Top PDF 日本語の意味論と語用論

筑波大学博士 ( 国際日本研究 ) 学位請求論文日本語とアラビア語の断り発話を正当化するメカニズムについて異文化間語用論と配慮表現の観点から LINA ABDELHAMEED IBRAHIM ALI 2015 年度 i

... 異文化間語用論とは、異なる文化的背景を持つ言語使用者によって遂行される言語行為の研究であり、文化の違いが言語コミュニケーションにどのように反映するのかを語用論 ...

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イデオロギーと現実の言語使用の差異に対する意識化 ― 日本語学習者の語用論的能力育成につながる活動―

... 名の計 167 名に協力を依頼した。日本人学生は、19 歳から 49 歳（平均 20.7 歳）の男性 12 名、女性 74 名である。留学生の内訳は、18 歳から 32 歳（平均 ...相当の 日本語能力を持っており、ディスカッションを行うのに必要十分な日本語を習得していた。 3．2　 ...

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フレーム意味論に基づく中国語の“防止”と“避免”の類義分析 : 日本語の「防ぐ」・「避ける」との比較を兼ねて

... 2・3 事象のタイプ本稿では、他動性の観点に立って事象を分類する。 Hopper and Thompson1980 8 ）は他動性の高低を測る 10 項目のパラメーターを設立し、通言語的な考察を通してその有効性を検証した。その 10 項目のうち、本稿における事象のタイプ分けに関わっているのは、 ...

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日英の談話におけるほめ表現の語用論的分析-ポジティブ・ポライトネスの重層性-

... 各作品の平均放映時間は、日本語アニメが 117 分であり、英語アニメは 106 分であった。日英の映画の放映時間の平均に差があるかどうか検定をおこなった結果、有意な差は見られなかったため（ t =1.481, df=10, n.s.）、日英 2 つのグループそれぞれの放映時間に関する平均はほぼ等 ...

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語用論から見た「ほめ発話」効果 : 「アイ・メッセージほめ」と「ユー・メッセージほめ」を中心に

... 6．アイ・メッセージほめとユー・メッセージほめの効果ゴードン博士の理論によれば、「先生の授業はよかったですね」は「ユー・メッセージほめ」であって、「先生の授業、ありがとうございました」は「アイ・メッセージほめ」である。また川口・蒲谷・坂本（1996）や山路奈保子（2004）においても指摘されたよ ...

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近世ドイツ宗教改革運動における民衆教化文書の社会語用論的考察

... 在では公的な機関によって書き言葉の文法や語彙が定められ、規範的言語としての標準語を想定できるところまで達していると言える。ただし、書き言葉も話し言葉と同様に、地方的な差違をもった日常語のレベルから全国的な共通語として ...

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HOKUGA: ミュルダ－ルの福祉国家論 : その現代的意味

... ば、発展は、ある意味では、完全に一循環を達成したことになるとえた。ミュルダールは、福祉国家の理想に合致するには、詳細にわたる共統制を国家の直接干渉によって実施させるかわりに、安全で実行可能なかぎりの責任を地域別や部門別の集団当局に委譲するのがよい（ミュルダール ...

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‘예요’の語基論的意味

... は、‘이-’の脱落はあり得ないとして縮約形の‘예요’のみを正しい表記とした。‘이-’と‘어’の分離を認めないこのような解釈は、‘아/어’を語幹の一部とみる語基論に立ってこそ整合性をもつ。‘이다’のⅢを‘이어’とする語基論で‘어’ ...

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直観主義線型論理の圏論的意味論について福田陽介 2018 年 12 月 11 日 1 はじめに本文書は直観主義線型論理に対する圏論的意味論を概説することを目的とした記事です * 1 線型論理 (Linear Logic) は論理学者 Girard により考案さ

... ルテジアン閉であることを仮定した。しかしながら系 31 を導くためには実はこの条件は不要であり、「 C は有限直積を持つ圏」と条件を変えた LNL モデルを定義できる。この場合の詳細については [Mel03] を参照せよ。参考文献 [Bar96] Andrew Barber. Dual intuitionistic linear logic. University of Edinburgh, ...

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HOKUGA: 翻訳と解説形態論：語構造の分析(1)

... ，commit のような語彙項目（i t em）がある。これらの語彙項目は語のかたまりとしてラテン語から（たいていはフランス語経由で）英語に借用されたものである。それらを構成する成音節（component syl l abl e）には特定できる独自の意味があるわけではない웍 워 。たとえば，receive の re ...

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HOKUGA: 翻訳と解説形態論 : 語構造の分析(2)

... 書くと s-in-ulat 書いたを比較されたい）。それに対して，英語における foot /feet や sing /sang のような替の場合は状況がまったく異なっている。なぜなら，より下方の末端という意味の 웬ft や楽音でことばを産出するという意味の 웬sng といった形態がな ...

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日本語日本学研究第 3 号日本語とスペイン語の主題と主語寺崎英樹東京外国語大学名誉教授キーワード主題トピック主語日本語スペイン語１はじめに * 類型論的に見ると日本語は主題題目卓越言語スペイン語は主語卓越言語とされる本来主題の概念は文の情報機能にか

... (1994) のように定形動詞では文法的主語が人称語尾で表示されていると考えるなら、語彙的主語は主述関係の枠外に引き離されて存在すると見ることも可能である 12 。その見方に従えば、動詞前の主語は意味的要件と分離的要件を満たしていることになり、主題の資格を持っていると言え ...

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Vol.65 , No.1(2016)065片岡啓「ディグナーガによる不排除と包摂の意味論」

日本語の意味論と語用論

筑波大学博士 ( 国際日本研究 ) 学位請求論文日本語とアラビア語の断り発話を正当化するメカニズムについて異文化間語用論と配慮表現の観点から LINA ABDELHAMEED IBRAHIM ALI 2015 年度 i

イデオロギーと現実の言語使用の差異に対する意識化 ― 日本語学習者の語用論的能力育成につながる活動―

フレーム意味論に基づく中国語の“防止”と“避免”の類義分析 : 日本語の「防ぐ」・「避ける」との比較を兼ねて

日英の談話におけるほめ表現の語用論的分析-ポジティブ・ポライトネスの重層性-

語用論から見た「ほめ発話」効果 : 「アイ・メッセージほめ」と「ユー・メッセージほめ」を中心に

近世ドイツ宗教改革運動における民衆教化文書の社会語用論的考察

HOKUGA: ミュルダ－ルの福祉国家論 : その現代的意味

‘예요’の語基論的意味

直観主義線型論理の圏論的意味論について福田陽介 2018 年 12 月 11 日 1 はじめに本文書は直観主義線型論理に対する圏論的意味論を概説することを目的とした記事です * 1 線型論理 (Linear Logic) は論理学者 Girard により考案さ

HOKUGA: 翻訳と解説形態論：語構造の分析(1)

HOKUGA: 翻訳と解説形態論 : 語構造の分析(2)

Vol.65 , No.1(2016)065片岡啓「ディグナーガによる不排除と包摂の意味論」

論文 pp 要旨 a 20 キーワード 1. 目的 : 外来語の基本語化の文章論的要因 a

HOKUGA: 日本語教育における「個の文化」論に関する一考察

音韻論の原理を基盤とした朝鮮語発音規則の教育方法

確率の意味論における論理説からみるケインズの「アニマルスピリット」の含意

HOKUGA: 定型表現に基づく英語アニメーション教材 : 語用論的能力育成を目指して

HOKUGA: 日本語教育における「学習者主体」論の再考

「言語活動」への一つの見方 : 意味論的観点より

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