表紙・目次・ほか 19(2): 2008
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(2) 目. 次. 通 信 教 育 併 習 に よ る小 学 校 教 員 の 「養 成 」 そ の1:通. 信 教 育 提 携 プ ログ ラム の発 足 の背 景. 公 権 力 に よ る教 育 改 革 に関 す る一 考 察 一 官 邸 主 導 型 の教 育 改 革 路 線 の問 題 一. ペ ル ー ジ ャ外 国 人 大 学. 循環 運 動 か ら立 ち 現 れ る 自己 一 自己 の動 的 循 環 プ ロセ ス モ デ ル ー. 小 口. 堀切. 功. 勝之. … …1. … …19. 藤 田. 清正. … …39. 杉浦. 健. … …63. 藤本. 幸 子. … …81. 「氷 づ けの 少 年 」 が 溶 け出 る まで の支 援 シゾ イ ドパ ー ソナ リテ ィ障害 の青 年 の心 理 面 接. 近 畿 大 学 に お け る最 近 の学 生 相 談 につ い て 一基 礎 的 資 料 一. 加 藤 豊 比 古 … …97.
(3) 近畿大 学教育論叢編 集発行内規(抄) 第3条. 投 稿 者 は、 原 則 と して 本 学 園 教 職 員 に限 る。 但 し、 教 職 教 育 部 全 体 会 議 で 投 稿 を認 め られ た 者 は この 限 りで はな い 。. ② 投 稿 者 は、 別 に定 め る 「投 稿 要 領 」 に従 って 、 原 稿 を 作 成 す る こと。. ③ 投 稿 者(執 筆 者)に よ る校 正 は3校 まで とす る。 その 際 、 著 しい修 正 は原 則 と して認 め な い。 第4条 0. 原 稿 の 校 閲 、 及 び 採 否 の 決 定 は、 編 集 委 員 会 が 行 う。 編 集 委 員 会 は、 投 稿 者(執 筆 者)と の 協 議 を 通 じて 、 内 容 の 変 更 を 求 め る こ とが あ る。. 近畿大学教育論叢投稿要領 1)原. 稿 は 未 発 表 の もの に 限 る。. 2)用. 紙 は、 原 則 と して 、B5判 、 横 書 き、200字 詰 。 枚 数 は原 則 と して100枚 以 内。. 3)ワ. ー プ ロ、 パ ソ コ ン使 用 の場 合 、 用紙 はB5判. 、 ま た はA4判. で、 書 式 設 定 は任 意 。 但 し、. に お よ そ35行 、1行. に お よ そ70字 を 標 準 にす る。. 前 項 の字 数 を超 え な い こ と。 4)欧. 文 の場 合 は、A4判. 用紙 を使 用。1枚. 枚 数 は原 則 と して30枚 以 内 。 5)原. 稿 に は表 紙 を付 し、 次 の事 項 を記 入 す る。. イ.表 題 二.連 絡 先(但. ロ.氏 名、 所 属 、 職 名. ハ.専 門 分 野. し、 教 職 教 育 部 専 任 教 員以 外 の投 稿 者 の 場 合). ホ.欄 外 見 出 し(表 題 が長 い場 合 は、 適 当 に短 くす る こ と) へ.別 刷 の必 要 部 数(規 定 部 数 以 外 は、 自費 負担 の こ と) 6)本. 文 中 で、 活 字 の大 きさ、 書 体 を変 え る場 合 は 、 具体 的 に指 示 す る。. 7)表. 、 図 、 写 真 な ど は、 刷 り上 が りの大 き さを指 定 し、 割 りっ け位 置 を指 示 す る。.
(4) 編. 集. 後. 記. 近 畿 大 学 教 育 論 叢 第19巻 第2号 が 年 度 末 に や っと完 成 した。 執 筆 者 の先 生 方 に は早 くか ら依 頼 を して お き なが ら、 編 集 委 員 の都 合 に よ り刊 行 が 大 変 遅 くな り申 し訳 な く思 って い ま す。 こ こ に改 め て 感 謝 の意 を述 べ させ て い ただ き ます 。 あ りが と う ござ い ま した。 さて 、 毎 年 の こ と なが ら紀 要 を書 いて い た だ くの に い ろん な先 生 方 に お願 い を して い ま す。 今 回 は教 職 教 育 部 以 外 の二 人 の先 生 にお 願 い を して 書 いて い た だ き ま した。 しか し、 そ の うち の一 人 の 先 生 は、 昨 年 度 まで 教 職 教 育 部 の在 籍 を され て いて 教 職 教 育 部 で ご活 躍 さ れ て い ま し た。 何 か 新 しい文 章 が な いか と常 日 ご ろ考 え て い ま した と こ ろ、 運 良 くイ タ リヤ留 学 を さ れ て 帰 って こ られ た と い う ニ ュ ー スを 聞 きっ け ま した。 何 か イ タ リヤ の現 状 の一 部 で も紹 介 して い た だ き、 皆 様 に い ろん な 情 報 の 提 供 を して い ただ き た い と思 い、 ご無 理 を お願 い した と ころ、 快 くお 引 き受 け くだ さ い ま した。 以 前 は、 教 職 教 育 部 を ご退 職 され た先 生 で も、 い ろん な論 文 を 書 い て い た だ い て お り ま した。 しか し、 い っ の ま にか 、 出 して い た だ け な い よ うな状 態 に な って しまい 、私 は大 変 残念 に思 って い ま した。 しか しや っ と念 願 が か な っ た よ う に思 わ れ、 大 変 うれ し く思 って い ます。 さ らに本 学 で学 生 の カ ウ ンセ リン グを して いた だ いて お り ます カ ウ ンセ ラ ー の先 生 に もお願 い を しま した。 い ろ ん な学 生 が お り、現 在学 生 の 指 導 に困 って い る教 職 員 の 方 は大 変 多 い と聞 い て い ま す。 一 っ の理 解 の仕 方 を 示 して頂 い た と思 って い ます。 ま た、 教 職 教 育 部 の先 生4名. よ りお忙 しい 中、 論 文 を書 い て い た だ きあ りが た く思 って い ま. す 。 い ろ ん な意 見 を 出 して、 議 論 を す るの は良 い こ とで す が 、 ま とめ て 書 い て み る と時 間 や 労 力 な ど かか り、 や は り大 変 な作 業 に な りま す。 短 い論 文 で も良 い か と思 い ます 。 近 畿 大 学 教 育 論 叢 編 集 発 行 内規 に もあ るよ うに、 これ を機 会 に数 多 くの 先生 方 が ご投 稿 して い た だ き、 い ろん な意 見 を 出 しあ い、 皆 様 と一 緒 に 日本 の教 育 や、 大 学 や学 生 の こ とな どを 考 え て い きた い と思 い ま す。 次 回 は20年 度 に な りま す が、 例 年 どお り5月 の連 休 を過 ぎた あ た りに論 文 の締 あ切 りを した い と思 い ます 。 ご準 備 の ほ ど、 よ ろ し くお願 い しま す。 (T.K). 近畿大学教育論叢編集委員会 編集委員長:加 藤豊比古. 編集委員:鈴 木一久、岡本哲雄. 第19巻. 近 畿 大 学 教 育 論 叢 平成20年3月15日. 印. 刷. 平成20年3月21日. 発. 行. 第2号. 発行人. 近畿大学教育論叢 編集委員会. 発行所. 近 畿 大 学 教 職 教 育 部. 577-8502. 東大 阪市小若江3丁 目4番1号 印刷 所. 近 畿 大 学 管 理 部 用 度 課(出 版 印刷).
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