一 次 の 文 章 は 重 松 清 さ ん の 「 み ん な の な や み 」 の 一 部 で す 。 よ く 読 ん で 、 あ と の 問 い に 答 え な さ い 。 順 接 と 逆 接 と い う 言 葉 を 知 っ て い ま す か 。 わ か り や す く 言 え ば 「 だ か ら 」 と 「 で も 」 の 関 係 で す 。 「 今 日 は 雨 だ 。 だ か ら 、 外 で は 遊 べ な い 」 ー ー こ れ が 順 接 。 「 今 日 は 雨 だ 。 で も 、 外 で 遊 び た い 」 ー ー こ れ が 逆 接 。 ㋐ ハ ッ ソ ウ お と な の ハ ッ ソ ウ は 基 本 的 に 【 Ⅰ 順 】 で す 。「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 。 だ か ら 、 一 生 懸 命 に 勉 強 し な さ い 」 け ん め い 「 ホ ウ レ ン ソ ウ は 体 に い い 。 だ か ら 、 た く さ ん 食 べ な さ い 」「 茶 髪 に し て い る と 不 良 だ と 思 わ れ る 。 だ か ら 、 髪 を 染 め た り 脱 ち や ぱ つ か み 色 し た り す る の は や め な さ い 」 ･ ･･ ･ ど れ も 正 し い 。 正 し す ぎ て 息 が 詰 ま り そ う だ か ら 、 「 で も 」 で 反 抗 し た く な ら な い ？ つ は ん こ う そ れ で い い ん だ 。 お と な の 言 う 「 だ か ら 」 を 「 親 が 言 っ て る ん だ か ら 」「 先 生 が 言 っ て る ん だ か ら 」（ こ れ も 順 接 で す ね ） と ㋑ ハ ッ ソ ウ 丸 呑 み し て 受 け 容 れ る の は 、 ち ょ っ と つ ま ら な い 。 一 度 は 「 で も 」 と 疑 っ て み て も い い 。 そ の ヒ ヒ ョ ウ 精 神 は 、 ぜ ひ と も 若 い ま る の い ㋒ ハ ッ ソ ウ ㋓ ウ ひ と に 持 っ て い て も ら い た い の で す 。 あ 、 疑 っ た あ と で 自 分 で も ナ ッ ト ク で き た ら 、「 や っ ぱ り そ う な ん だ な 」 と ス ハ ッ ナ オ に 受 け 入 れ る フ ェ ア な 心 も 。 た だ し 、 「 Ａ だ か ら Ｂ 」 と い う 順 接 を 「 で も 」 で ひ っ く り 返 し て 「 Ａ だ か ら Ｂ 、 で も Ｃ 」 に 変 え る の は 、 そ う 簡 単 な こ と じ ㋔ ハ ッ ⓐ ま ゃ な い 。 【 Ⅱ 逆 】 に は パ ワ ー と 覚 悟 が イ る （ 親 子 ゲ ン カ の と き で も 、 疲 れ て き て 面 倒 く さ く な っ た ら 「 は い は い 」 と 投 げ か く ご つ か め ん ど う れ ま や り に 受 け 容 れ ち ゃ う で し ょ う ？ ）。 そ れ を 忘 れ て し ま っ た 「 で も 」 は 、 た だ の 感 情 的 な 反 発 に す ぎ ま せ ん 。 い た と え ば ー ー 。 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 。 だ か ら 、 一 生 懸 命 に 勉 強 し な さ い 」 と 言 わ れ た ら 、 「 で も 、 勉 強 し た く な い ん だ 」 と け ん め い 言 い 返 し た く な る 。 と こ ろ が 「 Ａ だ か ら Ｂ 」 の Ｂ の 部 分 ー ー 「 【 ① 】 」 の と こ ろ だ け に 反 発 し て い た ら 、 話 は 堂 々 巡 り に な っ て し ま い ま す 。 め ぐ 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 。 だ か ら 、 一 生 懸 命 に 勉 強 し な さ い 」 「 で も 、 勉 強 し た く な い ん だ 」 「 で も 、 い い 学 校 に け ん め い 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 」 「 で も 、 勉 強 し た く な い ん だ 」 「 で も 、 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 」 「 で も 、 勉 強 し た く な い ん だ 」 ･･ ･･ 。 き り が な い 。 じ つ は 「 Ａ だ か ら Ｂ 」 の Ａ は 、 い 否 定 し づ ら い も の が 多 い の で す 。 ② 二 つ の 方 法 が あ り ま す そ こ か ら 逃 れ る の は 、 二 つ の 方 法 が あ り ま す 。 の が 一 つ は 、「 Ａ だ か ら Ｂ 」 の Ａ の 部 分 ー ー 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 」 を 「 で も 」 で ひ っ く り 返 し て み る こ と 。 や っ て み よ う か 。「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 。 で も ぼ く は 苦 労 し て も い い ん だ 」 ･･ ･･ち ょ っ と 苦 し い と 思 い ま せ ん か ？ な に か 開 き 直 り の よ う に な っ て し ま う 。 じ ゃ あ 、 う Ａ の 中 に 踏 み 込 ん で 、「 い い 学 校 」 や 「 苦 労 す る 」 そ の も の を 疑 っ て み た ら ど う だ ろ う 。 ふ こ 「 で も 、 い い 学 校 っ て ど ん な 学 校 の こ と ？ 偏 差 値 の 高 い 学 校 が い い 学 校 な の ？ 」 へ ん さ ち 「 で も 、 苦 労 す る っ て ど う い う 意 味 な の ？ お 金 が 稼 げ な い こ と が 苦 労 な の ？ 」 か せ ⓑ て し ･ ･ ･ ･ う ん 、 こ れ な ら Ａ が グ ラ ッ と 揺 ら い で く れ る 。 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 す る 」 と い う の を 深 く 考 え ず に 鵜 呑 み ゆ う の ③ あ り ま に し て い る お と な 相 手 に は 、 特 に 。 お と な が 子 ど も の 口 答 え を 嫌 う ほ ん と う の 理 由 は 、 自 分 が 正 し い と 信 じ て い る 前 提 の Ａ を 揺 き ら ゆ る が せ ら れ て し ま う の が 怖 い せ い な の か も し れ ま せ ん 。 こ わ 二 つ め の 方 法 は 、 「 Ａ だ か ら Ｂ 」 を ひ っ く り 返 す 「 で も 」 に つ づ く Ｃ を 鍛 え る こ と 。 駄 々 を こ ね る よ う に 「 勉 強 し た く な い き た だ だ ん だ 」 と 言 い 張 る だ け で は な く 、 な ぜ 自 分 が 勉 強 し た く な い の か の 理 由 に 向 き 合 う こ と 。 「 で も 、 勉 強 よ り も 大 切 な も の が 私 に は あ る ん だ 」 で も い い し 、 「 私 は 勉 強 よ り も 体 を 動 か す ほ う が 好 き な ん だ 」 で も い い 。 ④ あ り ま 表 面 的 な 反 発 で 終 わ っ て し ま う よ り 、 こ っ ち の ほ う が 一 歩 も 二 歩 も 踏 み 込 ん で い る 。 そ し て 、 で き れ ば 、 そ こ か ら 、 き み 自 身 ふ こ の 【 Ⅲ 順 】 を つ く っ て ほ し い 。 「 で も 、 勉 強 よ り も 大 切 な も の が ぼ く に は あ る ん だ 。 だ か ら 、 い ま は 部 活 に 打 ち 込 み た い ん こ だ 」 ー ー 「 Ａ だ か ら Ｂ 、 で も Ｃ 、 だ か ら Ｄ 」 ま で い け ば 、 そ れ は 強 い よ 。 た だ の 否 定 で は な く て 、 前 に 進 ん で い る ん だ か ら 。 幼 い 子 ど も の 頃 は 、 お と な か ら 与 え ら れ た 「 Ａ だ か ら Ｂ 」 を そ の ま ま 受 け 容 れ て い れ ば よ か っ た 。 だ け ど 、 成 長 す る に し た あ た い が っ て 「 で も 」 が 胸 に 湧 い て く る 。 わ お と な に な っ て か ら わ か る 。「 で も 」 の な い 青 春 っ て 、 ツ ル ン と し て 寂 し い よ 。「 で も 」 の ス ト ッ ク が な い ま ま お と な に な っ さ び て し ま う と 、 上 か ら 与 え ら れ た 順 接 を す ぐ に 鵜 呑 み に し て 、 子 ど も の 「 で も 」 に 太 刀 打 ち で き な く な っ ち ゃ う し 。 あ た う の た ち ⑤ あ り ま ど ん ど ん 湧 い て く る 「 で も 」 の 中 か ら 、 ほ ん と う に 大 切 な 「 で も 」 を 見 つ け て 、 お と な か ら 与 え ら れ た の で は な い 自 分 自 身 わ あ た あ り ま の 「 だ か ら 」 を 育 て て い っ て く だ さ い 。
問 一 文 中 傍 線 部 部 ㋐ ～ ㋔ の カ タ カ ナ を 漢 字 に 直 し な さ い 。 ハ ッ ソ ウ ヒ ヒ ョ ウ ナ ッ ト ク ス ナ オ イ ㋐ ㋑ ㋒ ㋓ ㋔ る 問 二 文 中 の 【 Ⅰ 】 ～ 【 Ⅲ 】 そ れ ぞ れ に 「 順 接 」 か 「 逆 接 」 の ど ち ら か の こ と ば を 入 れ な さ い 。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 問 三 文 中 の あ ～ う に 入 る こ と ば を 次 か ら そ れ ぞ れ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア も し イ す ぐ に ウ な か な か あ い う エ も っ と オ も ち ろ ん 問 四 文 中 傍 線 部 部 ⓐ 「 投 げ や り に 」、 ⓑ 「 鵜 呑 み 」 の 意 味 を 次 か ら そ れ ぞ れ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 う の ⓐ 「 投 げ や り に 」 ア し ぶ し ぶ に イ 反 抗 的 に は ん こ う ⓐ 「 投 げ や り に 」 ⓐ ⓑ ウ い い か げ ん に エ や む を 得 ず に ⓑ 「 鵜 呑 み 」 ア あ き ら め て 仕 方 な く 受 け 止 め る こ と イ 言 わ れ る ま ま に す っ か り 信 じ き る こ と ⓑ 「 鵜 呑 み 」 う の ウ ど う す る こ と も で き ず 放 っ て お く こ と エ よ く 考 え ず に そ の ま ま 受 け 入 れ る こ と 問 五 文 中 の 【 ① 】 に 入 る 表 現 を 本 文 中 か ら さ が し 出 し て 答 え な さ い 。 問 六 文 中 傍 線 部 部 ② 「 そ こ か ら 逃 れ る の は 、 二 つ の 方 法 が あ り ま す 」 と あ り ま す が 、 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 の が す る 。 だ か ら 、 一 生 懸 命 に 勉 強 し な さ い 」 と 言 わ れ た 場 合 は 、 ど の よ う に 考 え れ ば 逃 れ る こ と が で き る で し ょ う か 。 二 け ん め い の が つ 答 え な さ い 。 ○ ○ 問 七 文 中 傍 線 部 部 ③ 「 お と な が 」 の 述 語 に 当 た る 言 葉 を 次 か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ほ ん イ ほ お と な が 子 ど も の 口 答 え を 嫌 う ほ ん と う の 理 由 は 、 自 分 が 正 し い と 信 じ て い る き ら ウ ほ ん エ ほ ん 前 提 の Ａ を 揺 る が せ ら れ て し ま う の が 怖 い せ い な の か も し れ ま せ ん 。 ゆ こ わ 問 八 文 中 傍 線 部 部 ④ 「 表 面 的 な 反 発 」 と は ど の よ う な も の で す か 。 本 文 中 か ら 九 字 の 表 現 を 抜 き 出 し て 答 え な さ い 。 問 九 文 中 傍 線 部 部 ⑤ 「 お と な か ら 与 え ら れ た の で は な い 自 分 自 身 の 『 だ か ら 』 を 育 て 」 る と は ど う あ た い う こ と で す か 。 そ の 説 明 と し て も っ と も 適 当 な も の を 次 か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア お と な が 教 え て く れ る こ と に た だ 従 う だ け で な く 、 自 分 な り に 実 行 し よ う と 工 夫 す る な か で 、 大 切 な こ と を み つ け よ う と す る こ と 。 イ お と な の 言 う 正 し い こ と を た だ 受 け 容 れ る だ け で な く 、 そ の こ と ば に つ い て 考 え 、 自 分 が 本 当 に や り た い こ と を さ が い し て い く こ と 。 ウ お と な の 考 え る 大 切 な こ と に ひ た す ら 従 う だ け で は な く 、 さ ま ざ ま な 立 場 か ら 自 分 が こ れ か ら や る べ き こ と を 膨 ら ま ふ く せ て い く こ と 。 エ お と な の 正 し い 意 見 に 感 情 的 に 反 発 す る だ け で な く 、 お と な の こ と ば を 大 切 に し な が ら 自 分 自 身 の 正 し い あ り 方 を 求 め て い く こ と 。 問 十 次 の ア ～ エ は 本 文 を 読 ん だ 四 人 の 児 童 の 発 言 で す 。 本 文 の 内 容 と 合 っ て い る も の を 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア こ の 文 章 を 書 い た 重 松 さ ん は 「 で も 」 を 大 切 に し て く だ さ い と 言 っ て い る 。 お と な の 重 松 さ ん が 、 私 た ち に そ れ を 勧 す す め る の は ど う し て な ん だ ろ う 。「 で も 」 と い う こ と ば は 、 お と な に 対 す る 感 情 的 な 反 発 に 過 ぎ な い し 、 先 生 や お と な は 子 ど も の 口 答 え を と て も 嫌 う の に 。 き ら
イ 重 松 さ ん は 、「 『 で も 』 の な い 青 春 っ て ツ ル ン と し て 寂 し い 」 と も 言 っ て い る 。 春 か ら の 中 学 校 生 活 は 不 安 も あ る か ら 、 さ び ま ず 周 り の 人 た ち の 言 う こ と に 従 っ て み よ う と 思 っ て い た け ど 、 考 え 直 し て み る よ 。 中 学 校 生 活 を 楽 し い も の に す る た め に 、 こ れ か ら は い つ で も 「 で も 」 と 言 っ て み よ う 。 ウ そ ん な こ と し て た ら 、 周 り の 人 が 困 っ て し ま う よ 。 そ れ に 、 「 で も 」 を 言 い 続 け る の は と て も た い へ ん だ っ て 書 い て あ る か ら 、 君 だ っ て か え っ て つ ら く な る か も し れ な い よ 。 そ れ よ り も 反 抗 的 な 「 で も 」 だ け は や め て 、 じ っ く り と お は ん こ う と な の 言 う 正 し い こ と を 聞 く よ う に し な い と 。 エ 「 『 で も 』 の な い 青 春 」 っ て い う の は 、 た だ 、 お と な に 口 答 え を し な い こ と じ ゃ な く て 、 言 わ れ た こ と を 自 分 で ち ゃ ん と 考 え ず に 過 ご す 青 春 の こ と だ よ 。「 で も 」 っ て 言 っ て 失 敗 し て 傷 つ く こ と は あ る か も し れ な い け れ ど 、 逆 に 大 き な 喜 び が あ る か も し れ な い 。 二 次 の 文 章 は 、 水 稀 し ま さ ん の 小 説 「 ロ ッ ク わ ん こ の 島 」 の 一 部 で す 。 ［ あ ら す じ ］ に 続 く 文 章 を 読 ん で 後 の 問 い に 答 え な さ い 。 ［ あ ら す じ ］ 三 宅 島 で 暮 ら し て い た 芯 は 小 学 校 二 年 生 の 時 、 三 宅 島 ・ 雄 山 の 大 噴 火 に よ り 東 京 へ 一 時 避 難 す る 。 し か し 、 み や け じ ま し ん み や け じ ま お や ま だ い ふ ん か ひ な ん 飼 い 犬 の ロ ッ ク は 都 営 住 宅 で 飼 う こ と が で き ず 動 物 救 護 セ ン タ ー に 預 け ら れ 、 日 に 日 に 弱 っ て い く 。 あ る 時 、 救 護 セ ン タ ー に 勤 め る 真 希 か ら 、 新 し い 飼 い 主 に ロ ッ ク を 引 き 取 っ て も ら う よ う 提 案 さ れ る 。 つ と 学 校 に 向 か う 途 中 、 芯 は 考 え た 。 と ち ゆ う し ん ず ぅ ー っ と 、 ず ぅ ー ー ー と 先 の こ と 。 ロ ッ ク の こ と 。 生 き て い く こ と 。 ロ ッ ク が 生 き て い く た め に 、 ど う す れ ば い い か と い う こ と 。 け れ ど 、 ど れ だ け 考 え て も 、 答 え は 出 て こ な い 。 （ 注 １ ） 通 学 路 の 途 中 に あ る 階 段 を 上 っ て い く と ま た あ の 太 っ た 少 年 が 立 っ て い た 。 と ち ゆ う ① あ り ま 階 段 の 真 ん 中 で 仁 王 立 ち し 、 上 っ て き た 芯 を じ っ と 見 据 え て い る 。 し ん み す （ ど う し よ う ･･ ･･ ･ ･ ） ② あ り ま 芯 は 身 が す く ん だ 。 ま た 階 段 を 下 り て 遠 回 り し よ う か 。 し ん で も ･･ ･ こ れ か ら こ の 男 の 子 と 会 う た び に 、 遠 回 り し な き ゃ い け な く な る 。 別 に 自 分 は 悪 い こ と な ん て し て な い の に ･･ ･ 。 芯 は Ⅰ こ ぶ し を 握 り し め た 。 し ん に ぎ ダ メ だ 。 こ の ま ま ず っ と 怖 い こ と や イ ヤ な こ と を 避 け て ち ゃ ダ メ だ 。 ぼ く は 、 強 く な ら な き ゃ い け な い 。 自 分 の た め に も ･･ こ わ さ ･･ ･･ ロ ッ ク の た め に も ･･ ･･ ･･ ！ ③ あ り ま 芯 は 一 段 一 段 ゆ っ く り と 階 段 を 上 っ た 。 少 年 の 前 で 立 ち 止 ま り 、 少 年 を ま っ す ぐ 見 据 え る 。 す る と 少 年 は い き な り 芯 が 着 て し ん み す し ん い た 白 い セ ー タ ー を グ イ ッ と つ か ん だ 。 （ お 天 道 様 、 ぼ く は ･･ ･ ･ ･･ 強 く な り た い ！ ） て ん と う さ ま 「 ･･ ･･ ･ ･ 放 せ よ ッ ！ 」 ㋐ ハ ッ ソ 芯 は ユ ウ キ を ふ り し ぼ っ て 少 年 を 押 し 倒 し た 。 し ん お た お 「 や 、 や る か て め え ェ ー ー ー ！ 」 声 が 裏 返 り 、 へ っ ぴ り 腰 に な り つ つ も 、 芯 は 必 死 で フ ァ イ テ ィ ン グ ポ ー ズ を 取 る 。 こ し し ん 「 そ れ ･･ ･ ･ ･･ 」 倒 れ た 少 年 は 身 体 を 起 こ し な が ら 芯 を 指 差 し た 。 た お し ん 「 オ レ の セ ー タ ー ･･ ･ ･ ･･ 」 「 え っ 」 芯 は 驚 い て 自 分 が 着 て い る セ ー タ ー を 見 た 。 胸 に 『 Ｔ ・ Ｓ 』 と 青 い 糸 で 編 み こ ま れ た 白 い セ ー タ ー 。 こ れ は 確 か ･･ ･･ ･ ･ 。 し ん お ど ろ 「 母 ち ゃ ん が 不 用 品 に 出 し た ん だ 」 「 ･･ ･･ ･ ･ あ っ 」 ㋑ ハ ソ ウ （ 注 ２ ） 芯 は 思 い 出 し た 。 こ の セ ー タ ー は 、 母 ち ゃ ん が 『 三 宅 の 縁 日 』 の 支 援 ブ ッ シ コ ー ナ ー で 見 つ け た や つ だ ･ ･ ･ ･･ ･ ！ し ん み や け え ん に ち し え ん
「 オ レ の お ば あ ち ゃ ん が 編 ん で く れ た 、 オ レ の 大 切 な セ ー タ ー な ん だ 」 「 あ ･･ ･ ･ ･･ す 、 す み ま せ ん 」 芯 が 慌 て て セ ー タ ー を 脱 ご う と す る と 、 し ん あ わ ぬ 「 い い ん だ 」 少 年 は 芯 の 手 を 止 め た 。 し ん 「 オ レ に は も う 小 さ く て 着 ら れ な い し 」 「 あ ･ ･･ ･ ･ ･ あ ぁ ･ ･･ ･ ･ ･ 」 芯 は 少 年 の 身 体 を 見 て 納 得 し た 。 し ん な つ と く ④ あ り ま 少 年 は 芯 か ら 離 し た 手 を 、 パ ー カ ー の ポ ケ ッ ト に 突 っ 込 み 、 目 を 伏 せ た 。 し ん は な つ こ ふ ㋒ ハ ッ 「 オ レ の お ば あ ち ゃ ん 、 去 年 の ク れ に 死 ん じ ゃ っ た ･･ ･･ ･ ･ 」 「 え ･･ ･ ･ ･･ 」 「 セ ー タ ー 編 ん で 、 死 ん じ ゃ っ た ん だ ･･ ･ ･･ ･ 」 少 年 は そ の 場 に 座 り 込 み 、 す す り 泣 き は じ め た 。 す わ こ 「 そ う な ん だ ･ ･･ ･ ･･ あ り が と う 。 あ っ た か い よ 、 こ の セ ー タ ー 」 芯 が セ ー タ ー の す そ を つ か ん で 見 せ る と 、 少 年 は Ⅱ 涙 を こ ぼ し た 。 し ん な み だ 「 ･･ ･ ･ ･･お ば あ ち ゃ ん ･･ ･･ ･ ･ お ば あ ち ゃ ん ･ ･ ･･ ･･」 「 あ り が と う 」 「 お ば あ ち ゃ ぁ ぁ ぁ ん ！ 」 少 年 は 泣 き な が ら 芯 に 抱 き つ き 、 セ ー タ ー に 顔 を う ず め た 。 し ん だ 「 お ば あ ち ゃ ん ･･ ･ ･ ･･ 」 芯 は と ま ど い な が ら も 、 少 年 の 肩 を Ⅲ な で た 。 し ん か た （ ･ ･･ ･ ･･ ぼ く だ け じ ゃ な い ん だ ） つ ら い 別 れ を 経 験 す る の は 、 ぼ く だ け じ ゃ な い 。 み ん な 、 み ん な 、 誰 か と 悲 し い 別 れ を い つ か 経 験 す る 。 だ れ ⑤ り ま そ れ を 乗 り こ え て 、 生 き て い く ん だ 。 強 く な ら な き ゃ い け な い 。 ぼ く は も っ と 、 強 く な ら な き ゃ い け な い ん だ … … ！ そ の 週 末 。 芯 は ひ と り で 動 物 救 護 セ ン タ ー を お と ず れ た 。 し ん 「 ほ ん と に い い の か ？ 」 （ 注 ３ ） ⑥ あ り ま 藤 原 は 事 務 室 の 応 接 コ ー ナ ー に 座 っ た 芯 に 念 を 押 し た 。 ふ じ わ ら す わ し ん お 机 の 上 に は 『 所 有 権 放 棄 届 』 と い う 書 類 が 置 か れ て い る 。 ほ う き と ど け 芯 は 、 ロ ッ ク を 手 放 す 決 意 を し た の だ 。 し ん 藤 原 は カ ー テ ン の 向 こ う で 真 希 が 対 応 し て い る 中 年 夫 婦 を Ⅳ 見 た 。 ふ じ わ ら ふ う ふ 「 新 し い 飼 い 主 に ロ ッ ク を 引 き 渡 す と 、 も う ロ ッ ク に は 逢 え な く な る ん だ ぞ 。 お ま え 、 そ れ で い い の か よ 」 あ 芯 は 黙 っ て ボ ー ル ペ ン を 手 に す る と 、『 所 有 権 放 棄 届 』 に サ イ ン を し は じ め た 。 し ん だ ま ほ う き と ど け 本 当 は 、 芯 だ っ て ロ ッ ク を 手 放 し た く な か っ た 。 し ん （ で も ･･ ･･ ･ ･ ） ⑦ り ま 住 所 と 電 話 番 号 を 書 き 、 sa ig o に 名 前 を 記 入 す る 欄 が 残 っ た 。 芯 の 手 が 止 ま る 。 ら ん し ん こ れ を 書 き 終 え た ら ･ ･･ ･ ･ ･ も う ロ ッ ク と は 会 え な い 。 離 れ 離 れ に な る 。 は な ば な 芯 は 泣 き そ う に な る の を グ ッ と こ ら え 、『 野 山 芯 』 と 書 い た 。 し ん し ん ㋓ ハ ッ ソ ウ ボ ー ル ペ ン を 机 に 置 く と シ ョ メ イ し た 書 類 を じ っ と 見 つ め 、 立 ち 上 が る 。 そ し て 、 「 ･･ ･･ ･･ ロ ッ ク の こ と 、 よ ろ し く お 願 い し ま す 」 真 希 が 対 応 し て い た 新 し い 飼 い 主 の 中 年 夫 婦 に 向 か っ て お じ ぎ を し た 。 ふ う ふ ㋔ ハ ッ ⑧ あ り ま 一 部 始 終 を 見 て い た 藤 原 が 涙 目 に な り な が ら 、 芯 の 頭 を グ リ グ リ と な で る 。 ふ じ わ ら な み だ め し ん 「 お ま え 、 す ご い な ･･ ･ ･ ･･ 強 い な ァ ！ 」
今 に も 涙 が 出 そ う だ っ た け れ ど 、 芯 は 必 死 で 耐 え た 。 な み だ し ん た ぼ く は 強 く な る 。 強 く な る っ て 、 決 め た ん だ ･･ ･･ ･･ 。 （ 注 １ ） ま た あ の 太 っ た 少 年 ･･ ･ ･ 以 前 、 登 校 時 に 同 じ 場 所 で 同 じ 少 年 が 芯 を じ っ と 見 据 え 、 芯 が 階 段 を 上 ろ う と す る と 前 し ん す し ん に 立 ち は だ か っ て き た た め 、 芯 は 逃 げ 出 し た こ と が あ っ た 。 し ん に （ 注 ２ ） 三 宅 の 縁 日 ･ ･ ･ ･ 避 難 し た 三 宅 島 の 島 民 を 励 ま す た め に ひ ら か れ た お 祭 り 。 み や け え ん に ち ひ な ん み や け じ ま は げ （ 注 ３ ） 藤 原 ･ ･ ･ ･ 救 護 セ ン タ ー で ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 を し て い る 大 学 生 。 ふ じ わ ら 問 一 文 中 部 ㋐ ～ ㋔ の カ タ カ ナ を 漢 字 に 直 し 、 漢 字 は 読 み 方 を ひ ら が な で 答 え な さ い 。 ユ ウ キ ブ ッ シ ク シ ョ メ イ ㋐ ㋑ ㋒ れ ㋓ ㋔ 始 終 問 二 文 中 Ⅰ ～ Ⅳ に 入 る 表 現 を 次 か ら そ れ ぞ れ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ボ ロ ボ ロ と イ ち ら り と Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ウ ギ ュ ッ と エ よ し よ し と 問 三 文 中 傍 線 部 部 ① 「 階 段 の 真 ん 中 で 仁 王 立 ち し 、 上 っ て き た 芯 を じ っ と 見 据 え て い る 」 と あ り ま す が 、 少 年 が 芯 を 見 し ん み す し ん て い た の は な ぜ で す か 。 説 明 し な さ い 。 問 四 文 中 傍 線 部 部 ② 「 身 が す く ん だ 」 と あ り ま す が 、 こ れ は 芯 の ど の よ う な 様 子 を 表 し て い ま す か 。 し ん そ の 説 明 と し て 適 当 な も の を 次 か ら 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア 少 年 に 再 び 通 り 道 を じ ゃ ま さ れ て 、 い ら い ら し て い る 様 子 。 イ 体 格 の い い 少 年 を 見 て 恐 ろ し く 思 い 、 体 が 動 か な く な る 様 子 。 お そ ウ せ っ か く 上 っ た 階 段 を 下 り る こ と に な り 、 体 の 力 が ぬ け る 様 子 。 エ こ れ か ら 始 ま る け ん か を 前 に 、 全 身 に 力 が み な ぎ っ て い る 様 子 。 問 五 文 中 傍 線 部 部 ③ 「 芯 は 一 段 一 段 ゆ っ く り と 階 段 を 上 っ た 」 と あ り ま す が 、 こ の 時 の 芯 の 心 情 を 説 明 し ん し ん し た も の と し て 適 当 な も の を 次 か ら 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ロ ッ ク が 生 き て い く た め に ど う す べ き か 、 十 分 時 間 を か け て 考 え た い と い う 思 い 。 イ 強 く な る た め に 今 日 は 逃 げ ず に 、 気 持 ち を ふ る い た た せ 少 年 に 挑 も う と い う 思 い 。 い ど ウ 何 も 悪 い こ と は し て い な い 自 分 が 、 な ぜ に ら み つ け ら れ た の か 知 り た い と い う 思 い 。 エ 少 年 の 様 子 が 非 常 に 恐 ろ し く て 、 少 し で も 近 づ く 時 間 を 遅 ら せ た い と い う 思 い 。 お そ お く 問 六 文 中 傍 線 部 部 ④ 「 ポ ケ ッ ト 」 を ロ ー マ 字 に 直 し 、 ま た 、 傍 線 部 部 ⑦ 「 sa ig o 」 を 文 の 意 味 が 通 る よ う に 漢 字 に 直 し な さ い 。 ④ ポ ケ ッ ト ⑦
sa
ig
o
問 七 文 中 傍 線 部 部 ⑤ 「 そ れ 」 と は ど の よ う な こ と を 指 し ま す か 。 文 中 の 言 葉 を 用 い て 答 え な さ い 。 問 八 文 中 傍 線 部 部 ⑥ 「 念 を 押 し た 」 の 意 味 と し て 適 当 な も の を 次 か ら 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 お ア 心 の 中 の 思 い を 強 く 伝 え る イ 深 く 気 づ か い 心 配 す る ウ 間 違 え の な い よ う に 確 か め る エ 力 づ く で 思 い 通 り に す る ま ち が 問 九 文 中 傍 線 部 部 ⑧ 「 芯 の 頭 を グ リ グ リ と な で る 」 と あ り ま す が 、 藤 原 が こ の よ う な 行 動 を と っ た し ん ふ じ わ ら の は な ぜ で す か 。 そ の 説 明 と し て 適 当 な も の を 次 か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ロ ッ ク の 新 し い 飼 い 主 が と て も 優 し そ う な 人 な の で 芯 に も 安 心 し て ほ し い と 思 っ た か ら 。 や さ し ん イ 二 度 と ロ ッ ク に 会 え な い こ と を 初 め て 知 っ た 芯 を な ぐ さ め な け れ ば い け な い と 考 え た か ら 。 し ん ウ 別 れ の 悲 し み を こ ら え 、 ロ ッ ク の た め に ロ ッ ク を 手 放 す 決 断 を し た 芯 に 心 を 打 た れ た か ら 。 し ん エ あ ん な に か わ い が っ て い た ロ ッ ク を 芯 が 手 放 そ う と し て い る こ と に 怒 り を 感 じ た か ら 。 し ん い か一 問 一 文 中 傍 線 部 部 ㋐ ～ ㋔ の カ タ カ ナ を 漢 字 に 直 し な さ い 。 ハ ッ ソ ウ ヒ ヒ ョ ウ ナ ッ ト ク ス ナ オ イ ㋐
発
想
㋑批
評
㋒納
得
㋓素
直
㋔要
る 問 二 文 中 の 【 Ⅰ 】 ～ 【 Ⅲ 】 そ れ ぞ れ に 「 順 接 」 か 「 逆 接 」 の ど ち ら か の こ と ば を 入 れ な さ い 。 Ⅰ順
接
Ⅱ逆
接
Ⅲ逆
接
問 三 文 中 の あ ～ う に 入 る こ と ば を ア ～ オ か ら そ れ ぞ れ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア も し イ す ぐ に ウ な か な か あオ
いウ
うエ
エ も っ と オ も ち ろ ん 問 四 文 中 傍 線 部 部 ⓐ 「 投 げ や り に 」、 ⓑ 「 鵜 呑 み 」 の 意 味 を そ れ ぞ れ ア ～ エ か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 う の ⓐ 「 投 げ や り に 」 ア し ぶ し ぶ に イ 反 抗 的 に は ん こ う ⓐ 「 投 げ や り に 」 ⓐウ
ⓑイ
ウ い い か げ ん に エ や む を 得 ず に ⓑ 「 鵜 呑 み 」 ア あ き ら め て 仕 方 な く 受 け 止 め る こ と イ 言 わ れ る ま ま に す っ か り 信 じ き る こ と ⓑ 「 鵜 呑 み 」 う の ウ ど う す る こ と も で き ず 放 っ て お く こ と エ よ く 考 え ず に そ の ま ま 受 け 入 れ る こ と 問 五 文 中 の 【 ① 】 に 入 る 表 現 を 本 文 中 か ら さ が し 出 し て 答 え な さ い 。一
生
懸
命
に
勉
強
し
な
さ
い
問 六 文 中 傍 線 部 部 ② 「 そ こ か ら 逃 れ る の は 、 二 つ の 方 法 が あ り ま す 」 と あ り ま す が 、 「 い い 学 校 に 入 れ な い と 将 来 苦 労 の が す る 。 だ か ら 、 一 生 懸 命 に 勉 強 し な さ い 」 と 言 わ れ た 場 合 は 、 ど の よ う に 考 え れ ば 逃 れ る こ と が で き る で し ょ う か 。 二 け ん め い の が つ 答 え な さ い 。 ○「
い
い
学
校
」
や
「
苦
労
す
る
」
こ
と
そ
の
も
の
を
疑
っ
て
み
る
。
○な
ぜ
自
分
が
勉
強
し
た
く
な
い
の
か
の
理
由
に
向
き
合
う
。
問 七 文 中 傍 線 部 部 ③ 「 お と な が 」 の 述 語 に 当 た る 言 葉 を ア ～ エ か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ほ ん イ ほ お と な が 子 ど も の 口 答 え を 嫌 う ほ ん と う の 理 由 は 、 自 分 が 正 し い と 信 じ て い るア
き ら ウ ほ ん エ ほ ん 前 提 の Ａ を 揺 る が せ ら れ て し ま う の が 怖 い せ い な の か も し れ ま せ ん 。 ゆ こ わ 問 八 文 中 傍 線 部 部 ④ 「 表 面 的 な 反 発 」 と は ど の よ う な も の で す か 。 本 文 中 か ら 九 字 の 表 現 を 抜 き 出 し て 答 え な さ い 。た
だ
の
感
情
的
な
反
発
問 九 文 中 傍 線 部 部 ⑤ 「 お と な か ら 与 え ら れ た の で は な い 自 分 自 身 の 『 だ か ら 』 を 育 て 」 る と は ど う あ た い う こ と で す か 。 そ の 説 明 と し て も っ と も 適 当 な も の を ア ～ エ か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。イ
ア お と な が 教 え て く れ る こ と に た だ 従 う だ け で な く 、 自 分 な り に 実 行 し よ う と 工 夫 す る な か で 、 大 切 な こ と を み つ け よ う と す る こ と 。 イ お と な の 言 う 正 し い こ と を た だ 受 け 入 れ る だ け で な く 、 そ の こ と ば に つ い て 考 え 、 自 分 が 本 当 に や り た い こ と を さ が し て い く こ と 。 ウ お と な の 考 え る 大 切 な こ と に ひ た す ら 従 う だ け で は な く 、 さ ま ざ ま な 立 場 か ら 自 分 が こ れ か ら や る べ き こ と を 膨 ら ま ふ く せ て い る こ と 。 エ お と な の 正 し い 意 見 に 感 情 的 に 反 発 す る だ け で な く 、 お と な の こ と ば を 大 切 に し な が ら 自 分 自 身 の 正 し い あ り 方 を 求 め て い く こ と 。 問 十 次 の ア ～ エ は 本 文 を 読 ん だ ４ 人 の 児 童 の 発 言 で す 。 本 文 の 内 容 と 合 っ て い る も の を 一 つ だ け 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。エ
二 問 一 文 中 部 ㋐ ～ ㋔ の カ タ カ ナ を 漢 字 に 直 し 、 漢 字 は 読 み 方 を ひ ら が な で 答 え な さ い 。 ユ ウ キ ブ ッ シ ク シ ョ メ イ ㋐
勇
気
㋑物
資
㋒暮
れ ㋓署
名
㋔し
じ
ゅ
う
始 終 問 二 文 中 Ⅰ ～ Ⅳ に 入 る 表 現 を 次 の 中 か ら そ れ ぞ れ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 ア ボ ロ ボ ロ と イ ち ら り と Ⅰウ
Ⅱア
Ⅲエ
Ⅳイ
ウ ギ ュ ッ と エ よ し よ し と 問 三 文 中 傍 線 部 部 ① 「 階 段 の 真 ん 中 で 仁 王 立 ち し 、 上 っ て き た 芯 を じ っ と 見 据 え て い る 。」 と あ り ま す が 、 少 年 が 芯 を 見 し ん み す し ん て い た の は な ぜ で す か 。 説 明 し な さ い 。不
用
品
と
し
て
手
放
し
て
し
ま
っ
た
が
、
亡
く
な
っ
た
お
ば
あ
ち
ゃ
ん
が
編
ん
で
く
れ
た
大
切
な
セ
ー
タ
ー
を
芯
が
着
て
い
た
か
ら
。
し ん 問 四 文 中 傍 線 部 部 ② 「 身 が す く ん だ 」 と あ り ま す が 、 こ れ は 芯 の ど の よ う な 様 子 を 表 し て い ま す か 。 し ん そ の 説 明 と し て 適 切 な も の を 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。イ
ア 少 年 に 再 び 通 り 道 を じ ゃ ま さ れ て 、 い ら い ら し て い る 様 子 。 イ 体 格 の い い 少 年 を 見 て 恐 ろ し く 思 い 、 体 が 動 か な く な る 様 子 。 お そ ウ せ っ か く 上 っ た 階 段 を 下 り る こ と に な り 、 体 の 力 が ぬ け る 様 子 。 エ こ れ か ら 始 ま る け ん か を 前 に 、 全 身 に 力 が み な ぎ っ て い る 様 子 。 問 五 文 中 傍 線 部 部 ③ 「 芯 は 一 段 一 段 ゆ っ く り と 階 段 を 上 っ た 」 と あ り ま す が 、 こ の 時 の 芯 の 心 情 を 説 明 し ん し ん し た も の と し て 適 切 な も の を 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。イ
ア ロ ッ ク が 生 き て い く た め に ど う す べ き か 、 十 分 時 間 を か け て 考 え た い と い う 思 い 。 イ 強 く な る た め に 今 日 は 逃 げ ず に 、 気 持 ち を ふ る い た た せ 少 年 に 挑 も う と い う 思 い 。 い ど ウ 何 も 悪 い こ と は し て い な い 自 分 が 、 な ぜ に ら み つ け ら れ の か 知 り た い と い う 思 い 。 エ 少 年 の 様 子 が 非 常 に お そ ろ し く て 、 少 し で も 近 づ く 時 間 を 遅 ら せ た い と い う 思 い 。 お く 問 六 文 中 傍 線 部 部 ④ 「 ポ ケ ッ ト 」 を ロ ー マ 字 に 直 し 、 ま た 、 傍 線 部 部 ⑦ 「 sa ig o 」 を 文 の 意 味 が 通 る よ う に 漢 字 に 直 し な さ い 。 ④ ポ ケ ッ ト ⑦sa
ig
o
最
後
問 七 文 中 傍 線 部 部 ⑤ 「 そ れ 」 と は ど の よ う な こ と を 指 し ま す か 。 文 中 の 言 葉 を 用 い て 答 え な さ い 。大
切
な
誰
か
と
の
つ
ら
く
悲
し
い
別
れ
問 八 文 中 傍 線 部 部 ⑥ 「 念 を 押 し た 」 の 意 味 と し て 適 切 な も の を 一 つ 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。 お ア 心 の 中 の 思 い を 強 く 伝 え る イ 深 く 気 づ か い 心 配 す るウ
ウ 間 違 え の な い よ う に 確 か め る エ 力 づ く で 思 い 通 り に す る ま ち が 問 九 文 中 傍 線 部 部 ⑧ 「 芯 の 頭 を グ リ グ リ と な で る 」 と あ り ま す が 、 藤 原 が こ の よ う な 行 動 を と っ た し ん ふ じ わ ら の は な ぜ で す か 。 そ の 説 明 と し て 適 切 な も の を 次 か ら 選 び 、 記 号 で 答 え な さ い 。ウ
ア ロ ッ ク の 新 し い 飼 い 主 が と て も 優 し そ う な 人 な の で 芯 に も 安 心 し て ほ し い と 思 っ た か ら 。 や さ し ん イ 二 度 と ロ ッ ク に 会 え な い こ と を 初 め て 知 っ た 芯 を な ぐ さ め な け れ ば い け な い と 考 え た か ら 。 し ん ウ 別 れ の 悲 し み を こ ら え 、 ロ ッ ク の た め に ロ ッ ク を 手 放 す 決 断 を し た 芯 に 心 を 打 た れ た か ら 。 し ん エ あ ん な に か わ い が っ て い た ロ ッ ク を 芯 が 手 放 そ う と し て い る こ と に 怒 り を 感 じ た か ら 。 し ん い か次の にあてはまる数を入れなさい。 １ ＝ ＝ ＝ 次の にあてはまる数や記号，言葉を入れなさい。 ２ は で， 分 は 時間 です 。 原価 円の品物に ％の利益を見込んでつけた定価は 円 で，さらに定価を 割引きした売価は 円 になります。 から を引いたものを 倍すると になります。この関係を 文字を使った式で表すと となります。 きょり の距離を往復します。行きは毎分 の速さで歩き，帰 りは毎分 の速さで歩くと，合わせて 分かかります。 男子が 人，女子が 人のクラスで算数のテストをしました。 男子の平均点は 点で，クラス全員の平均点は 点でした。 このとき，女子の平均点は 点です。 ある分数 は，分母の数と分子の数をたすと になり， 約分すると になります。 枚数（枚） 以上 未満 ～ ～ ～ ～ 計 人数（人） 右の表は，あるクラスの児童全員が リサイクルのために牛乳パックを集 めた枚数をまとめたものです。 枚以上集めた人は， 全体の ％です。 下の図は， 辺が の正方形の左上の頂点に長さ の糸をつな ３ いだものです。この糸の上のはし を持って糸がたるまないようにし ながら，正方形の周囲に時計回りに糸をまきつけます。 糸のはし が動いてできる線を，コンパスや定規などを 用いてかきなさい。 糸のはし が通った部分の長さを求めなさい。 円周率は とします。 計算 右の図の展開図を組み立ててできる 立体の体積を求めなさい。 計算 ４
令和 年度
算 数
【中学Ⅰ期】 その
受験番号
個 円のナシと， 個 円のリンゴを合わせて 個， 円分 ５ 買いました。それぞれ何個ずつ買ったか答えなさい。 計算 ナシ 個 リンゴ 個 下のグラフは，広島県の年れい別人口の変化を予測したものです。 ６ 年 万人 ～ 才 ～ 才 才以上 参考 「日本の地域別将来推計人口」 平成 年 月推計，国立社会保障 人口問題研究所 年から 年では総人口が何人減少すると予測されますか。 計算 人 ～ 才の人口を「生産年れい人口」， 才以上の人口を「高れ い者人口」といいます。 年と 年について，高れい者 人 を何人の生産年れい者で支えることになるかを計算し， けたのが い数で求めなさい。その つを比かくしたとき，あなたはどんなこ とが言えると考えますか。 計算 年 人 年 人 あなたの考えたこと 人のクラスで，お正月にトランプとカルタをした人数を調べました。 ７ トランプをした人は 人，カルタをした人は 人でした。また，トラ ンプとカルタのどちらもしなかった人は 人いました。両方ともした人 は何人いますか。 計算 人 分速 の速さで進む路線バスは， 駅を 時に出発し，図書館， ８ 公園にそれぞれ 分ずつ停車して 駅まで進みました。分速 の 速さで進む自動車は， 駅を出発してバスと同じ道を進み， 時 分 に公園でバスを追い抜きました。 下のグラフは，そのときの 台のようすを表したものです。 （道のり） 駅 公園 図書館 駅 ８ 時 ８ 時 ４ 分 ８ 時 ６ 分 ８ 時 ９ 分 ８ 時 分 ８ 時 分 （時刻） 駅から 駅までの道のりは何 ですか。 計算 自動車は 駅を 時何分何秒に出発しましたか。 計算 時 分 秒
令和 年度
算 数
【中学Ⅰ期】 その
受験番号
次の にあてはまる数を入れなさい。 １ ＝ ＝ ＝ 次の にあてはまる数や記号，言葉を入れなさい。 ２ は で， 分 は 時間 です 。 原価 円の品物に ％の利益を見込んでつけた定価は 円 で，さらに定価を 割引きした売価は 円 になります。 から を引いたものを 倍すると になります。この関係を 文字を使った式で表すと となります。 きょり の距離を往復します。行きは毎分 の速さで歩き，帰 りは毎分 の速さで歩くと，合わせて 分かかります。 男子が 人，女子が 人のクラスで算数のテストをしました。 男子の平均点は 点で，クラス全員の平均点は 点でした。 このとき，女子の平均点は 点です。 ある分数 は，分母の数と分子の数をたすと になり， 約分すると になります。 枚数（枚） 以上 未満 ～ ～ ～ ～ 計 人数（人） 右の表は，あるクラスの児童全員が リサイクルのために牛乳パックを集 めた枚数をまとめたものです。 枚以上集めた人は， 全体の ％です。 下の図は， 辺が の正方形の左上の頂点に長さ の糸をつな ３ いだものです。この糸の上のはし を持って糸がたるまないようにし ながら，正方形の周囲に時計回りに糸をまきつけます。 糸のはし が動いてできる線を，コンパスや定規などを 用いてかきなさい。 糸のはし が通った部分の長さを求めなさい。 円周率は とします。 計算 右の図の展開図を組み立ててできる 立体の体積を求めなさい。 計算 ４
令和 年度
算 数
【中学Ⅰ期】 その
受験番号
個 円のナシと， 個 円のリンゴを合わせて 個， 円分 ５ 買いました。それぞれ何個ずつ買ったか答えなさい。 計算 ナシ 個 リンゴ 個 下のグラフは，広島県の年れい別人口の変化を予測したものです。 ６ 年 万人 ～ 才 ～ 才 才以上 参考 「日本の地域別将来推計人口」 平成 年 月推計，国立社会保障 人口問題研究所 年から 年では総人口が何人減少すると予測されますか。 計算 人 ～ 才の人口を「生産年れい人口」， 才以上の人口を「高れ い者人口」といいます。 年と 年について，高れい者 人 を何人の生産年れい者で支えることになるかを計算し， けたのが い数で求めなさい。その つを比かくしたとき，あなたはどんなこ とが言えると考えますか。 計算 年： … 人当たり約 人 年： … 人当たり約 人 年 人 年 人 あなたの考えたこと 年は生産年れい者約 人で高れい者 人， 年は生産 年れい者約 人で高れい者 人を支えることになり， 人当た りの負担が大きくなる 人のクラスで，お正月にトランプとカルタをした人数を調べました。 ７ トランプをした人は 人，カルタをした人は 人でした。また，トラ ンプとカルタのどちらもしなかった人は 人いました。両方ともした人 は何人いますか。 人 トランプ カルタ 人 計算 人 分速 の速さで進む路線バスは， 駅を 時に出発し，図書館， ８ 公園にそれぞれ 分ずつ停車して 駅まで進みました。分速 の 速さで進む自動車は， 駅を出発してバスと同じ道を進み， 時 分 に公園でバスを追い抜きました。 下のグラフは，そのときの 台のようすを表したものです。 （道のり） 駅 公園 図書館 駅 ８ 時 ８ 時 ４ 分 ８ 時 ６ 分 ８ 時 ９ 分 ８ 時 分 ８ 時 分 （時刻） 駅から 駅までの道のりは何 ですか。 計算 グラフより，バスが進んだ時間は 分間なので ＝ （ｍ） 自動車は 駅を 時何分何秒に出発しましたか。 計算 駅から公園までの道のりは ＝ （ｍ） 自動車で公園まで行くのにかかる時間は ＝ （分） ＝ （秒） 秒は 分 秒なので 時 分の 分 秒前の 時 分 秒に 駅を出発した。 時 分 秒
