日本大学に対する大学評価（認証評価）結果
神奈川工科大学に対する大学評価（認証評価）結果
... リキュラム・ポリシー）も策定されておらず、早急な対策が望まれる。学部において、 2012 （平成 24）年度から実施される新教育体系では、これらの方針が策定される予定であり、 策定の後、社会に対して周知・公表されることを期待したい。 教育目標、教育方針の適切性について、単位取得率、留年率、退学率、標準修業年限で の卒業率、就職率、進学率などのデータに基づいて各学科、専攻において検証された後、 ...
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成城大学 成城大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2023( 平成 35) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1917( 大正 6) 年に創立した私立成城小学校から始まる成城学園を母体
... 進路支援については、キャリア支援部が窓口となり、キャリア形成支援、就業力 育成支援、就職活動支援の３本柱で構成している。キャリア形成支援として、2012 （平成 24）年度より正課外の「キャリアサポートプログラム・ＣＯＭＰＡＳＳ」を 実施している。このプログラムは、学生自身に自分らしい生き方や将来の目標など を講義やディスカッションなどを通じて考えさせる機会としている。また、オムニ ...
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九州保健福祉大学 九州保健福祉大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2019( 平成 31) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1999( 平成 11) 年に宮崎県延岡市との公私協力方式
... ９ 管理運営・財務 （１）管理運営 管理運営方針については、 「寄附行為」などに示されているとしているが、理念・ 目的に基づいた方針として十分ではない。大学の理事会は適正に構成されており、 学長は、理事として学園の運営に関する重要事項や教育・管理運営に関する事項の 意思決定に参加している。教学に関する最高意思決定機関は「大学協議会」であり、 ...
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神奈川工科大学 神奈川工科大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2019( 平成 31) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1963( 昭和 38) 年に幾徳工業高等専門学校として開学し
... ５ 学生の受け入れ 「社会人としての倫理観」「卒業後、社会で活躍できるための豊かな知識」「技術 革新をリードできる理解力と創造力」の３点を身につけた技術者を目指す、意欲と 行動力を持った者を受け入れることを大学全体の学生の受け入れ方針（アドミッシ ョン・ポリシー）に定めている。また、この方針のもと、学科および研究科、専攻 ごとに学生の受け入れ方針が定められ、『学生募集要項』およびホームページを通 ...
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東洋大学 東洋大学に対する大学評価 ( 認証評価 ) 結果 Ⅰ 評価結果 評価の結果 貴大学は本協会の大学基準に適合していると認定する 認定の期間は 2022( 平成 34) 年 3 月 31 日までとする Ⅱ 総評貴大学は 1887( 明治 20) 年に設立された 私立哲学館 を前身とし 諸学の基
... Ⅱ 総 評 貴大学は、1887（明治 20）年に設立された「私立哲学館」を前身とし、「諸学の基 礎は哲学にあり」 「独立自活」 「知徳兼全」に象徴される「建学の精神」を基盤に教育・ 研究にまい進してきた。東京都文京区、埼玉県朝霞市、同川越市、群馬県邑楽郡板倉 町に４つのキャンパスを有し、2012（平成 24）年度には、創立 125 周年を迎え、「哲 学教育」「国際化」 ...
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豊田工業大学に対する大学評価（認証評価）結果
... また、 「国際性」を教育目標に掲げ、国際戦略本部を設立して国際的な交流活動を 進めており、協定締結校は、北米７校、アジア８校および欧州６校に上り、教員の相 互派遣やシンポジウムの開催を行っている。 さらに、 「学部海外特別演習」 では米国ア リゾナ大学において４週間の語学演習と工学実験研修が行われていることや、卒業要 ...
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平成26年度実施大学機関別認証評価評価報告書（旭川医科大学）
... また、学生による授業評価を定期的に実施し、その結果を学生と教員双方にフィードバックしている。 教員に対しては、評価に対するコメント公表を義務付け、授業改善につなげている。 チュートリアル教育やＯＳＣＥ教育では、多数の教員がチューターを担い、ワークショップや講習会を 定期的に開催し、教員の教授能力と教育効果の向上を図っている。チュートリアル教育における事例作成 ...
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早稲田大学大学院ファイナンス研究科ファイナンス専攻 に対する認証評価結果 Ⅰ 認証評価結果評価の結果 貴大学大学院ファイナンス研究科ファイナンス専攻 ( 経営系専門職大学院 ) は 本協会の経営系専門職大学院基準に適合していると認定する 認定の期間は 2014( 平成 26) 年 3 月 31 日ま
... ８ 点検・評価 ＜概 評＞ 【自己点検・評価】 自己点検・評価のための仕組みとしては、 「研究科運営委員会」のほかに、 「カリキュラ ム検討委員会」、 「入試検討委員会」 、 「学生相談委員会」、 「奨学生選考委員会」、 「国際交流 委員会」、「図書委員会」 、「人事政策委員会」、「褒賞委員会」等の 13 委員会を開催し、自 ...
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平成25年度実施大学機関別認証評価評価報告書（奈良県立医科大学）
... Ⅰ 認証評価結果 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ５ Ⅱ 基準ごとの評価 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６ 基準１ 大学の目的 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６ 基準２ 教育研究組織 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ７ 基準３ ...
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77熊本大学_評価結果
... ○ 先進医療の研究・開発の推進 新たな先進医療の承認獲得のため、先進医療の承認の可能性が高い３件の研究に対し て先端医療支援経費を配分・支援するとともに、先進医療として承認された研究には、 先端医療支援経費１件当たり 300万円を配分するなど、先進医療の研究・開発を推進して いる。また、平成28年11月に厚生労働大臣から熊本大学特定認定再生医療等委員会設置 ...
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梅花女子大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 欠席が続く学生に対しては、学生生活担当職員と科目担当者及び学科のクラスアドバイ ザーが話合い、適宜面接指導などを行うことで、中途退学者の防止に努めている。オフィ スアワー制度を設け、掲示板や「キャンパス・コミュニティー・システム(CCS)」内で案 内している。授業評価アンケートの実施、外部講師による授業改善の講演会、教員相互に よる授業参観、授業実践報告会などを行い授業支援の充実を図っている。 ...
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九州共立大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 「特別教育研究制度」の活用や「サポート学生制度」の導入、あるいは授業出席管理補 助の学生アルバイト等などの工夫により、授業支援の体制は整えられている。 退学者等への対応では、教職員協働による組織的な取組みが体系的に行われている。特 に学務情報システムや出席管理システムが有効に活用されており、退学者は近年減少傾向 にある。さらに「授業評価アンケート」や「ミニアンケート」の実施により、学生の意見 ...
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青森中央学院大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 【理由】 アドミッションポリシーを学部ごとに定め、高校生、保護者、高等学校に周知している。 さまざまな入学者選抜方法を設け、学生の獲得に努力をしている。 入学者選抜試験の実施要項、合否判定は各学部の入試広報委員会が原案を作成し、大学 経営会議及び教授会で審議し、学長が決定するという体制で公正に実施している。留学生 の入試については「国際交流小委員会」が運営の統括を行い、大学経営会議及び教授会で ...
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平成25年度実施大学機関別認証評価評価報告書（鳴門教育大学）
... 価部会の評価結果に基づき、関係委員会に優れた取組み及び改善を要する事項に対して所要の措置を講ず るよう指示する。 」と定めるとともに、 「各種委員会委員長は、評価結果に基づく学長からの指示により、 所要の措置を講ずる。 」と定めている。 平成 24 年度教育・研究評価部会の評価結果を基にして、学部教務委員会で審議の上、シラバスを改編 ...
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大学評価結果
... １７ つの部会の総称であり実態がなく、全学的な自己点検・評価は「自己点検・評価部 会」が担っているが、同部会を含めた３つの部会や「学内改革・大学評価申請本部」 については規定がないため、構成メンバーや審議事項等が定められていない。さら に、「学内改革・大学評価申請本部」は大学評価を申請するための一時的なものに ...
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政策創造研究科 Ⅰ 2012 年度認証評価努力課題に対する改善計画 ( 報告 ) 書 該当なし Ⅱ 2015 年度大学評価委員会の評価結果への対応 2015 年度大学評価結果総評 政策創造研究科は 都市 地域が抱えるさまざまな課題に政策という切り口から対峙して課題解決するための専門人材をめざし 独立
... 【2016 年 5 月時点の点検・評価】 （１）点検・評価項目における現状 【教育課程の編成・実施方針】 本研究科は独立大学院として多様で柔軟なカリキュラムを提供しており、政策づくり、地域（都市）づくり、産業創出 等を担う高度専門職業人および専門的知識と実務能力を兼ね備えた社会人・研究者を育成する。そのため 3 創造群・9 プ ...
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大学機関別認証評価自己評価書 中期目標・中期計画・評価／情報公開／公表事項など | 大学の概要／学部・研究科
... 資料 10−２−３−２ 教育研究経費教育研究活性化経費傾斜配分取扱要領（抜粋） 傾斜配分制度については，教育・研究等の部局の活動の成果を予算配分に反映させ，部局の活動の改善のための誘引となる制度 として，平成 13 年度に導入された。 名古屋大学の法人化に向けて，組織改革検討委員会財務・会計小委員会において，本制度における成果等を踏まえ，対象項目の ...
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大学機関別認証評価自己評価書 中期目標・中期計画・評価／情報公開／公表事項など | 大学の概要／学部・研究科
... 大学 世界展開力強化事業 ・タ プＡ－I 日中韓 トラ アン 交流事業 – （A２５判S ASIA pじlo下 program - 強力 研究施設 豊富 研究設備 ・ 機器 配備 そ 操作を熟知 たテ チン アシ タント。以下 TA) 研究室 タッフ 連携 留学生 ト を感 させ 研究 専念 配慮を い 本プロ ラム ン 研究室 セ ナ シン ウム 研究室 テ ン 英語 行わ 留学生 問 題 く履修 研究を行 い 受入学生 ...
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認証評価結果
... 3-13、3-14、点検・ 評価報告書 45、46 頁、添付資料 1-3『北九州市立大学ビジネススクール履修ガイド 2014』４頁、添付資料 1-4『北九州市立大学ビジネススクールパンフレット 2015』 11、12 頁、添付資料 2-8「マネジメント研究科教員一覧」 ） 。 ...
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67徳島大学_評価結果
... 大学発ベンチャーについて、設立が期待できる研究者等を公募し学長裁量経費から総 額 500万円を11件の事業に対して配分するとともに、他企業への紹介・仲介や研究室等学 内施設の貸与等の支援策を明記した、認定に関する規則を制定し、徳島大学発ベンチャ ーの認定制度を整備した結果、年度計画に掲げる１社を上回る６社の大学発ベンチャー が設立されている。 ...
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