3-2 文化プログラムの都の取組
目 次 Ⅰ 取組の目的 1 Ⅱ 取組を実施する組織 1 Ⅲ 取組の内容 2 1 各種媒体を通じた情報発信 (1) キャンペーンロゴの発表 活用 2 (2) ウェブサイトの開設 2 (3) のぼりの制作 設置 3 (4) プロモーショングッズの制作 活用 3 (5) 舞台地 東美濃を配したポスターの制
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資料 4 文化プログラムに関する文化庁の取組 平成 29 年 12 月 文化庁
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目 次 Ⅰ 取組の目的 1 Ⅱ 取組を実施する組織 1 Ⅲ 取組の内容 2 1 各種媒体を通じた情報発信 (1) キャンペーンロゴの発表 活用 2 (2) ウェブサイトの開設 2 (3) のぼりの制作 設置 3 (4) プロモーショングッズの制作 活用 3 (5) 舞台地 東美濃を配したポスターの制
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目 次 Ⅰ 取組の目的 1 Ⅱ 取組を実施する組織 1 Ⅲ 取組の内容 2 1 各種媒体を通じた情報発信 (1) キャンペーンロゴの発表 活用 2 (2) ウェブサイトの開設 2 (3) のぼりの制作 設置 3 (4) プロモーショングッズの制作 活用 3 (5) 舞台地 東美濃を配したポスターの制
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プログラム期間 2019 年 3 月 16 日 土 4 月 1 日 月 募集対象 2019 年春 2 週間 イギリス (ウェールズ) ホームステイプログラム 自然豊かなカーディフの街で異文化体験を楽しもう AFS は ICL Intercultural Learning/異文化学習 を通じて地球 市
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多文化共生時代における学生主体国際交流プログラムの考察
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伝統芸能文化センターの実現を目指して 2007 年度から 2016 年度までの取組
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龍ケ崎市通学路交通安全プログラム ~ 通学路の安全確保に関する取組の方針 ~ 平成 27 年 3 月 龍ケ崎市教育委員会
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オリンピック文化プログラムに関する研究および「地域版アーツカウンシル」の提言
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横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 25 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 04 平成 25 年度事業報告概要 05 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 06 これまでの学校プログラムの取組み 07 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向けア
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< 資料 1> 多文化共生推進に関するこれまでの取組 1 東京都の外国人施策について東京都は 2001 年度から 日本人と外国人双方の委員で構成する 地域国際化推進検討委員会 を設置し 東京を外国人も住みやすく 活躍できるまちにするための課題について検討してきた また 都の地域国際化協会である東京都
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公共交通事業者等による外国人に対する案内標識等による外国語等での情報提供の拡充に向けた取組について促進を図る () 地域における多文化共生の取組の促進 地方自治体における多文化共生の取組を促進するため 平成 8 年 月に策定した 地域における多文化共生推進プラン について 各地方ブロックごとに地域国
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目 次 Ⅰ 平成 27 年度の取組実績について 1 会議の開催 1 2 重点取組事業 (1) おかやま もったいない運動の推進 2 (2) マイバッグ運動 レジ袋削減事業の実施 4 3 その他普及啓発事業 15 Ⅱ 平成 28 年度の取組 ( 案 ) について 1 会議の開催 16 2 重点取組事業
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令和 2 年度地域の文化 芸術活動助成事業連携プログラム助成要綱 令和 2 年度地域の文化 芸術活動助成事業連携プログラム助成要綱 1 趣旨地方公共団体等の自主事業の企画制作能力の向上及び公立文化施設の利活用の推進等を図るため 単独では実施できず 経費削減など連携することにより初めて実施できるもので
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横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 27 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 05 平成 27 年度事業報告概要 06 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 07 これまでの学校プログラムの取り組み 08 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向け
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多文化共生について (1) 施策の概要 (2) 多文化共生に関する近年の状況 国籍や民族などの異なる人々が 互いの文化的差異を認め合い 対等な関係を築こうとしながら 地域社会の構成員として共に生きていくような 多文化共生の地域づくりを推し進める 総務省の取組 平成 18 年 3 月に 地域における多
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本日の内容 1. 東京 2020 参画プログラム ( 東京 2020 文化オリンピアード ) 対象団体の拡大について 2. 夏に向けた機運醸成について 3. 東京 2020 フェスティバル ( 仮称 ) の方向性 1
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アートスタジオ「6月プログラムのお知らせ」 平成26年度 年間プログラム 東京都府中市ホームページ
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ベルリンの音楽劇場に置ける教育・文化交流プログラムの設計
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目次 1. 策定の趣旨 1 2. 本県における現状と課題 3 3. 創出すべきレガシー 5 4. 取組の方向性 6 5. 具体的な取組 7 6. 取組の評価と見直し 11 ( 参考 1) 東京 2020 参画プログラム 12 ( 参考 2)beyond2020 プログラム 13 i
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