浮間中学校等複合施設
基本設計検討会
検討結果報告会
.
区
学校改築
い
.浮間中学校
改築
い
.浮間中学校
複合
い
.基本設計検討会
い
.
基本設計検討会
検討報告
～施設配置案
整備コン
プト
～施設配置案
関
意見ヷ
要望
.今後
ュヸル
い
区
学校
建築後ブ画～プ画
経過
い
学校
多
全
体的
老朽
進
い
そ
成1ベ
以降
主
中学校
適正配置
機会
改
築
進
い
．
区
学校改築
い
成2ペ
6月時点
区
小中学校
小学校フ6校ヷ中学校12校
改築済
小学校2校
中学校6校
区
成2ベ
度
新
改築校
浮間中学校
改築
正式
位置
成2ベ
ホ月
新校舎
建設準備
着
手
選定
主
理由
ヷ中学優先
改築
ヷ改築事業中
仮移転先
確保
改築
ュヸル
度
2ベ
2ペ
2ホ
フ画
フ1
基本設計
検討会
基本設計
実施設計
．浮間中学校
複合
い
浮間子
ンタヸ
ヷテ
ヸン
ンタヸ
浮間中学校
浮間図書館
複合
期待
効果
教育環境
高機能
多機能
～図書館
中学校
読書支援活動
豊富
数
蔵書
司書等
積極的支援
複合
期待
効果
浮間地区
子育ち
ベ
中学校
子
ンタヸヷテ
ヸン
ンタヸ
図書
館
相
浮間地区
子
び
び
複合
期待
効果
学び
場
学校、図書館
拠点
し
新た
地域活動
拠点
生徒
学び
場
地域
人々
複合
期待
効果
地域
きず
深
特色あ
学校
施設
生徒
地域間
交流機会
創出
地域
中
学校
あ
自
そ
一員
貢献
い
生徒
実感
特色あ
学校
期待
親子
ッキン
教室
行う
家庭科室
開放
地域
方々
コ
区
学校
改築
際
学校
地域
様々
活動
拠点
い
地域
方々やPTA
学校教職員等
基本設計検討会
設置
新校舎
整備
コン
プトや
施設配置案
検討
い
浮間中学校等複合施設建設
検討
あ
基本設計検討会
設置
整備コン
プトや施設配置案
検討
浮間中学校等複合施設
基本設計検討会
ヷ
会自治会代表
方ヷヷヷヷ
名
ヷ学校PTA
方ヷヷヷヷヷヷヷブ名
ヷ学校教員
方ヷヷヷヷヷヷヷ
名
ヷ児童福祉
関わ
地域
方ヷ
名
ヷ図書館
関わ
地域
方ヷヷ
名
検
討
委
員
構
成
基本設計検討会
検討
う
基本設計検討会
本
2月
プ月
間
全ブ回開催
毎
回公開
検討
状況
区
ホヸムペヸ
や地域
回覧
．
基本設計検討会
検討報告
■検討会開催日
第
回
こ
学校
公共施設
た
いい
考え、思い
発表し
う！
建物
配置
い
考え
う！
第
回
施設
イメ
う
整備コンセ
ト
方針
考え
う！
配置
面
ラン
ロック模型
考え
う！
第
回
施設
イメ
意見
出し合
う
整備コンセ
ト
方針案
意見
出し合
う！
町
町
■視察
第
回
こ
学校
公共施設
た
いい
第
回
施設
イメ
う
第
回
施設
イメ
意見
出し合
う
第
回
施設
イメ
う
町
町
町
プ町2フ
視察
志木市立い
遊学館
先進事例
小学校、図書館、公民館
複合施設
区立志茂子
交流館
乳幼児
高齢者
世代
超え
利用
き
施設
視察
区立赤羽岩淵中学校
成
6
月
開設さ
た、
区
最
新しい改築校
町2プ
第
回
こ
学校
公共施設
た
いい
考え
思い
発表
う！
浮間
？
今
施設
学校ヷ公共施設
いい
建物
配置
い
考え
う！
東西南北
配置
良い
気
い
意見
出し合い
し
模型 使い 意見 出し合い グルヸプ 思い 表し し
第
回
施設
イメ
う
整備コン
プトヷ方針
考え
う！
キヸワヸド
抽出
分類
学びヷ運動
地域交流
スペヸス
共用
自然ヷ
ち
ヷ環境
全ヷ
心
配置ヷ
面プラン
ブロッ
模型
考え
う！
分類 対し キヸワヸド 抽出し い し
ヷ笑顔 え い ヷ水 け い
グラウンド ヷ
ヷ やく
ヷ高齢者 やさしい ヷ安全 交流
ヷ地域 学校 ヷ世代 集え
ヷ地域 目 届く共有 ヷ中学生 核ㄥブリッジㄦ
い 世代 使え
ヷ桜 一番早く咲く ヷ緑 多い学校 ヷ青空 映え 学校 ヷ 多い学校
ヷ防災拠点 ヷバリ フリヸ ヷ不審者対策
第
回
施設
イメ
意見
出し合
う
整備コン
プトヷ方針案
意見
出
合
う！
案 整備コンセプト 浮間 架 橋 整備方針
学：学び 架 橋 –出会いヷ向 合いヷ夢 -図：生涯学習 架 橋 –日常ヷ好奇心ヷ 見 -子： あい 架 橋 -子 もヷ親ヷ世代 -他：未来へ 架 橋 – ちヷ人ヷ自然
-案 整備コンセプト 浮間 学校 整備方針
学：学 姿勢 心 い輝 学校 図： 親し 生涯学習 場 子：夢 未来 育 集い 場
他：一生使え 地域 共 成長 学び舎
前回
ワヸク
抽出し
キヸワヸド
基
、案
３
絞
し
評価 高 フレヸ
夢 日常 好奇心
子 ヷ親ヷ世代
評価 高 フレヸ
学 姿勢 親
輝 夢 一生使え
整備コンセプト
第
回
施設
イメ
意見
出し合
う
配置ヷ
面プラン案
意見
出
合
う！
前回
配置案５案
特徴
整
理し
結果、
案
良い評価
得
し
良
い
評
価
を
受
け
た
配
置
案
ヷ現状 同等 グラウンド 広 やトラック 確保 ヷ生徒 校しや い う 東側 学校 配置 ヷ生徒も利用しや い う 図書館 中央 配置
ポ
イ
ン
第
回
施設
イメ
う
整備コン
プトヷ方針
う！
ヷ浮間 架 橋 ヷ び び ヷ笑顔 ヷ 付 合え ヷ好奇心 ヷ夢 ヷ成長
ヷ子 親 共 集え ヷ学び舎 ヷ ヷ 区教育ビ ョン 学びヷ支えヷ
学び
び び学び、 笑顔あふ 学校
知識
好奇心 応え、
ず 付き合え 学習 場
整備コン
プト
整
備
図書館
学
校
豊
浮間
架
橋
第
回
施設
イメ
う
配置ヷ
面プラン
う！
第３回検討会
配置案
図面
模型
示し、各施設ブロック
配置や共用利用
しやすさ、
第
回
施設
イメ
う
配置ヷ
面プラン
う！
プール
ヷ施設 完成 重要 運営 運用 十分 検討 行い ほ い ヷ 人 気持 利用 施設
ほ い 多 相乗効果 あ 良い
ヷ防災ㄥ 優 斬新 明 い学校 期待 い ヷ子 未来 話
ヷ活発 利用 施設 ほ い
検討会 終え
昨
度
基本設計着手
基本設計検討会
今
度
基本設計ヷ実施設計着手
改築
ュヸル
度
2ベ
2ペ
2ホ
フ画
フ1
基本設計
検討会
基本設計
実施設計
仮移転
解体工事
