専門知識に加え
2. 検討 ~ 医療に関する事故の特殊性など (1) 医師等による医療行為における事故 医師等が患者に対してどのような医療行為を施すべきかという判断は 医師等の医学的な専門知識 技能に加え 医師等の経験 患者の体質 その時の患者の容態 使用可能な医療機器等の設備等に基づきなされるものである ( 個別
... ○ そのため、医師等の医療行為の結果として生じた事故については、個々のケ ースによって正しいと思われる判断が変わってくるため、他の医師等であって もその医療行為が正しかったのかどうかを客観的に述べることは困難な面が ある。また、ある分野では特殊なことであっても他の分野では常識であるとい う場合もある（分野ごとの専門性が高い。 ） 。 ...
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東京警察病院内科専門医研修プログラム 目次 1 理念 使命 特性 (p2~4) 2 募集専攻医数 (p4) 3 専門知識 専門技能とは (p5) 4 専門知識 専門技能の習得計画 (p5~8) 5 プログラム全体と各施設におけるカンファレンス (p8) 6 リサーチマインドの養成計画 (p8~9)
... 2) 初期臨床研修を修了した内科専攻医は、本プログラム専門研修施設群での 3 年間(主に基幹 施設２年間+連携・特別連携施設１年間)に、指導医の適切な指導の下で、内科専門医制度研修 カリキュラムに定められた内科領域全般にわたる研修をおこない、標準的かつ全人的な内科的 医療の実践に必要な知識と技能とを修得します。本プログラムで得られる臨床能力は、臓器別 ...
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東邦大学リハビリテーション科専門研修プログラム 目次 1. 東邦大学リハビリテーション科専門研修プログラムについて 2. リハビリテーション科専門研修はどのようにおこなわれるのか 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 5.
... 専門研修２年目（SR2）では、基本的診療能力の向上に加えて、リハビリテ ーション関連職種の指導にも参画します。基本的診療能力については、指導 医の監視のもと、別記の事項が効率的かつ思慮深くできるようにして下さい。 基本的知識・技能に関しては、指導医の監視のもと、研修カリキュラムでA に ...
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滋賀医科大学リハビリテーション科 専門研修プログラム 目次 1. 滋賀医科大学リハビリテーション科専門研修プログラムについて 2. リハビリテーション科専門研修はどのようにおこなわれるのか 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の
... A に分類されている評価・ 検査・治療の概略を理解し、一部を実践できることが目標となります。初年 度の研修先病院は、基幹研修施設である滋賀医科大学リハビリテーション科、 もしくは滋賀県立成人病センターリハビリテーション科としています。両施 設ともリハビリテーション分野の幅広い知識・技術が習得可能です。多くの診 療科と連携して、基本的診療能力を磨き、専攻医としての態度をレベルアップ ...1 ...
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目次 1. 整形外科専門研修の理念と使命 2. 鳥取大学整形外科専門研修後の成果 3. 鳥取大学整形外科専門研修プログラムの目標と特徴 4. 研修方法 4.1 基本方針 4.2 研修計画 専門知識の習得計画 専門技能の習得計画 経験目標( 経験すべき疾患 病態 診察 検査等 手術処置等 ) プログラ
... 整形外科の研修で経験すべき疾患・病態は、骨、軟骨、筋、靱帯、神経などの 運動器官を形成するすべての組織の疾病・外傷・加齢変性です。また新生児、小 児、学童から成人、高齢者まで全ての年齢層が対象となり、その内容は多様で す。この多様な疾患に対する専門技能を研修するために、整形外科専門研修は1か 月の研修を1単位とする単位制をとり、全カリキュラムを脊椎、上肢・手、下肢、 ...
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目次 1. 理念 使命 特性 P.3 2. 募集専攻医数 P.5 3. 専門知識 専門技能とは P.6 4. 専門知識 専門技能の習得計画 P.7 5. プログラム全体と各施設におけるカンファレンス P リサーチマインドの養成計画 P 学術活動に関する研修計画 P.11 8.
... 18.内科専門研修の休止・中断、プログラム移動、プログラム外研修の条件【整備基準33】 やむを得ない事情により他の内科専門研修プログラムの移動が必要になった揚合には、適切に J-OSLERを用いてさいたま市立病院内科専門研修プログラムでの研修内容を遅滞なく登録し、担 ...
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目次 1. 理念 使命 特性 3 2. 募集専攻医数 5 3. 専門知識 専門技能とは 6 4. 専門知識 専門技能の習得計画 6 5. プログラム全体と各施設におけるカンファレンス 9 6. リサーチマインドの養成計画 9 7. 学術活動に関する研修計画 コア コンピテンシーの研修計画
... 内科領域全般の診療能力とは，臓器別の内科系 Subspecialty 分野の専門医にも共通して求められ る基礎的な診療能力です．また，知識や技能に偏らずに，患者に人間性をもって接すると同時に，医 師としてのプロフェッショナリズムとリサーチマインドの素養をも修得して可塑性が高く様々な環 ...
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2G5-OS-25b-1 多言語環境における専門知識伝達サービスの開発と評価
... と，実験 8 と実験 12 のいずれにおいても日本人と中国人が双 方で英数字を用いながら工程に番号を付け会話を行っていた． 日本人にとっては中国人に知識が不足していると思える工程の 追加説明を行う際に，中国人にとってはあまり学び取れなかっ た工程について日本人に質問する際に英数字を用いることで， 互いが相手とどの工程について会話をしているのかを知るこ ...
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佐賀県医療センター好生館産婦人科 専門研修プログラム (2019 年 4 月専門研修開始用 ) 1. 専門研修プログラムの理念 目的 到達目標 2. 専門知識 / 技能の習得計画 3. リサーチマインドの養成および学術活動に関する研修計画 4. コアコンピテンシーの研修計画 5. 地域医療に関する研
... ＊基幹施設である佐賀県医療センター好生館産婦人科には専用のカンファレンス室および専 攻医の控え室があり、多数の最新の図書を保管しています。そしてインターネットにより国 内外のほとんどの論文がフルテキストで入手可能です。毎週水・金が手術日です。木曜日 16 時から入院症例、手術予定症例、妊娠管理中の症例についてカンファレンスを行い、病 態・診断・治療計画作成の理論を学びます。他科との合同カンファレンスとして、隔週金曜 日の ...
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GY プログラムの特徴! 1 所属する学部の専門性重視 (GY プログラムとの両立を目指します ) 2 分野横断的な基礎知識と国際開発の専門知識や国際的な感性を養います ( 他学部の科目にもチャレンジ!) 3 卒業後の進路 ( 進学 就職 ) を踏まえた計画のもと 最善のタイミングで全員が海外留学
... ③卒業後の進路（進学･就職）を踏まえた計画のもと、 最善のタイミングで 全員が海外留学 、 途上国でのインターンシップ を経験 ④プログラム開始時より、留学準備のための英語特訓に参加 ⑤豊富なコミュニケーション能力向上機会 ...
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(2) 第二次試験 ; 出題内容等について 筆記試験 A 総合技術監理部門を除く技術部門 Ⅰ 必須科目 技術部門 全般にわたる専門知識, 応用能力, 問題解決能力及び課題遂行能力に関するもの 専門知識専門の技術分野の業務に必要で幅広く適用される原理等に関わる汎用的な専門知識 概 念 応用能力これまで
... ・業務履行上，口頭や文書等の方法を通じて，雇用者，上司や同僚，クライアントやユーザー等多様 な関係者との間で，明確かつ効果的な意思疎通を行うこと。 ・海外における業務に携わる際は，一定の語学力による業務上必要な意思疎通に加え，現地の社会的 文化的多様性を理解し関係者との間で可能な限り協調すること。 ...
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1. 食品安全専門 材育成の 的 1. 品安全管理に関する基礎的な知識 専 的な知識や技能の修得体制をつくる 2. FSMS 監査員の育成体制をつくる 3. 国際的な議論に参画できる 材を育てる 本研究会は主に について 議論を進めている 1
... 監査対象の現場・実務の 知識を有する監査員・審 査員の養成 既存のJFS-A/B監査員コースのカリキュラムに加え （８時間程度）、現場監査の技術向上につながる 知識（対象の品目・業種に係る業務、記録確認 等）を習得できるカリキュラム ...
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習得すべき知識 技能 学術活動 1. 国民病とも言える脳卒中や頭部外傷などの救急疾患 また 脳腫瘍に加え てんかんやパーキンソン病 三叉神経痛や顔面けいれん 小児奇形 脊髄 脊椎 末梢神経などの病気の予防から診断治療に至る 総合的かつ専門的知識を研修カリキュラムに基づいて習得します 2. 上記の幅広
... ４. 脳神経外科の幅広い領域について、日々の症例、カンファレンスなどで学ぶ以外に、文 献からの自己学習、生涯教育講習の受講、定期的な研究会、学会への参加などを通じ て、常に最新の知識を吸収するとともに、基礎的研究や臨床研究に積極的に関与し、 さらに自らも積極的に学会発表、論文発表を行い脳神経外科学の発展に寄与しなけれ ...
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高度な専門的知識を有する職業人育成のためのサウンドプログラミング教育の実践その２
... API に用意されていないような独自の処理を行うために は、サウンドデータそのものを加工する技術を修得しておく必要がある。なお、コンソー ルアプリケーション開発では、 UI に関わる部分のコード記述量が少ないため、受講者はサ ウンドプログラミングの部分に集中して学ぶことができる。 ...
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習得すべき知識 技能 学術活動 1. 国民病とも言える脳卒中や頭部外傷などの救急疾患 また 脳腫瘍に加え てんかんやパーキンソン病 三叉神経痛や顔面けいれん 小児奇形 脊髄 脊椎 末梢神経などの病気の予防から診断治療に至る 総合的かつ専門的知識を研修カリキュラムに基づいて習得します 2. 上記の幅広
... 各疾患の治療方針は毎日のカンファレンスで脳外科のみならず神経内科、放射線医など 全医師が参加して検討することとしている。例として脳動脈瘤の治療においてはクリッピ ング術、コイル塞栓術のどちらが適切かを両方の専門家が議論をして最良の治療方法を選 択している。このような場で研修医は適切な治療とは何かを学ぶ機会を得ている。これも 当院の脳外科専門医は 25 名おり、それぞれのサブスペシャリティーの意見として反映され ...
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北海道大学病院救急科専門研修プログラム 目次 1. 北海道大学病院救急科専門研修プログラムについて 2. 救急科専門研修の実際 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢の習得 6. 医師に必要なコアコンピテン
... 本研修プログラムの目的は、 「国民に良質で安心な標準的医療を提供できる」救急科専門医を育成すること です。 ② 救急科専門医の社会的責務は、医の倫理に基づき、急病、外傷、中毒など疾病の種類に関わらず、救急搬 送患者を中心に、速やかに受け入れて初期診療に当たり、必要に応じて適切な診療科の専門医と連携して、 ...
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近畿大学形成外科専門研修プログラム ( 目次 ) 1. 近畿大学形成外科専門研修プログラムについて 2. 形成外科専門研修はどのように行われるのか 3. 専攻医の到達目標 ( 習得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファランスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢について 6. 医師
... ２）地域医療の経験 臨床においては、診断名からだけではなく患者の社会的背景や希望も考慮に入れた上で治 療方針を選択し、患者に医療を提供する必要があります。その点において地域の連携病院 では、責任を持って多くの症例の診療にあたる機会を経験することができます。また、足 病変など形成外科における慢性的な疾患の治療においては、地域医療との連携が不可欠と ...
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防衛医科大学校形成外科専門研修プログラム ( 目次 ) 1. 防衛医科大学校形成外科専門研修プログラムについて 2. 形成外科専門研修はどのように行われるのか 3. 専攻医の到達目標 ( 習得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファランスなどによる知識 技能の習得 5. 学問的姿勢について
... 臨床においては、診断名からだけではなく患者の社会的背景や希望も考慮に入れた上で治 療方針を選択し、患者に医療を提供する必要があります。その点において地域の連携病院で は、責任を持って多くの症例の診療にあたる機会を経験することができます。また、足病変 など形成外科における慢性的な疾患の治療においては、地域医療との連携が不可欠となりま ...
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専門科目の学習 法学部の学生の皆さんは, 法律学科, 政治経済学科, 新聞学科, 経営法学科, 公共政策学科の 5 学科に所属しています そしてそれぞれの学科ごとに専門的な知識を身につけるために, 専門科目の学習を行っていきます 法学部では, 1 年次から総合科目や外国語科目などと並んで, 専門科目
... ちですが，実際には，他にも，法の執行に携わる仕事や法に関する深い理解が要求される多くの職業があり，法律を 専門的に学んだ人材は，「法化社会」の進展とともに今後ますます活躍の場を広げていくことが予想されます。 こころみに刑事司法に関係する領域に目を向けてみましょう。まず，犯罪・非行と最初に向かい合うのは警察官で ...
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日本医科大学千葉北総病院救急科専門研修プログラム ( 北総救命プログラム ) 目 次 1. 日本医科大学千葉北総病院救急科専門研修プログラムについて 2. 救急科専門研修の実際 3. 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 4. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 5.
... 北総救命プログラムは、基幹施設である日本医科大学千葉北総病院での2年間の研修を中心に 据え、専攻医の皆さんの希望を考慮しつつ1年間の連携施設での研修を加えるプログラムです。 また、新専門医制度の3つの柱の一つであるリサーチマインドの涵養についても、北総救命プログ ラムの履修を前提に、日本医科大学大学院への進学を含めた研究活動を積極的に支援し、将来的 ...
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