学研 3,150 3 医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編１ 明治図書 2,058 4 ファックス資料 新わくわく学習カード全教科篇 小学校１年 民衆社 1,890 5 ファックス資料 新わくわく学習カード全教科篇 小学校２年 民衆社 1,890 ...
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日本語教育学専修 授業科目講義題目単位担当教員氏名 開講セメスター 曜日講時頁 日本語教育学概論日本語と日本語教育 2 才田いずみ 3 火 3 1 日本語教育学概論日本語教育の基礎 2 才田いずみ 4 火 3 2 現代日本論概論現代日本における家族 2 田中重人 3 火 2 3 現代日本論概論現代日
... The teaching of oral language skills in a Japanese language course ３．授業の目的と概要： 学習者が話すことができるようになるためには、何が必要で、教師は何をすべきなのか、話し言葉の教育の内容と方法につい て考える。まず、話し言葉、会話の特徴について分析的に概観しつつ、学習者が日本語で話をする可能性のある場面と、その ...
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がくしゅうきょうざいへいせいにじゅうはちねんどぶんかちょうは 平成 28 年度文化庁 生活者 この学習教材 せいかつしゃとしての外国人 がいこくじん にほんごきょういくじぎょうちいきにほんごきょういくじっせんのための日本語教育事業 - 地域日本語教育実践プログラム (A)-を こうえきざいだんほうじ
... １ 窓 口 まどぐち を 尋 たず ねる Madoguchi o tazuneru ２ 手続 てつづ きをする Tetsuzuki o suru ３ 電話 でんわ をして 通 訳 つうやく をお 願 ねが いする Den’wa o shite tsuuyaku o o-negai suru ４ 日本語 に ほ ん ご がくしゅう 学 習 について 尋 たず ねる Nihon-go gakushuu ni tsuite ...
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目次 2018 年に刊行した本 2019 年に刊行予定の本初年次教育スタディ スキルズ 日本語教材 日本語文型辞典 上級へのとびら NEJ NIJ テーマで学ぶ日本語 リビングジャパニーズ 聞いて覚える話し方日本語生中継
... 37 日本語文法練習帳 ...37 日本語へのまなざし.内と外から .････････････････････････ 47 日本語母語話者の雑談における「物語」の研究 ...44 日本語モダリティ探究 ...56 日本語類義表現の文法.（下） .･････････････････････････････ 58 日本語を教えるための第二言語習得論入門 ...
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日本語教育紀要 ７／ｐｄｆ用 表紙
... に JF スタンダードの「コミュニケーション 言語活動」のカテゴリーを設けたことである （表４を参照）。このことによって目標達成 を、パフォーマンス全体と言語面などの観点 ごとの両方で評価することが可能となった。 また目標となるレベルだけでなく、その上下 のレベルも視野に入れて評価できるようにす るために評価基準（表４）を参照しながら評 価する評価シート（図４・５）を作成した。 ここでは、毎回の評価の際に評価基準を参照 ...
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