地域に生きる生涯学習
ＮＰＯによる生涯学習をとおした地域づくり
... 2 つめの「大垣市レクリエーション協会」は、ＮＰＯ法施行以前から地域において、レク リエーション活動を中心に活動を行ってきた団体である。現在は「子どもの居場所づくり」 など施策の担い手としても重要な存在になっている。特に、平成 19 年度からは市の「青年 の家」の指定管理を受託し、行政とＮＰＯの最大の協働形態と言っていい指定管理者制度 ...
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竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... い 地域 商店街へ出向 毎月1回 し 体験 実施し 早く 金 しく や流 学 も い 仕事 考え け し 欲しい 願い 開催 足立区 活躍し い 方や企業 専門職 方 賛同し い 魅力 実際 伝え い く体験 型イベント も し 企画 足立区 愛着 持 欲しい 願い 利用者へ 感謝も忘 地元 ホ 多彩 ン 極上 生演奏 届け ｔコンサ ト 拡大し 開催 竹 塚 音楽 文化あふ 街 し ...
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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画121ページ 予算書169ページ 根拠法令：結城市青少年ｾ ﾝ ﾀ ｰ 設置規則 結城市茨城県青少年の健全育成等に関する条例の施行に関する規則 青少年を取り巻く環境が急激に変化しており，青少年が巻き込まれる 犯罪も多様化しているため，地域・学校・行政がさらなる連携を図り ながら青少年をはじめとする子どもたちの健やかな生活を確保できる よう務めていく。 ...
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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 14 使用料及び賃借料 19 負担金補助及び交付金 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 2生涯を通じてともに学べる環境づくり（生涯学習・地域教育・ ③青少年の健全育 ...
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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 市民が集い，学びや活動によるつながりを支えるため，地域の生涯学 習及び交流の拠点として，使用停止した公民館に代わる新公民館（本 館）を建設します。また，全市的な公民館事業を展開するため，絹川 ・上山川・江川地区の集会施設を改修し，公民館分館を整備します。 ...
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地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 対応策提言等 学習支援を行うことで，学習習慣を身につけ学力の向上が図れるとともに，学習支援をとおして，地域の教育力の向上と活性化を図る 事業である。 開催日時や運営体制について，生徒が利用しやすいよう事業の検証をしていく。 事業の必要性 ...
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佐野地域学習センター・地域体育館・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 講座無料体験会 学習センタ 存在を今 利用 方へ 知 せ い 思う 今後 安 定 施設運営を心 長年継続実施 事業 見直 行 欲 い 学習センタ 地域 ハ を結ぶ 絆 生 佐野センタ を基本方針 運営 参 当センタ タッフ 定着率 良く 利用者様 良好 関係を築い い 感 地域交流 場 11 サロン事業 展開 障 いを ...
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講座内容 教員免許状更新講習 | 地域貢献 | 地域貢献・生涯学習 | 椙山女学園大学
... 症 予防 策 科学的根拠 い 栄養学的 視点 概 大木 更 期 食生活や健康 い 豊 successful aging 観点 厚生労働省 提唱 い 健康 や食 ン 紹 更 期 課題 男女別 挙 更 期 快症状 処 い 一般更 期女性 象 実態 明 地域 民 健康教育 入効果 や身体活動 効果 報告 紹 高齢期 い 健康増進 日々励 日常活動 保持者 精神や身体 疾病 要 護状態 齢 因 い個人差 幅 大 い ...
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広島平和記念式典中学生派遣事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 03 平成30年度 19 負担金補助及び交付金 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 2生涯を通じてともに学べる環境づくり（生涯学習・地域教育・ ③青少年の健全育 ...
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成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 事業の進捗 上記評価を踏まえて事業全体について評価し、問題点・課題等を指摘してください この事業を今後どのように改善・改革をしていきますか 380. 00 0. 00 0. 00 ...
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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 05 豊かな人間関係を育む上で基礎となる，幼児期における家庭教育を見 直すとともに，家庭教育学級で，親同士が交流しながら，地域の中で 子育てや家庭での親のあり方について，互いに広く学びあうことがで き，自信を持って健全な子どもを育成することができる。 ...
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図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 図書館利用者に制限を設けておらず，偏りは見られないため。 郷土・行政資料（図書）の蔵書数が目標値を上回ったため。 地域の教育的・文化的基盤として機能し続けているため。 コレクションの充実が図られてきているが，目標値を達成することはできなかった。今後は，資料購入費の安定的獲得とともに，寄贈 資料の収集に一層努力していくことが必要である。 ...
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4 学びが豊かな心を育む生涯学習の推進 12 市民がつながる生涯学習の推進 頁 施策 31 子どもの頃から始める学びの基礎づくり 各生涯学習センター青少年対象事業開催状況 104 生涯学習センター 104 生涯学習センター南大沢分館 104 生涯学習センター川口分館 104 青少年海外交流事業実施状
... 視聴覚資料・新聞・雑誌・障害者資料数 113 有効登録者状況 113 年度別利用状況 113 リクエスト等サービス実施状況 114 地区図書室への配本（団体貸出）状況 114 ≪生涯学習センター図書館≫分類別蔵書内訳表 115 視聴覚資料・新聞・雑誌・障害者資料数 115 ...
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ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 【平成32年度 事業内容】 ○資料の収集・整備（図書・視聴覚・逐次刊行資料の収集・整備） ○資料・情報の提供（閲覧・館外貸出・w ebサービス・広報事業） ○地域支援（子育て・ビジネス・行政支援等の情報収集・提供） ○職員研修（図書館業務・サービス向上に資する研修） ...
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家族で体感！身近に役立つ体験キャンプ 「社会教育関係団体による地域パワーアップ事業」実践事例を紹介！ 岡山県ホームページ（生涯学習課）
... 2. 集団活動に必要な規律と活動することの楽しさを、一層体験できる計画 3. 直火や刃物などの取扱いを必要とする際に、より安全な指導と準備 4. 地域（子ども会・公民館・施設等）と連携した運営の呼びかけ グループに分かれみんなで協力 テント設営 ...
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新田地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 通 地域 緊密 関係 築い い 受託2年目 入 運営 事業 多方面 い 前進 指定管理者像 示せ い 総括 足立区 南西 端 位置 新田地域 今年度 全学習 ンタ 統一 取 組 う 独自 新 取 組 発展させ い わ 事業 い 区内外 多く 注目 集 区内 数少 い料理室 備え 学習 ンタ 黒字講座 収入 料理講座 投資 い い 実施本数 参加率 大 く上向い ...
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中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 地域 必要 場所 いう点 区 視察 行 際 多く 人や子供 賑わ い 様子 多く見受 地域 根 付い 場所 認知 い 判断 い 指定管理者 想い 持 展開 い 日常 様子 伺う い 若年層や現役世代へ 訴求 い 今後区 検討 い い課題 あ 地域学習 ン 地域 根 活用 場所 展開 いく 期待す ...
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花畑地域学習センター・地域体育館・地域図書館【TM・アズビル共同事業体】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 昨年度 課題 い 受付業務 い 適切 研修 実施を継続す 安定し 内容 施設 不具合 い 老朽化 影響 増加し 修繕等 対応 必要 区 連携 含 今後 計画的 修繕対応 必要 い 昨年度 桜花亭 連携 見 更 地域施設 団体 連携 図 一年 地域 一体 取 組 を行 う 積極的 動 評価 来年度更 取 組 推進し い 協創実現 担い手 いく 期待し い ...
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