度 愛媛大学
平成 30 年度 愛媛大学法文学部人文社会学科 アドミッション オフィス (AO) 入試 学生募集要項 AO 入試 Ⅱ 愛媛大学法文学部
... ① 合格者については，法文学部本館玄関前に受験番号で発表するとともに，合格通知書及び 入学手続書類を送付します。 ② 愛媛大学ホームページに合格者番号を掲載します。（午後４時30分頃） ただし，ホームページ上での発表は，参考として閲覧の上，必ず上記①の合格者発表によ り確認してください。（https://www.ehime-u.ac.jp/） ...
15
注意事項 奨学金制度 | 愛媛大学
... ※届出時期によっては，変更届提出後も旧口座に振り込まれることがあります。旧口座を 解約している場合は，翌月以降に振込が遅れることがありますのでご了承ください。 ※口座名義のみ変更の場合は，改氏名届のみを提出してください。｢奨学金振込口座変更 届｣の提出は不要です。.[r] ...
1
年間予定表 奨学金制度 | 愛媛大学
... ４月上旬 進学届の手続 予約採用候補者 で,本学(学部･大学院)に進学した者:初回振込4月下旬 ４月採用 ４月１日～４月下旬 在学届の提出 高校在学時及び大学在学時に奨学金の貸与を受けていた者（学部・院）. ４月中旬～４月下旬 進学届の手続 予約採用候補者で，本学(学部･大学院)に進学した者：初回振込5月中旬 ５月採用[r] ...
1
平成29年度愛媛大学御幸学生宿舎入居募集要項 学生宿舎・学生寮の紹介 | 愛媛大学
... 後期日程 平成29年 3月29日（水） 大学院 平成29年 3月17日（金） ※入居許可者の受験番号を通知日の午前中に，愛媛大学ＨＰの御幸学生宿舎ページ上で 発表いたします。このことを以て選考結果通知に代えさせていただきます。 ...
4
入学案内 学生募集要項 | 愛媛大学
... 11 授業料の免除に関すること 13 授業料の徴収猶予に関すること 14 奨学制度に関すること 学生生活支援課 学生生活支援チーム 089－927－9168 [email protected] ⑪ 15 海外派遣制度支援事業に関すること 国際連携課 089－927－9157 [email protected] ⑯ 16 既修得単位の認定に関すること 各学部・教育支援課 下記参照 下記参照 下記参照 16 ...
28
刊行物 愛媛大学沿岸環境科学研究センター
... 28 度共同研究申請課題採択について 岩田久人 化学汚染 毒性解析部門 教授 LaMer や関連学会 ブサイト 通 成 28 4 月 30 日ま 募集 ま た 成 28 度共同研究 課題 5 月 31 日開催 拠点協議会 い 審議 採択課題 決定 ま た 国内外 研究者 56 件 応募 あ 厳正 審査 経 49 件 採択 ま た 表 内訳 A: 設備利用型共同研究 16 件 B: 生物環境試料バンク ...
20
Microsoft PowerPoint - 愛媛大学講義④.pptx
... ○ ＥＨＳは、人によって異なる多様な非特異的症状によって特徴付けられる。症状 は確かに存在しており、その重症度は非常に広い幅がある。どのような症状を引 き起こすにせよ、影響を受ける人にとってＥＨＳは日常生活に支障をきたす問題と なり得る。ＥＨＳは明確な診断基準を持たず、ＥＨＳの症状を電磁界ばく露と関連 付ける科学的根拠はない。さらに、ＥＨＳは医学的診断でもなければ、単一の医学 的問題を表しているかどうかも明確ではない。 ...
30
法文学部 高大連携活動 | 愛媛大学
... 「法律」というと， 「難しそうだし，固くてつまらなそう」とか， 「普通に生活していたら，それほど自分には関係が ない」なんて思っていませんか。実は，くらしの中の話題で取り上げると，法律は，身近なものであると同時に，とて も面白いものなのです。この講義では，法律にあまりなじみのない高校生にもわかりやすいように，ごみ問題，交 通事故，裁判員制度，インターネットトラブルなどの[r] ...
5
工学部 高大連携活動 | 愛媛大学
... 日頃，愛媛大学工学部で行っている教育と研究の姿を高校生の皆さんに知ってもらいたい との考えから，私たちは各教員の研究内容を講義テーマとする「出張講義」を行っています。 今年は，工学部にある６学科（機械工学，電気電子工学，環境建設工学，機能材料工学，応用 化学，情報工学）で行っている研究から，合計18の講義テーマを用意しました。大学で行っ ている研究は高度で難解なものが多く，その内容を理解するのは難しいと思われるかも知 ...
9
農学部 高大連携活動 | 愛媛大学
... □実施校において準備して欲しいもの 愛媛県地産品はだか麦の機能性 愛媛県は日本一のはだか麦の生産地であるが，はだか麦を含めた大麦がもつ機能性についての認知度は高くあ りません。はだか麦はデンプン質に非常に多くの食物繊維（βグルカン）を含んでいます。それは大麦の胚乳の 細胞壁構造が分厚く強固であることによります。はだか麦のデンプンを摂取することで無理なく食物繊維をと ...
14
学生募集要項(閲覧用) 博士課程 | 愛媛大学
... 度照射による癌制御能における臨床的研究を行う。 12 眼科学講座 ヒトは外界からの情報の90％以上を視覚より得ており，その重要性は言うまでもない。特に 角膜は１枚目のレンズとして，透明かつ美しい曲面を保つための特殊な機能が備わっている。 角膜は一見単純な組織に見えるが，免疫細胞やリンパ管，中胚葉細胞や上皮，内皮がそれぞれ の役割を担って透明性を維持していると考えられている。現在，感染や炎症，変性疾患に対す ...
30
愛媛大学の理念と目標及び愛媛大学憲章を制定した。
... 愛媛大学は，地域社会，国際社会のなかで主体的に生きるのに必要な自己実現のための基 礎能力としての知の運用能力と国際的コミュニケーション能力をとくに重視する。そのた めに，専門分野の知識の習得とともに，情報収集・発信の能力，記述・論述の能力，対話・ 討論の能力を培う教育を充実させる。また，地域・環境・生命の 3 つの主題に関連する教 育にも力を注ぎ，地域の現場から問題を発見し解決策を見いだす能力を養うために，フィ ...
6
詳細はこちらを参考にしてください 愛媛大学リーダーズスクール | 愛媛大学
... ④ 修了生に対するフォローアップ講習を通して、実社会におけるリーダーシップ発揮度の測定。 ⑤ 「米国高等教育基準向上協会」が作成した「学生リーダー養成のためのガイドライン」との照合。 現代社会にはリーダーが必要だ。本取組による学生支援を継続し、多くの学生がリーダーとして巣立つ時、 大学が変わる、地域社会が変わる、そして、日本が変わる。 ...
1
地域密着型研究センター群による地域産業イノベーションの強化 愛媛大学のVISION | 愛媛大学
... 技術移転 関わ 四国地区５国⽴⼤学共同実施体制 構築 ， ま 単独 ⼤学 実施 困難 あった ⾼度 知的財産 評価・実証活動 Pィooり Oり でoncらpt等 を共同 実施 ，各⼤学 保有 知的財産 経済価値を⾼ ，技術移転 経済的規模を拡⼤ た マー テ ン 活動 充実や タート ップ企業 創出⽀援等 諸活動を実施 。 ...
1
COC人材育成・地域活性化センターの設置 愛媛大学のVISION | 愛媛大学
... 地 知 の拠点整備事業 でOで事業 及び地 知 の拠点⼤学 よる地⽅創⽣推進事業 でOで＋ 事業 を推進 るた ，地域社会 連携 た⼈材育成，地域活性化を⽬的 たセン ーを設置 る。また，平成26年度 設置 た 地域共創コンソーシアム 地域のステークホル ー の協 働を⽬的 産学官⾦⺠ 構成 運営のた の既存の協議会を再構築 る 体制を整備 ， でOで事業・でOで＋事業[r] ...
1
KOOLS-IFU 研究会 京都大学 KOOLS-IFU で探る AGN feedback 愛媛大学 D2 寺尾航暉 共同研究者 長尾透 ( 愛媛大学 ) 橋本哲也 ( 国立精華大学 ) 柳澤顕史 ( 国立天文台 ) 松岡健太 ( フィレンツェ大学 ) 松岡良樹 ( 愛媛大学 ) 鳥羽儀
... ・[FeII]/[PII] 強度比を基にしたサンプル構築 ・空間分解した電離ガスの運動 (速度マップの作成) ・outflow の有無・空間構造、物理状態の調査 ・KOOLS-IFU (FoV: 14”.8) では、一度に NLR 全体を観測可能 ...
25
70 愛媛大学
... 献度等を総合的に勘案して、その額の１００分の１０の範囲内で増額又は減額することができることとしている。 愛媛大学は、本学の理念である「１００年の伝統に学ぶ」・「知の共同体を築く」・「「地域にあって輝く大学」を 創る」に基づき、教育研究の質のさらなる高度化を図り、国内外の多様な分野において指導的役割を果たす人 材を育成することを使命としており、将来構想「機能強化の方向性」を基盤として教育改革、組織改革、国際化 ...
14
学生募集要項(閲覧用) 修士課程 | 愛媛大学
... 本コースでは，知識基盤社会における地域発展を支えるために， ICT （情報通信技術）の深い 知見・知識・能力と幅広い知識・教養を備え，地域の自治体や企業，社会において， ICT 活用に よる変革や創造の主導的立場を担うスペシャリストの育成を教育の目標としています。そのため に，次のような人を求めています。. ．急速に発展している ICT を学ぶために必要な基礎学力を有し[r] ...
21
PDFファイルは 学生生活の手引 | 愛媛大学
... まず何よりも、気の合った仲間を大勢つくりましょう。大学生活を有 意義なものとするためには、いっしょに学ぶ仲間、いっしょに遊ぶ仲間、 励ましあったり相談しあったりできる仲間の存在が不可欠です。そうし た素晴らしい仲間を見つけ出すために、学内のグループ組織に積極的に参加してみることをお薦めし ます。幸い愛媛大学には120を超える体育系・文科系クラブ・サークルがあり、多くの学生が正課外活 ...
100