導の工夫等に資する資料
評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... このたび，中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会において，「児童生徒 の学習評価の在り方について（報告）」（平成２２年３月２４日）（以下「報告」と いう。）がとりまとめられました。 「報告」においては，学習指導要領において示された基礎的・基本的な知識・技能， それらを活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等及び主体的 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... ， 導を進める過程では，保健の内容を単に知識や記憶としてとどめるのではなく，健康に関す る興味・関心や課題解決への意欲を高めるとともに，知識を活用する学習活動を重視して， 生徒の思考力・判断力等を育成しなければならない。それによって，生徒が，近い将来に健 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... 主 に 個 人の問題を学級での活動を通して自分に合った解決方法等について考え，実践していく という活動からなっている。学習指導要領に示された学級活動（２）及び（３）の内容 項 目 は ， 学 級活 動 「（ １ ） 学 級 や 学 校 の 生 活づ く り 」 の 内 容項 目 と比 べ 多岐 に ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... る 等 ， 生 徒 に ど の よ う な 力 が 身 に 付 い た か を 文 章 で 記 述 す る 。 評 価 の 観 点 に つ い て は ， 中 学 校 学 習 指 導 要 領 等 に 示 す 総 合 的 な 学 習 の 時 間 の 目 標 を 踏 ま え ， 各 学 校 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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小学校外国語活動における 評価方法等の工夫のための参考資料 平成 23 年 11 月 国立教育政策研究所 教育課程研究センター
... さらに，幼稚園，特別支援学校幼稚部，保育所及び認定こども園（以下，「幼稚園 等」という。）と小学校及び特別支援学校小学部との緊密な連携を図る観点から，幼 稚園等においてもこの通知の趣旨の理解が図られるようお願いします。 なお，平成１３年４月２７日付け１３文科初第１９３号「小学校児童指導要録，中 ...
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サブテーマ 1 長周期地震動予測に資するデータ 資料の収集等 フィリピン海プレート上面深度 南西諸島まで拡張した沈み込むフィリピン海プレート境界構造モデル注 ) 太平洋プレート上面に接合させている i
... 1 のときの）震源時間関数に似たような震源像となるような 何らかの不均質性導入が必須となる。例えば、断層面全体を対象にしたすべり量や破壊開 始時間の自己相似分布（Hisada (2001) による k-2 モデル）を導入することが挙げられる。 一方で、マグニチュード 9 クラスの超巨大地震に対しては、波形合成法における妥当性 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... 部 に 在 籍 す る 児 童 に つ い て は ， 個 別 の 指 導 計 画 を 作 成 す る 必 要 が あ る こ と か ら ， 指 導 に 関 す る 記 録 を 作 成 す る に 当 た っ て ， 個 別 の 指 導 計 画 に お け る 指 導 ...
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評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... 高 等 部 に 在 籍 す る 生 徒 に つ い て は ， 個 別 の 指 導 計 画 を 作 成 す る 必 要 が あ る こ と か ら ， 指 導 に 関 す る 記 録 を 作 成 す る に 当 た っ て ， 個 別 の 指 導 計画 に お ける ...
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区民の文化芸術の振興に資する公演・展覧会等の事業の企画・実施
... メイプルセンターでは、初めての方、忙しい方でも受講しやすいように、開催回数が短 い講座や夕方から夜間にかけての講座を増やすなど工夫を図っています。また、地元企業 である（株）ニコンの全面協力によるデジカメ講座や品川区商店街連合会の加盟店舗の参 ...
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1 花粉症対策に資するスギ苗木の開発 供給等 (1) 都道府県は 国立研究開発法人森林研究 整備機構森林総合研究所林木育種センター ( 以下 林木育種センター という ) 等と連携を図りつつ 地域のニーズに応じた花粉症対策に資するスギ苗木の生産を進めるため 新たな花粉症対策品種の開発や 特定間伐等及
... 総合的に推進する必要があることから、関係省庁が協力してそれぞれの分野の対策 に取り組んでいる。 林野庁では、①花粉を飛散させるスギ人工林等の伐採・利用、②花粉の少ない苗 木等による植替えや広葉樹の導入、③スギ花粉の発生を抑える技術の実用化、を３ ...
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区民の文化芸術の振興に資する公演・展覧会等の事業の企画・実施
... メイプルセンターでは、初めての方、忙しい方でも受講しやすいように、開催回数が短 い講座や夕方から夜間にかけての講座を増やすなど工夫を図っています。また、品川区商 店街連合会の加盟店舗の参加による「商連コラボ企画」など、品川区ゆかりの講座にも取 り組みました。八潮教室（こみゅにてぃぷらざ八潮）でも新規講座を開設するなど、受講 ...
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《論文》国語の教師力向上に資する指導主事の関与の在り方に関する研究 ―国語の教師力向上に資する指導主事の関与の過程の原型を模索する―
... 指導を担当する職員３名を選定して回答するよう に依頼し」(p.21)、162 機関から寄せられた回答 を分析している。そのうちの「学校を訪問する際 に意識していること」についてのまとめとして、 「教科指導担当者においては「教員たちがやる気 を出すように励ますこと」という意識が強かった」 ...
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カリキュラム・マネジメントに資する教材研究 : 小学校・説明的文章のばあい
... めていくことが、それも目の前の子ども達の発達段階に応じて、可能になる のではないだろうか。小学校の説明文教材を例に、二つの方法を提案する。 Ⅱ．同時期の教科書会社の異なる教材を横断的に比較する【提案１】 ...
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・ 計画的な財政運営に資すること。
... （２）償還年限の設定 施設の耐用年数や償還計画等を踏まえ、公債費負担の平準化や地方債残高の 将来的な推移に留意した上で、適切な償還年限を設定されたいこと。 なお、施設の耐用年数に比して著しく地方債の償還年限が短いこと等により ...
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「環境バイオテクノロジーに資する新たな技術」に寄せて
... 数年前までは最先端で特別な技術であったものが，急速に広がって汎用化していく時代のなかで，我々科 学者は，これらの技術を用いて何を明らかにするのか，その科学的な問いの重要性をますます突きつけられ ...
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