A-1 学校研究の経緯
これまでの研究の経緯
1,確かな学力の向上をめざして
(1)育てたい力‥社会科として育てたい力を明確にし、指導・実践を行う
(2)学力向上のための方策、具体的な手だて(自分たちの授業を見直す)
①中心発問の工夫
②思考、表現の場面設定の工夫
③課題、宿題の「内容 ・ 取り組み方法」の工夫」「
※①~③については、全教科にわたり指導案に盛りこみ表記する。
(3)学力向上の検証方法
①定期テスト自己採点表、観点別到達度チェック
②定期テスト無記入率調査
③生徒による授業チェック
(4)研究授業
・他教科との連携による研究分科会
・模擬授業の実施と指導案検討
(5)基礎学力調査の分析
・本年度の分析と今後の指導
・系統的なデータ集計と分析調査(経年追跡の比較)