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〈研究室だより〉江戸文学研究室

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Academic year: 2021

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(1)絵美. は じ め ま し て 、 四 月 よ り 本 学 部 教 養 ・基. か い励 ま し が書 かれ 、 ﹁ お 互 いに 頑張 り ま し ょう﹂ と結 ば れ て いま した 。. を 受 け 取 り ま した 。 震 え る 手 で開 け た 中 に は、 拙 稿 に 対 す る細 や か なご 指 導 と 温. お 返 事 下さ ると は夢 に も 思 いま せん でし たが 、 意 外 に も数 日後 、 私 は 分 厚 い封 書. いん でん. 礎 教 育 部 門 に着 任 した 位 田絵 美 です 。 ご 縁. け る でし ょう か。 年 の離 れ た若 輩 者 の私 を、 先 生 は 少 し も 馬鹿 にす る ことな く 、. ﹁お 互 い に ⋮ ﹂。 こ の 言 葉 に 、 当 時 の 私 が ど れ ほ ど 感 動 し た か 、 分 か っ て い た だ. あ って、 近畿 大 学 産 業 理 工学 部 の 一員 と な れ た こと を素 直 に喜 び 、学 生 諸 君 の指 導 と 研 究 に精 進 す る所 存 です 。. 観 ・異 国 人観 で はな く 、 民衆 側 から 見 た 庶. 行 っています。為政 者 側が指 導 した異 国. て、 日 本 の対 外 認 識 や 日 本 人 観 の 分 析 を. と 、 そ れ を支 え る歴 史学 の史 料 を 素 材 と し. ず 、 研 究 を投 げ 出 し そ う にな る度 に 、先 生 の お言 葉 を 思 い出 し て、 勇気 を奮 い立. 恥 じ な い仕事 を した い! ﹂ と思 い続 け た こと によ り ま す。 な かな か 就職 が決 ま ら. 思 う ば か り で した が 、 そ れ でも 挫 け ず にや って こら れ た のは、 ひと え に. り 立 って い ま し た 。 次 々 に 出 る 先 生 のこ 論 文 を 前 に 、 私 は い つも 自 分 を 情 け な く. 拝 見 し た 通 り 、 先 生 の お 仕 事 は 、 つね に 凄 ま じ い パ ワ ー と 緻 密 な 調 査 に よ っ て 成. そ れ か ら 深 沢 先 生 と の、 論 文 を 通 し て の お 付 き 合 い が 始 ま り ま し た 。 ご 論 文 で. 同 じ 研 究 を 志 す 者 と し て 、 対 等 に 礼 を 尽 く し て 下 さ った の で す 。. 民 レベ ルで の 認識 や 交 流 を、 丹 念 に分 析 す. 専 門 は、 江戸 時 代 の文学 研究 です 。 文 学. る のが ね ら い です 。 従 来 は妄 言 虚 語 であ る. た せ ま し た 。 先 生 は 、 私 の憧 れ 、 目 指 す べ き 研 究 者 の 鑑 で し た 。. ﹁ 先生に. と し て、 研究 対 象 外 と さ れ てき た 編 著 者 未. 報 告 を し ま し た 。 は じ め て 聞 い た お 声 は 、 想 像 通 り に 穏 や か で 、 私 の電 話 に 感 激. 前 任 校 に 就 職 が 決 ま っ た 時 、 私 の 頭 に 真 っ先 に 浮 か ん だ の は 、 両 親 で も 大 学 の. 活宇 化さ れ て いな い膨 大 な 資 料 に は、 ま だ ま だ 明 ら か にな って いな い真 実 が 、. し て 声 を 震 わ せ な が ら 、 こ う お っし ゃ い ま し た 。 ﹁ お め でと う ! 一つ 一つの仕 事. 詳 の長 崎 の写本 群 (﹁ 長 崎 旧記 類 ﹂) や 、 史. た くさ ん隠 さ れ て います 。 そ の 一つ 一つと 向 き 合 い、 当 時 の人 々 の感 情 や 認 識 を. を 大 切 に し て、 学 生 か ら 好 か れ る先 生 にな ってく だ さ い!﹂. そ の言葉 を聞 いた 時 、 ﹁ あ あ、先 生 は 、研究 者 の鑑 だ け で はな く 、教育 者 の鑑 で. も い ら っし ゃ った の だ 。 真 に 研 究 を 志 す 者 は 、 か く あ ら ね ば な ら な い のだ ﹂ と 、. 榎本 渉先生. ﹁ 先 生 ﹂ と お 呼 び す る と 、 ご 本 人 が 一番 嫌 が ら れ る 気 が し ま す 。 榎. 私 は 改 め て痛 感 しま し た。. が 初 め て 理解 でき る か ら です 。 日本 から 、 九 州 か ら、 こ の飯 塚 か ら、 世 界 へ文 化. 榎本先生を. 本 氏 と の出会 い は、 私 が前 任 校 に赴 任 し たば かり の頃。 歴史 学 の若 手 研究 者 が 集. ま って 、 長 崎 県 北 松 浦 郡 の鷹 島 を ブ イ ー ル ド ワ ー ク す る 企 画 が あ り 、 図 々 し く も. そ れ に 参 加 し た こ と に 始 ま り ま す 。 私 よ り ず っと 若 い 研 究 者 の 方 々 に 交 じ っ て 貧. 乏 旅 行 を し な が ら 、 鷹 島 の後 も 、 平 戸 、 佐 世 保 な ど を 巡 っ て 意 気 投 合 し ま し た 。. す ﹂ と 、 い き な り ハイ レ ベ ル の 学 術 雑 誌 の抜 き 刷 り を 、 三 種 類 も 差 し 出 し ま し た 。. 深沢 秋男先生. 偶然 見 かけ た 先 生 のこ 論 文 に感 動 し、 無 謀 にも 拙 稿 を お送 り し た のがき っか け で. 不 意 打 ち の スト レ ー ト パ ン チ で し た 。. 当 時 、ま だ 東 京 大 学 大 学 院 の 院 生 だ った 榎 本 氏 は 、 初 対 面 で 、 ﹁ あ い さ つ代 わ り で. し た。 当 時 す でに 、先 生 は そ の道 の権 威 で、 見 ず 知 らず の 一学 生 の不躾 な 手 紙 に. 深 沢先 生 と の出 会 いは、 私 が ま だ大 学 院 の修 士 課 程 に 入学 し たば か り の こと 。. 方 と の エピ ソー ド を 紹介 した いと 思 いま す 。. 今 回 は、 こ の私 の研究 姿 勢 を 導 き、 大 き な 感 化 を 与え てく だ さ った 三名 の先 生. 解 す る こと から 始 め て欲 し いと 思 います 。. を 発信 す るた め に 、学 生 諸 君 には 、 まず 自 分 の無 意 識 の中 の認 識 を、 し っか り 理. け れば な りま せ ん 。 そ こを 基 盤 に し て、 諸 外 国 の文 化や 歴 史 、 そ の国と の関 連 性. 真 の国際 化 を 目 指 す に は、 ま ず 、自 国 の文 化 を 正 し く 理解 し て評価 す るカ が な. 解 す る こと に繋 が り ます 。. 探 る こと は、 実 は 、 現代 の我 々 の中 に無 意 識 に 眠 る 固定 概 念 や 先 入観 を 正 しく 理. 指 導 教 官 で も な い 、 深 沢 先 生 で し た 。 お 目 に か か った こ と は お ろ か 、 直 接 お 話 を. 位田. 実 の漂流 事 件 が 脚 色 ・物 語化 さ れ た 過程 、 そ の結 果 の産 物 であ る 漂流 物 語 類 に 焦. 教 養 ・基 礎 教 育 部 門. した こと もあ りま せ ん で し たが 、 私 は 迷 わず 、 深 沢 先 生 に電 話 を か け て、 就 職 の. 江戸文 学研 究室. 点 を あ て、 これ ま で 取 りあ げ ら れ な か った 認 識 を 分 析 し て いま す。. [研 究室 だ よ り].

(2) 近 畿 大 学産 業 理 工 学部 かや の も り18(2013). ま も な く 、 母 校 の 東 京 大 学 大 学 院 へご 栄 転 と な り 、 直 接 ご 指 導 を い た だ いた の は 、. を 発 表さ れま し た 。 そ の桁 外 れ た 才能 に は、 た だ た だ脱 帽 す る し かあ りま せ ん 。. 張 感 を 持 っ て い ま し た 。 先 生 は 学 生 の 発 表 を 聞 い て い な い よ う で い て、 つね に 核. 長 島 先 生 の ゼ ミ は 、 い つ も 先 生 の ソ フ ト な 語 り 口 と シ ビ ア な 批 評 で、 独 特 の 緊. わ ず か 三 年 ほ ど で は あ り ま し た が 、 そ の短 い 期 間 に 多 く の こ と を 学 ば せ て い た だ. そ の後 、 同 氏 は 、 東京 大 学 史 料 編纂 所 の助 手 を 経 て、 現 在 は 国 際 日本 文 化 研 究. 豊 富 な知 識 、 そ れ に 慢 心 しな い弛 まざ る努 力 、 切 れ味 鋭 い洞 察 力、 ど れを と って. 心 を つく ご 質 問 を な さ い ま し た 。 そ れ は 、 そ の 者 の 論 点 を 打 ち 砕 く よ う な 鋭 さ を. き ま し た。. も 私 と は、 天 と 地 ほ ど も差 が あ る 大 きな 才 能 を 有 さ れ る 人物 です が、 同時 に 、 人. 秘 め て い ま し た 。 先 生 は ご 存 じ な か った か も し れ ま せ ん が 、院 生 の 間 で は 、 ﹁ 長島. のこ単 著 と 、 岩 波 書 店 ・勉 誠 出 版社 のシ リー ズ 物 のこ 著 書 と 、 数 知 れな いご 論 考. 懐 っこ い笑 顔 と 、 独 特 の雰 囲 気 を 持 ち、 多 く の先 学 に愛 さ れ る 人 物 でも あ り ま す。. 先 生 は ね 、 食 べ た と き は 何 と も な い け れ ど 、 後 か ら ピ リ ピ リ く る ﹃ワ サ ビ ア イ ス. セ ンタ ー の准 教 授 と な ら れ て いま す。 出 会 いか ら わず か十 年 余 で、 同氏 は、 三 冊. し か し、 改 め て氏 の偉 大 さ を 実感 し た の は、 二 〇 〇九 年 に、 私 が、 前 任 校 で小. と いう 小さ な 研 究 会 で、 同氏 は、 レジ ュメ A 3表裏 三 十枚 と いう、 桁 外 れ な 発 表. を 、 そ の ま ま バ ∼ ン と 皿 に 載 せ 、 上 か ら バ ラ っと 塩 を 振 り か け 、 ﹃さ あ 食 え ﹄ と. 大 変 、 活 き の よ い 素 材 を 見 つけ た 。 ピ チ ピ チ の 鯛 だ 。 し か し 君 の 論 文 は 、 そ の 鯛. 私 の 修 士 論 文 を ご 覧 に な った 時 、 先 生 は 次 の よ う に お つし ゃ い ま し た 。 ﹁ 君は. ク リ ー ム﹄ だ よね ﹂ と 言 わ れ てお り ま し た。. を なさ いま した 。 そ の発表 内 容 の壮 大 さ 、 研 究 史 料 の膨 大 さ 、 調査 の詳 細 さ に 、. 規 模 な研 究 会 を 主 催 し た時 の こと です 。 同 氏 と 私 を含 め て、 わ ず か 三名 の発 表 者. 私 は 言葉 を 失 い、 呆然 とす る しか あ りま せん でし た。 日頃 の、 氏 の穏 や かな お 人. 言 って い る よ う な も の だ 。 せ め て 、 火 は 通 し な さ い 。 生 な ら 、 鱗 ぐ ら い取 り な さ. ま る で 金 槌 で 頭 を 殴 ら れ た か の よ う な 衝 撃 が 私 を 襲 い ま し た 。 ﹁ワ サ ビ ア イ ス. 柄 に 惑 わ さ れ 、 う っか り 同 氏 の本質 を 見 誤 って いま し た。 ﹁ど ん な 小 さ な 研 究 発. 研究 会 後 の懇 親 会 で、私 が 、﹁や は り史 学 研 究 を す る 人 に は史 観 があ る。 文 学 研. ク リ ー ム ﹂ ど ころ では あ り ま せん でし た。 そう です 。 当時 の私 は、 誰 も 手を 付 け. い 。﹂. 究 者 と は違 う ﹂ と 申 し ます と 、 同 氏 は ﹁ 文 学 だ 、 史学 だ って、 そ れ がな ん な ん で. て い な い新 資 料 の 発 見 を し て 、 そ れ に 有 頂 天 に な って い ま し た 。 そ し て そ の 資 料. 表 会 で も、 手 を 抜 か な い﹂ そ の姿勢 が、 氏 の偉 大 さ を、 す べ て物 語 って いま し た。. す。 要 はや って いて 面白 い かど う か で し ょう 。 文 学 と か史 学 に 分 け る意 味 な ん て. を 分 析 す る 努 力 を 怠 った の で す 。 先 生 は 、 私 が 何 一 つ、 素 材 を 読 み 込 め て い な い. も 立 って も い ら れ ず 、 涙 を こ ら え る の に 必 死 で し た 。. こ と を 、 確 実 に ご 指 摘 に な ら れ ま し た 。 口頭 試 問 の 間 ず っ と 、 恥 ず か し さ で 居 て. な いです よ﹂ と 言 い切 ら れま した。 文学 研 究 と 歴 史 学 研究 の狭 間 を学 び、 学 際 研 究 な ど と称 しな が ら、 そ の実 、 己 の立 脚 点 が 見 え な く な って いた 私 の胸 に 、 同 氏 の言葉 が突 き 刺さ り ま し た。 ﹁本. あ の時 の 恥 ず か し さ 、 情 け な さ が 、 今 、 自 分 が 資 料 と 向 き 合 う 際 の教 訓 と な っ. こ の研究 会 で発 表 さ れた 原 稿 を も と に、 同 氏 は 、 二 〇 一三 年 三 月、 ﹃南 宋 ・元 代. す。 ﹁ 研 究 に 終 わ り は な い。 可 能 性 は 無 限 大 だ 。 そ れ を い か に 引 き 出 す か が 、 研. な 着 眼 点 はな い か。 読 み 込 めば 読 み 込 む ほど 、 行 間 に新 解 釈 の可 能 性 が浮 かび ま. て い ま す 。 す べ て の 可 能 性 を 読 み 込 ん だ か 。 ま だ 違 った 解 釈 が で き な い か 。 新 た. 江 戸 時 代 に おけ る 僧 伝 集積 過 程 の研 究﹄ と し て、 五 四. でき る﹂ と 、 同 氏 は 、 私 に教 え て下さ いま した 。. 当 に すご い研 究 者 は 、時 代 や 分 野 を軽 々と 飛 び 越 え て、 真 の価 値 を 見出 す こと が. 日中 渡航 僧 伝 記 集 成. 究 者 な の だ ﹂ と 、 長 島 先 生 は 教 え て 下 さ いま し た 。. 附. 〇 頁 を超 え る大 著 を纏 めら れ ま し た。 私 は、 当 時 発 表 し て いた 原稿 を、 未 だ に 著 書 に す る こと が でき て いま せん 。先 日、 同 氏 か ら ﹁い つにな った ら、 本 にな る ん. 三 名 の先 生 方 か ら 与 え て い た だ い た さ ま ざ ま な 経 験 が 、 現 在 の 私 の教 育 ・研 究. の基 盤 を作 って いま す。 まだ ま だ 理 想 に は程 遠 い です が、 先 生 方 に 恥 じな い仕 事. です ? 三 か月 あ れ ば 、書 け る でし ょう ?﹂ と 催 促 さ れ ま した 。 ま さ に、 完 敗 です。 長島 弘 明 先 生. が で き る よ う 、 先 生 方 の お 教 え を 胸 に 、 日 々、 精 進 し 続 け た い と 思 い ま す 。. い つか 私 も 、 先 生 方 の よ う に な れ る こ と を 、 夢 見 て ⋮ 。. 長島 先 生 には 、 名 古 屋大 学 大 学 院 の修 士 課 程 の際 に、 指 導 教 授 を し て いた だ き ま し た。 不肖 の弟 子 であ る私 が 、先 生 を 師 匠 と お 呼 びす る のは 誠 に恐 縮 な の です が 、今 回 はご 寛 恕 いただ き た いと存 じま す 。 長 島 先生 は、 私 の修 士 課程 終 了 後 、.

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