• 検索結果がありません。

大学入試の選択科目としての教科「情報」 : その導入から休止までのプロセス

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "大学入試の選択科目としての教科「情報」 : その導入から休止までのプロセス"

Copied!
35
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

(2005)年度までに,すべての小・中・高等学校等が各学級のあらゆる授 業においてコンピュータを活用できる環境の整備等,学校教育の情報化を 推進するため,必要なハード,ソフト,コンテンツの充実等を図ることと している。さらに,前述の「e-Japan 戦略」および「e-Japan 重点計画」を 各府省の平成14年度の施策に反映する年次プログラムとして,平成13年6 月にまとめられた「e-Japan2002プログラム」では,平成14年度以降は, 学校のインターネットアクセスの高速回線への切り替えの推進や教員の指 導力の一層の向上等を図ることとしている。また,これらのことに関連し て,JPNIC(Japan Network Information Center,社団法人日本ネットワー

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)

付録

以下の設問は,平成18年度専修大学経営学部一般前期入学試験 A 方式試験問題の

一部である。紙幅の都合により,印刷イメージは実際の試験問題とは異なっている。

(33)
(34)
(35)

参照

関連したドキュメント

 此準備的、先駆的の目的を過 あやま りて法律は自からその貴尊を傷るに至

 Rule F 42は、GISC がその目的を達成し、GISC の会員となるか会員の

 履修できる科目は、所属学部で開講する、教育職員免許状取得のために必要な『教科及び

 履修できる科目は、所属学部で開講する、教育職員免許状取得のために必要な『教科及び

具体的な取組の 状況とその効果 に対する評価.

・ 研究室における指導をカリキュラムの核とする。特別実験及び演習 12