全学共通授業科目（必修）
キャリア教育科目の新設と全学共通・必修 : 「キャリア開発Ⅰ」の学生の反応と効果
... はほぼ達成されたと考えられる。また、先に挙げた 授業内容「キャリア教育全体の基礎とする。大学で 学ぶことの意味や目標を明確にし、自分の選んだ学 部学科との関連性や自己を理解する。自分の関心に 従い、新たに吸収した知識を整合させ、自分の関心 と勉学が自分の将来と人生にどのように関わるかを 考え、大学生として必要な資質を養う。人間が生き るということ、人生設計の重要性を知り、女性の生 ...
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Ⅳ. 各学部の修得すべき全学共通科目の単位数 京都大学において学士の学位を取得するためには 各学部により定められた全学共通科目と学部科目の単位数を修得す る必要があります 本章では 卒業に必要な全学共通科目の単位数等を記載しています 学部科目の単位数及び詳細につ いては 各学部の便覧を参照してくださ
... 科目名 単位数 備考 Introduction to Molecular Biotechnology-E2 2 Principles of Genetics-E2 2 Introduction to Behavioral Neuroscience A-E2 2 3回生以上の履修推奨※ Introduction to Behavioral Neuroscience B-E2 2 3回生以上の履修推奨※ ...
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科目分類 専門科目社会 授業科目地域課題総合理解学期前期授業 担当教員豊田知世選択 / 必修選択 科目コード H 授業形態演習単位数 1 授業の概要 授業の目的 島根県が抱える課題について 総合政策学部総合政策学科と看護学部看護学科の学生が一堂に会し演習方式で議論し 報告することを通じ
... 選択 科目コード H031270 授業形態 講義 単位数 授業の概要 この講義では、身近であるからこそ客観的に捉えることが難しい「家族」を、社会学の視点から検討していきま す。 まず、現代社会における家族を把握するために家族社会学の基礎的な理論を学びます。次に結婚や 夫婦関係や親子関係という現代家族の実相を明らかにしていきます。最後に、家族とケアについて勉強して いきます。 ...
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科目科目区分 単位数 (1 単位当た りの時間 ) 必修 選択 区分 開講時期 授業形態 病理病態学 専門基礎科目 病気と治療 2 単位 (30 時間 ) 必修 1 年次 通年 講義 演習 科目担当者科目責任者 : 黒田雅彦担当教員 : 井上理恵 佐藤栄一 松本哲哉 長尾俊孝 後藤明彦 河合隆 森安
... 科 目 科目区分 単位数 (1 単位当た りの時間) 必修・選択 区分 開講時期 授業形態 病理病態学 専門基礎科目 2 単位 (30 時間) 必修 1 年次 通年 講義 ･ 演習 病気と治療 科目担当者 オフィスアワー・場所 科目責任者：黒田雅彦 担当教員：井上理恵、佐藤栄一、松本哲哉、長尾俊孝、後藤明 彦、河合 隆、森安史[r] ...
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全学共通教育における学部別履修状況の分析 ─学問基礎科目・主題Ｂを中心に─-香川大学学術情報リポジトリ
... する要因となっていることがわかる。専門基礎科目を除いた学問基礎科目と主題Ｂの履修単位数は、 区分指定単位数（履修基準表に明確に区分が指定されている最少必要単位数）と、 区分自由単位数（履 修基準表に明記はされていないが、学問基礎科目と主題Ｂを含むいくつかの区分にまたがって選択取 得することが必要な単位数）の和に強く依存している。履修基準表には区分指定単位数が明記されて ...
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プレースメントテストによる習熟度別クラス編成に関する報告書 : 全学共通言語コミュニケーション科目の英語における事例
... ・昨年まで、英検準１級を取得している学生から、何の単語も正しく綴れず落 第する学生まで幅広くいたため、一部の学生にとってはわかりきっている話 を 々とせざるをえない一方で、一部の学生には全く理解できない説明も要 する場合があり、英語学習へのモチベーションを作るのが難しかったです。 プレースメントテストの導入によって学力差が小さくなっただけでなく、運 悪く希望でないコースをとるはめになって１年を棒に振った再履修生という ...
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大学のシラバスにみるカタカナ語―全学共通教育の主題科目と学問基礎科目の分析から―-香川大学学術情報リポジトリ
... 大学や大学院で学ぶ留学生は，入学した際に，まず授業の受講登録を行うことが求められる。授 業を選択するときに助けとなるものがシラバスである。シラバスでは授業の概要や計画などの授業 に関する様々な情報を得ることができる。そのため，大学生や大学院生にとってシラバスは欠かせ ない重要なものであり，留学生にとっても同様である。留学生は，シラバスの内容を理解すること ...
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目 次 専門科目 専門科目 ( 外国人留学生 ) 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 第 4 学年 第 5 学年 必修科目 必修科目 必修科目 必修科目 選択科目 必修科目 選択科目 計算機入門 1 情報処理 Ⅰ 3 電気情報工学実験 5 電気回路 Ⅰ 7 情報処理 Ⅱ 9 計算機アーキテクチ
... 最後に、直流発電機および直流電動機の効率、定格、試験と保守について説明する。 なお、第 8週はまず中間試験を実施し、残りの時間で通常の授業を行う。 第 13週～第20週：変圧器 変圧器は、ある回路から受けた交流電力を電磁誘導により他の回路に供給し、またこのとき交流 電圧および交流電流の大きさを変成することができる機器であり、送配電に必要不可欠なものであ ...
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香川大学全学共通科目英語カリキュラムにおけるe-learningの実践-香川大学学術情報リポジトリ
... 捗状況を紙ベースのレポートにまとめ、各担当教員に連絡するシステムが取られている。担当教員は 配布された学習進捗情報結果をもとに授業内で学習者へ学習指導や学習支援を促す。表 1 に学習進捗 情報紙ベースデータを提示する。 「全ユニット総得点」とは、全ての学習ユニットで「問題の連続正 解数」をクリアした、つまり得点を獲得した数を表している。 「学習した問題数」とは、 「解答する」 ...
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ALC NetAcademy2の導入および活用に関する報告書 : 全学共通教育科目・言語コミュニケーション科目としての英語の事例
... 7. まとめ ALC NetAcademy2 は、学習コンテンツを ALC 教育社が、システム開発 を日立ソフトウェアエンジニアリング株式会社が担当し共同開発した eラーニ ング教材である。しかし、当初本商品が発売された頃と比較して、今日では幅 広い教育現場や企業内英語研修の学習支援策の一つとして導入活用されてきて いる。大学を例にみれば、個人が担当する英語の授業から学科・学部を越え全 ...
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養教育科目 教養教育科目の開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部は次のとおりです 教養教育科目開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部一覧 全学共通科目区 導入教育科目 開講場所教育福祉分経済学部医学部工学部備 ( キャンパス ) 科学部人文 社会 主題科目自然旦野原 総合 ゼミナール科目人文
... イ 平成２１年度以前の入学生が日本語科目を履修する場合は科目一覧表備考欄にある「旧科目名」 で履修登録をしてください。また、その場合の単位数は「１単位」となります。 ウ 修得した単位は，他の科目の単位に振替えることができます。 エ 上記ウの単位の振替えは，学部や学科によって異なりますので，所属学部の「履修の手引」等で 確認してください。 ...
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情報系必修PBL科目の週報データの分析と考察
... PBL 科目の週報データの分析と考察 伊藤 恵 雲井 尚人 木塚 あゆみ 情報系大学で行われるシステム開発を中心とした PBL においては，チームで開発を行い，チームとしての成果物提 出や発表はよく行われる．しかし，受講学生個人個人の学びの記録やその振り返りは十分には行われていないことが 多い．著者ら所属大学で長年行われている学部必修の通年 PBL において，作業状況の把握や出欠状況の報告などの ...
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授業科目
... 【授業概要】 がん医療の動向や政策とがん看護の特徴をふまえ、治療の選択における意思決定支援、手術療法、 化学療法、放射線療法を行う患者へのケア、全人的苦痛に対する緩和ケア・End of Life Care とい ったがん看護の基本的知識について学習する。がん看護・緩和ケア領域の実践・研究・教育に関す る国内外の文献抄読を通して最新情報を習得し、討議を行いながらがん看護専門師に求められる役 ...
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講義科目名称 : 社会福祉 授業コード : 英文科目名称 : Social Welfare 開講期間配当年単位数科目必選区分 後期 2 年 2 単位 (2-0) 必修科目 担当教員 保良昌徳 授業のテーマ及び到達目標 1. 現代社会における社会福祉の意義と歴史的変遷について理解する 2. 児童福祉を
... 度：異文化に対する適応力を持つ。 授業計画 授業の概要 ハワイ大学カウアイ・コミュニティ・カレッジ（ハワイ州カウアイ島）において、研修生用に開設された講義 を受講するとともに、就学前の乳幼児や保護者等を対象とした移動幼児教育プログラム「Tutu & Me」やハワイ 語イマージョン教育施設「Punana Leo」にて参観実習を行う。これらの実習をとおして、日本および沖縄の保 ...
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Microsoft Word _Ⅰ-01_全学共通事項（1）.doc
... ４） 講義教室については、小教室（収容定員100名）の利用頻度が特に高く、次いで中教室（収容定員200 名）、大教室（収容定員300名）の順である。また、利用頻度の高い時間帯は2～4限が多く、各授業時間 帯における開講科目数にも左右されるが、教室不足という問題に直結することを認識する必要がある。 ５） 空調設置の有無から見ると、空調機は講義室及び演習室の全てに、また高熱を発する炉が設置されてい ...
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A 応用生命科学課程 印 : 必修科目 印 : 選択必修科目無印 : 選択科目 Ⅰ,Ⅱに分け選択必修専修名 / 必修 選択の別 生命化学 工学 応用生物学 課程専門科目農芸化学概論 分析化学 生物無機化学 環境土壌学 2 土壌生態学 植物栄養学 2 植物分子生理学 有機化学 2 生物制御化学 生物有
... 〔環境資源科学課程各専修の卒業に必要な単位数〕 専修名 環境資源科学 課程専門科目 農学共通科目 専修専門科目 卒業単位 緑地環境学 環境資源科学 課程専門科目 のうち、必修4 科目8単位及び 選択必修12単 位を含め、24 単位以上を取 得。 ...
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Microsoft Word - Ⅰ-01全学共通事項.doc
... 学生証、職員証のプリペイドカード化を実施していく。食堂や購買部での精算、証明書発行などが一枚 で済むシステムの導入も考えられる。 学生の休憩所・ラウンジについて、本学は学生数1万人を超える大学であるが、学内でゆっくりと座って 話すことのできる場所や自習できるスペースが不足している。現状を把握した上で、中央キャンパスと東部 キャンパスにこのような談話ができる場所や自習スペースを数カ所設置し、さらに女子学生専用ルームとし ...
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経営学科授業科目表 学則別表 Ⅱ-2 経営学科 群 学部基礎科目 学科基礎科目 学 科 専 門 科 目 部門 専門外国語 経 営 ビジネス クラスセミナー 授業科目 経済学 ( ミクロ ) 経済学 ( マクロ ) 単位 経営学 a 2 経営学 b 2 必修 経済経営数学入門
... 卒業要件を満たした学生で、免許及び資格取得に必要な要件のうち 2 科目以内の単位が不足して いる者を対象に行います。卒業発表と同時に、免許及び資格課程合格者、再試験対象者を発表します。 「演習Ⅲ a ・ b 」では 4 年間の専門教育の集大成として、全員が卒業研究を完成させることが義務付けら れています。 7 学期の所定の期日までに「卒業研究計画書」を提出し、 それに基づいて研究を進めます。 ...
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Ⅱ 授業科目一覧 学期初めに日本語プレイスメントテストを受験し 総合日本語 1 2 3( ) のいずれ かのレベルから履修を開始する 原則として 1 学期目は 総合日本語 1 科目しか履修できない 1 学期目 必修 JPN290 総合日本語 1 2 学期目 必修 1 学期目 必修
... ・90 分×2 コマ/週 × 15 週/学期 ＝ 2,700 分（45 時間）/学期 JPN312. Business Japanese 2 (2 単位) この科目は上級前半レベルの日本語学習を終えた学生を対象とし、ロールプレイ等により場面や人間関 係に考慮し、様々なビジネスシーンに適した高度な日本語力・コミュニケーション力を身につけること ...
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初年次必修科目「地域学入門」における地域学部新入生の変容（第２報）―2010年度における授業実践のまとめ―
... さらに文章表現力にも昨年度との違いが認められた。③出席カードについては，毎回講義に関す る感想や質問事項の記入が求められる。あくまで昨年比の印象であるが，今年度は時間配分が特に 少なかったという訳ではないのに，全体的に記入量が少ないものが多く，内容に関しても表現力の 乏しいカードが目についた。そして④レポートであるが，上記５（１）の中間討論会での筆者の発 ...
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