◎ 座 談 中 国 に お け る 対 外 漢 語 教 育 の 現 状 と 課 題
﹁対 外 漢 語 教 育 ﹂ ︑ す な わ ち 中 国 で 留 学 生 を 対 象 と し て 行 わ れ て い る 中 国 語 教 育 は 現 在 ど の よ う な 状 況 に あ る の か ︑ ま た ど の よ う な 問 題 点 を 抱 え て い る の か ︑ さ ら に 日 本 人 学 生 が 中 国 語 を 学 ぶ 際 の 弱 点 と は ? 長 年 ︑ 対 外 漢 語 教 育 に 携 わ っ て き た 中 国 人 教 員 が 忌 檸 な く 語 り 合 う ︒
王 硯 農 ︿ .兀 愛 知 大 学 現 代 中 国 学 部 教 授 ﹀ × 崔 永 華 ︿ 離 贈 欝 緻 響 会 副 会 長 ﹀ × 鄭 天 剛 ︿ 翻 鋒 化 饒 教 授 ﹀ 司 会 劉 柏 林 ︿ 愛 知 大 学 現 代 中 国 学 部 教 授 ﹀
劉 お 忙 し い な か ︑ 本 日 の 座 談 会 に お 越
し く だ さ い ま し た こ と に 心 か ら 感 謝 申 し
上 げ ま す ︒
王 硯 農 先 生 は ︑ 対 外 漢 語 教 育 に 携 わ っ
て 数 十 年 に も な ら れ ︑ 豊 富 な 経 験 が お あ
り に な り ま す ︒ 私 は 王 硯 農 先 生 と 数 年 お
仕 事 を 一 緒 に さ せ て い た だ き ま し た が ︑
王 先 生 は こ の 方 面 に つ い て よ く ご 存 じ で
す ︒
崔 永 華 先 生 は ︑ か つ て イ ギ リ ス で 二 年
間 教 鞭 を 取 ら れ た こ と も あ り ま す し ︑ 中
国 に や っ て く る 留 学 生 の 漢 語 教 育 を 長 年 に わ た り 担 当 さ れ ︑ 中 国 対 外 漢 語 教 学 学
会 副 会 長 や 国 家 漢 語 水 平 考 試 委 員 会 委 員
も 歴 任 さ れ て い ま す ︒
鄭 天 剛 先 生 は ︑ 南 開 大 学 漢 語 語 言 文 化
学 院 の 教 授 で い ら っ し ゃ い ま し て ︑ 愛 知
大 学 現 代 中 国 学 部 が 南 開 大 学 で 実 施 し て
い る 語 学 研 修 プ ロ グ ラ ム ﹁中 国 現 地 プ ロ
グ ラ ム ﹂ の 教 学 責 任 者 で す ︒ 私 は こ の プ
ロ グ ラ ム の 実 施 委 員 長 を し て お り ま す
が ︑ 仕 事 の 面 で は 長 年 に わ た り 鄭 先 生 に
ご 協 力 を い た だ い て お り ま す ︒ し か し ︑
こ れ ま で 今 回 の よ う に 落 ち 着 い て ︑ 共 に 関 心 を 持 っ て い る 対 外 漢 語 教 育 の 状 況 に
つ い て 系 統 立 て て 話 し 合 う 機 会 は あ り ま
せ ん で し た ︒ で す か ら ︑ 本 日 は 対 外 漢 語
教 育 の エ キ ス パ ー ト で あ る 皆 様 を お 招 き
し て ︑ こ の よ う な 話 し 合 い の 場 を も て た
こ と を ︑ 大 変 光 栄 に 思 っ て お り ま す ︒
対 外 漢 語 教 育 の 過 去 お よ び 現 状
劉 ご 存 じ の よ う に ︑ 中 国 経 済 の 著 し い
発 展 お よ び 中 国 国 力 の 増 強 に つ れ て ︑ 近
年 ︑ 世 界 で 中 国 語 ブ ー ム が 巻 き 起 こ っ て
い ま す ︒ 個 人 的 に は 中 国 語 の 実 用 的 価 値
中国にお ける対外漢 語教育の現状 と課題
233
は 絶 え 間 な く 上 昇 し て い る と 思 っ て い ま
す ︒ 中 国 語 を マ ス タ ー す る と い う こ と
は ︑ つ ま り 世 界 の 五 分 の 一 の 人 口 を 占 め
る 一 三 億 の 中 国 人 と 友 好 的 に 交 流 す る 道
具 を 身 に つ け る と い う こ と で す ︒ で す か
ら ︑ 中 国 語 ブ ー ム が 全 世 界 に 巻 き 起 こ っ
た 背 景 に は ︑ 間 違 い な く 中 国 の 経 済 力 を
中 心 と す る 総 合 的 な 国 力 の 増 強 が あ り ま
す ︒ メ デ ィ ア の 報 道 に よ る と ︑ フ ラ ン ス
で は ︑ 英 語 ︑ 日 本 語 ︑ ス ペ イ ン 語 の 教 育
面 で の 伸 び 率 は 二 % か ら 四 % で あ る の に
対 し ︑ 中 国 語 全 体 の 伸 び 率 は 三 八 % で
す ︒ オ ー ス ト ラ リ ア で は ︑ 中 国 語 は す で
に イ タ リ ア 語 を 抜 い て 第 一 外 国 語 に な っ
て い ま す ︒ ア メ リ カ の 国 勢 調 査 局 の 報 告
に よ る と ︑ 中 国 語 は ア メ リ カ で は ス ペ イ
ン 語 に つ い で 二 番 目 の 外 国 語 と な っ て い
る と の こ と で す ︒ 目 先 を 日 本 に 向 け て み
ま す と ︑ 目 下 ︑ 日 本 で は 七 五 〇 近 く の 高
校 が 第 二 外 国 語 を 設 け て い ま す が ︑ そ の
中 で 中 国 語 が 第 一 位 で す ︒ 中 国 語 は 英 語
に 次 ぐ 二 番 目 の 外 国 語 と な っ て い る の で
す ︒
近 年 ︑ 中 国 は 日 本 の 最 大 の 貿 易 相 手 国 と な っ て い ま す の で ︑ こ れ と 対 応 し て ︑
現 在 日 本 で は 二 百 万 人 が 中 国 語 を 勉 強 し
て い ま す ︒ 私 が 二 二 年 前 に 初 め て 日 本 で
教 鞭 を 取 っ た こ ろ ︑ 中 国 語 科 目 を 開 設 し
て い る 大 学 は そ れ ほ ど 多 く は な く ︑ 数 え
る ほ ど で し た ︒ 現 在 ︑ 日 本 の ほ と ん ど の
大 学 の カ リ キ ュ ラ ム に 中 国 語 科 目 が 設 け
ら れ て い ま す ︒ こ の 変 化 は 非 常 に 大 き い
と 思 い ま す ︒ 私 が 教 鞭 を 取 っ て い る 愛 知
大 学 は ︑ 一 〇 年 前 に 中 国 語 ブ ー ム の 先 駆
け と し て ︑ 中 国 と い う 文 字 を 冠 し た 学
部 ︑ ﹁現 代 中 国 学 部 ﹂ を 設 立 し ま し た ︒
毎 年 お よ そ 二 百 名 ほ ど の 学 生 を 受 け 入 れ
て い ま す ︒ こ れ ら の 学 生 は 入 学 後 す ぐ に
中 国 語 学 習 を 始 め る わ け で す が ︑ こ の よ
う に 大 規 模 な 中 国 語 の 専 門 教 育 を 行 っ て
い る と こ ろ は ︑ 中 国 以 外 の 場 所 で は ま れ
だ と 思 い ま す ︒
二 〇 〇 五 年 七 月 二 〇 日 の ﹃ 人 民 日 報 ﹄
海 外 版 に よ る と ︑ 海 外 の 百 の 国 と 地 域 に
お い て ︑ 二 三 〇 〇 校 余 り の 大 学 で 中 国 語
が 教 え ら れ て お り ︑ 中 国 語 を 勉 強 し て い
る 人 は 三 千 万 人 に も 達 し て い る そ う で
す ︒ し か し ︑ 最 近 の ﹃ 人 民 日 報 ﹄ 海 外 版 に よ る と ︑ 二 〇 〇 六 年 三 月 の 統 計 で は ︑
世 界 で 中 国 語 を 勉 強 し て い る 人 は 一 億 人
に も 達 し て い る と の こ と で す ( 一 同 笑 ) ︒
私 は こ の 数 字 に は 少 し 疑 問 を 持 っ て い ま
す ︒ し か し な が ら ︑ こ れ は ︑ 中 国 語 を 学
ぶ 人 が 増 え て い る と い う 趨 勢 を 表 し て い
ま す ︒ 昨 年 ( 二 〇 〇 五 年 ) ︑ 中 国 語 を 勉
強 す る た め に 中 国 に 来 た 外 国 人 留 学 生 は
お よ そ 八 万 四 千 人 だ そ う で す ︒
崔 新 聞 で 見 ま し た が ︑ 最 近 は 二 万 人
だ そ う で す ︒
劉 こ の 数 か ら 考 え て も ︑ 中 国 語 学 習
ブ ー ム は す で に 歴 史 の 流 れ の 一 部 に な っ
て い ま す ︒ で す か ら ︑ 私 た ち の 前 に 置 か
れ て い る 課 題 は ︑ ど の よ う に こ の 流 れ に
応 え た ら よ い か と い う こ と で す ︒ 中 国 は
現 在 ︑ 国 際 中 国 語 教 師 ボ ラ ン テ ィ ア 計 画
を 実 施 中 で す ︒ 中 国 政 府 は 他 国 政 府 と の
合 意 に 基 づ き ︑ 毎 年 ︑ そ の 国 に 一 定 人 数
の 中 国 語 ボ ラ ン テ ィ ア を 派 遣 し ︑ そ の 国
の 中 国 語 教 育 を 支 援 す る こ と に な っ て い
ま す ︒ そ れ と 同 時 に ︑ 全 世 界 百 か 所 に 孔
子 学 院 を 設 立 す る と い う 計 画 も 昨 年 ( 二
〇 〇 五 年 ) か ら 始 動 し ま し た ︒ 現 在 ︑ 日
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本 で は 四 つ の 大 学 が 孔 子 学 院 を 設 立 し ︑
中 国 語 教 育 と 教 員 養 成 を 推 し 進 め て い ま
す ︒ 愛 知 大 学 は 二 〇 〇 六 年 二 月 二 四 日 に
中 国 政 府 と 孔 子 学 院 開 設 の 提 携 を 結 び ︑
中 華 人 民 共 和 国 駐 日 特 命 全 権 大 使 王 毅 氏
が そ の 調 印 式 に 出 席 さ れ ま し た ︒
本 日 皆 様 を お 招 き し た の は ︑ ま ず ︑ 中
国 国 内 の 対 外 漢 語 教 育 の 現 状 と 私 た ち 各
自 の 大 学 の 対 外 漢 語 教 育 の 状 況 に つ い て
大 い に 語 り あ い ︑ 次 に そ れ ぞ れ が 長 年 の
対 外 漢 語 教 育 の 中 で 体 得 し た こ と に つ い
て お 話 し い た だ き た い と 思 っ た か ら で
崔 永 華[CuiYonghua]
す ︒ ま た ︑ 日 本 語 母 語 話 者 が 中 国 語 学 習
の 過 程 に お い て 直 面 す る 問 題 と そ れ を ど
の よ う に 解 決 す る か ︑ さ ら に 今 後 の 中 国
の 対 外 漢 語 教 育 の 展 望 と い っ た よ う な
テ ー マ に つ い て も 話 し 合 い た い と 思 い ま
す ︒
で は ︑ ま ず 崔 先 生 に 中 国 国 内 の 対 外 漢
語 教 育 の 現 状 を お 話 し い た だ き た い と 思
い ま す ︒
崔 現 在 ︑ 対 外 漢 語 教 育 界 は 非 常 に 大 き
な 転 換 期 に 直 面 し て い る と 思 い ま す ︒ 二
〇 〇 五 年 七 月 の 世 界 漢 語 大 会 (世 界 中 国
語 大 会 ) 以 降 ︑ 中 国 の 対 外 漢 語 教 育 の 情
勢 は 大 い に 変 わ り ま し た ︒ 以 前 は 私 た ち
が 対 外 漢 語 教 育 に つ い て 議 論 し て い た の
で す が ︑ 現 在 は 国 家 が 中 国 語 の 国 際 的 普
及 を 提 唱 し て い る の で す ︒ こ の 変 化 は 主
に ど の よ う な も の か と い い ま す と ︑ 以 前
は ︑ 中 国 国 内 の 大 学 が 外 国 人 成 人 を 対 象
に 実 施 す る 中 国 語 教 育 が 主 に 注 目 さ れ て
い た の で す が ︑ 現 在 は そ の 重 点 が 国 外 の
中 国 語 教 育 へ と 移 っ て い ま す ︒ こ れ ま で
は ﹁請 進 来 ﹂ (招 き い れ る ) ︑ 今 後 は 主 に ﹁走 出 去 ﹂ (出 か け て い く ) と な っ て い ま す ︒ 現 在 ︑ 世 界 で は 三 千 万 人 が 中 国 語 を 勉
強 し て い ま す ︒ こ の 三 千 万 人 に は い ろ い
ろ な 人 が 含 ま れ て い ま す ︒ 海 外 華 人 も そ
の 中 に 含 ま れ ︑ 五 千 万 人 い る と 言 わ れ て
い ま す ︒ 国 外 の 中 国 語 学 習 者 の う ち 海 外
華 人 の 子 女 の 占 め る 割 合 は 非 常 に 高 い で
す ︒ 中 国 語 普 及 の 目 標 は ︑ 二 〇 一 〇 年 ま
で に 海 外 で 中 国 語 を 勉 強 す る 人 を 倍 増 さ
せ ︑ 一 億 人 を 達 成 す る こ と で す ︒ こ の よ
う な 情 勢 は 中 国 国 内 の 漢 語 教 育 界 に 非 常
に 大 き な 影 響 を 与 え る と 思 い ま す ︒ 対 外
漢 語 教 育 界 は 観 念 上 の 大 き な 転 換 を 強 い
ら れ て い ま す ︒ な ぜ な ら ︑ こ れ ま で 私 た
ち は 主 に 大 学 に お い て こ の よ う な 仕 事 を
行 っ て き ま し た の で ︑ 私 た ち の 研 究 対
象 ︑ 研 究 内 容 も 主 に 大 学 で の 対 外 漢 語 教
育 に あ り ま し た ︒ し か し ︑ 現 在 進 め ら れ
て い る い く つ か の 企 画 は ︑ 教 材 や 教 員 養
成 の 計 画 も 含 め ︑ 主 に 国 外 の 小 中 学 生 や
一 般 人 に 向 け た も の で ︑ こ の 教 育 の 対 象
と す る 人 数 は 現 在 中 国 国 内 で 中 国 語 を 勉
強 し て い る 学 生 よ り か な り 多 い で す し ︑
ま た 国 外 の 大 学 で 中 国 語 を 勉 強 し て い る
中国にお ける対外漢 語教 育の現状 と課題
235
学 生 よ り も は る か に 多 い で す ︒ 例 え ば ︑
ア メ リ カ で は 二 五 〇 〇 校 近 く の 中 学 や 高
校 で 中 国 語 の 科 目 を 開 設 す る 予 定 で す ︒
イ ギ リ ス で は ︑ 以 前 に 見 た 数 字 は 二 五 〇
か 所 と の こ と で し た が ︑ 先 日 ︑ イ ギ リ ス
か ら 来 た 友 人 に 聞 い た と こ ろ で は 五 百 の
中 学 や 高 校 が 中 国 語 の 科 目 を 開 設 す る 予
定 だ そ う で す ︒
そ こ で 私 た ち が 直 面 し て い る 一 番 大 き
な 問 題 は 教 員 の 不 足 で す ︒ そ の た め 国 は
教 員 養 成 に 力 を 注 い で い ま す ︒ ボ ラ ン
テ ィ ア の 育 成 を 含 め ︑ 従 来 の 対 外 漢 語 教
育 の 学 部 や 修 士 課 程 に お け る 対 外 漢 語 専
攻 を 強 化 し ︑ 対 外 漢 語 専 攻 の 科 目 を 調 整
し ︑ 養 成 方 針 ︑ 方 法 の 改 革 を 行 い ︑ 迅 速
に 大 勢 の 中 国 語 教 師 の 養 成 を 行 お う と し
て い ま す ︒ 例 え ば ︑ 今 ち ょ う ど 対 外 漢 語
専 門 の 修 士 課 程 を 計 画 し て お り ︑ 現 在 す
べ て 三 年 間 と な っ て い る 修 士 課 程 を ︑ 将
来 的 に 二 年 も し く は 二 年 半 に 短 縮 し ︑ 教
授 法 を 主 に 勉 強 さ せ る と い う の も そ の 一
例 で す ︒
教 員 不 足 以 外 に ︑ も う 一 つ の 大 き な 問
題 が 教 材 で す ︒ 現 在 ︑ 多 く の 教 材 が あ り ま す が ︑ そ の ほ と ん ど が 成 人 学 習 用 に 作
ら れ た も の で ︑ 小 ・ 中 学 生 や 高 校 生 ︑ さ
ら に は 異 な る 国 情 に 合 わ せ た 教 材 と な る
と ︑ そ の 数 は 全 然 足 り ま せ ん ︒ こ れ ら を
対 象 と す る 教 育 は 今 後 の 重 点 で あ り ︑ 趨
勢 で す ︒ ま た 教 材 の マ ル チ メ デ ィ ア 化 ︑
イ ン タ ー ネ ッ ト 化 も 今 後 の 主 要 な 課 題 と
な り ま す ︒
私 の 所 感 か ら 言 え ば ︑ 現 在 ︑ 私 た ち 対
外 漢 語 教 育 に 携 わ っ て 来 た 者 は ︑ 確 か に
大 き な 転 換 期 に 直 面 し て い ま す ︒ 私 た ち
が 熟 知 し て い る の は 大 学 や 成 人 の 漢 語 教
育 で あ り ︑ 今 後 の よ り 広 範 囲 な 漢 語 教 育
に つ い て は ︑ 実 の と こ ろ 未 知 の 世 界 な の
で す ︒ 中 国 語 の 国 際 的 普 及 と い う 目 標 を
実 現 す る た め ︑ 運 用 方 法 を 切 り 替 え て ︑
よ り 多 く の 人 が 参 画 で き る よ う に し ︑ 市
場 に 合 っ た 運 用 方 法 を 採 用 し ︑ こ の 事 業
を 少 し で も 早 く 行 っ て い く 必 要 が あ り ま
す ︒ こ こ 数 年 で 比 較 的 大 き な 変 化 が あ る
か も し れ ま せ ん ︒ し か し ︑ 中 国 語 の 国 際
的 普 及 事 業 は ま だ 始 ま っ た ば か り で ︑ 皆
が 模 索 を し て い ま す ︒ こ の 活 動 に は 五
年 ︑ 一 〇 年 ︑ い や 五 〇 年 ︑ ま た は さ ら に 長 い 時 間 が か か る か も し れ ま せ ん ︒ 今 ま
だ 着 手 し 始 め た ば か り な の で す ︒ こ れ ら
が 対 外 漢 語 教 育 界 の 抱 え て い る 最 大 の 問
題 だ と 思 い ま す ︒
劉 そ う で す ね ︒ 私 た ち が 今 後 解 決 し な
け れ ば な ら な い 大 き な 課 題 で す ね ︒
崔 私 が い る 大 学 北 京 語 言 大 学 ︑ そ
の 前 身 で あ る 北 京 語 言 学 院 の 状 況 は 皆 さ
ん 比 較 的 ご 存 じ だ と 思 い ま す ︒ 土 台 は 清
華 ︑ 北 京 大 学 の 建 国 初 期 の 漢 語 教 育 に あ
り ︑ 一 九 六 二 年 に 北 京 語 言 学 院 が 設 立 さ
れ ま し た ︒ 校 名 は 数 回 変 更 さ れ ︑ 語 言 学
院 か ら 語 言 文 化 大 学 ︑ 今 は 語 言 大 学 と
な っ て い ま す ︒ 設 立 以 来 ず っ と 国 内 で 最
大 規 模 の 対 外 漢 語 教 育 機 関 で す ︒ 現 在 ︑
語 言 大 学 の 教 育 組 織 は 三 つ に 分 け ら れ ︑
三 つ の 学 院 が あ り ま す ︒ 一 つ は 漢 語 学 院
で 主 に 外 国 人 留 学 生 の 学 部 教 育 を 担 当 し
て い ま す ︒ 一 年 次 生 か ら 四 年 次 生 ま で ︑
お よ そ = 二 〇 〇 人 の 学 生 が 在 籍 し て い ま
す ︒ 二 つ 目 の 学 院 は 漢 語 進 修 学 院 で ︑ 学
生 は こ こ で 大 体 一 年 か ら 二 年 ︑ 人 に よ っ
て は 三 年 間 勉 強 し ま す ︒ こ こ 数 年 の 学 生
数 は 一 二 〇 〇 人 ほ ど で す ︒ 最 後 に 漢 語 速
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成 学 院 で す が ︑ こ こ の 学 生 の 学 習 期 間 は
み な 半 年 以 内 で ︑ 一 年 で お よ そ 二 千 人 が
勉 強 を し に 来 ま す ︒ 普 段 は 同 一 時 期 に 九
百 名 ほ ど が 在 籍 し て い ま す ︒ 全 校 を 合 わ
せ る と 毎 年 お よ そ 四 千 人 の 外 国 人 留 学 生
が 在 籍 し て い る の で す が ︑ こ こ 数 年
ち ょ っ と し た 変 化 が 起 こ っ て い ま す ︒ 日
本 の 学 生 が 少 な く な っ て き て い る の で
す ︒
劉 全 体 に 占 め る 割 合 が 減 少 し て い る と
い う こ と で す か ︒
崔 割 合 も 減 少 し て い ま す し ︑ 総 人 数 も
減 少 し て い ま す ︒ 今 で は 韓 国 人 学 生 が 日
本 人 学 生 よ り 多 く な っ て い ま す ︒
王 こ こ 数 年 ︑ 韓 国 人 留 学 生 の 増 加 は 急
速 で す ︒
崔 ま た 欧 米 の 学 生 や 東 南 ア ジ ア の 学 生
が 増 え て き て い ま す ︒ も と も と 日 本 人 学
生 が 一 番 多 か っ た の で す が ︒
鄭 こ の 状 況 は ど の 学 校 で も 大 体 同 じ で
す ︒
崔 一 般 的 な 現 象 で ︑ 留 学 生 の 規 模 が 大
き い 学 校 で は 大 体 こ ん な 感 じ で す ︒ 規 模
が 小 さ い 学 校 ︑ 例 え ば 東 北 地 方 の 学 校 な ど は ほ と ん ど が 韓 国 人 留 学 生 で 占 め ら れ
て い ま す ︒ こ れ が こ こ 数 年 の 留 学 生 の 出
身 地 の 変 化 で す ︒ 私 の 大 学 の 留 学 生 数 は
こ こ 数 年 比 較 的 落 ち 着 い て い ま す ︒ な ぜ
か と い う と ︑ 教 室 や 宿 舎 に 限 り が あ る か
ら で す ︒ 拡 大 を し た い と 思 っ て も 制 限 さ
れ て し ま う の で す ︒
鄭 ハ ー ド に よ っ て 制 約 さ れ て し ま う の
で す ね ︒
崔 ま た 教 師 の 数 に よ る 制 約 も あ り ま
す ︒ 現 在 ︑ 教 師 の 負 担 は す で に か な り 重
く な っ て い ま す し ︑ 大 学 か ら の プ レ ッ
シ ャ ー も 結 構 き つ い ︒ さ ら に は さ ま ざ ま
な ハ ー ド 面 の 整 備 も 追 い つ い て い か な
い ︒ 大 学 は 今 ︑ 留 学 生 の 規 模 を 拡 大 し よ
う と 思 っ て い ま す が ︑ そ れ を 受 け 入 れ る
だ け の キ ャ パ シ テ ィ が あ り ま せ ん ︒ で す
か ら ︑ 学 校 側 も な ん と か こ の 問 題 を 解 決
し た い と 思 っ て い ま す ︒ そ の 他 ︑ 学 生 の
教 育 や 生 活 環 境 に 対 す る 要 求 が 高 く な っ
て き て い ま す の で ︑ 学 校 は 絶 え ず 建 物 を
新 築 し た り ︑ 宿 舎 を 改 築 し た り ︑ 設 備 を
更 新 し た り し て い ま す ︒ 毎 年 少 し ず つ 留
学 生 数 は 伸 び て い ま す が ︑ こ こ 数 年 の 変 化 は そ れ ほ ど 大 き い も の で は あ り ま せ
ん ︒ た だ ︑ 学 生 が 多 様 化 し て い ま す ︒
そ の 他 の 変 化 で す が ︑ 開 設 す る 科 目 が
以 前 よ り も 多 く な っ て い ま す ︒ 主 に 専 門
的 な 科 目 が 新 設 さ れ て い ま す ︒ 以 前 は 主
に 言 語 科 目 に 重 点 を 置 い て い ま し た が ︑
現 在 は 学 生 が 実 用 的 な 科 目 を 望 ん で い る
の で す ︒ 例 え ば ︑ 最 も 人 気 が あ る の が 対
外 貿 易 関 連 の 科 目 で す ︒
鄭 ど こ の 大 学 も 同 じ で す ね ︒ あ と ︑ 経
済 貿 易 関 連 も あ り ま す ︒
崔 ﹁経 済 貿 易 ﹂ と 言 っ た り ︑ ﹁対 外 貿
易 ﹂ と 言 っ た り ︑ 多 く の 学 校 は こ れ ら の
コ ー ス を 開 設 し て い ま す ︒
劉 私 の と こ ろ で は ︑ ﹁ 商 務 ﹂ ( ビ ジ ネ
ス ) と 言 っ て い ま す ︒
崔 二 種 類 の 方 法 が あ り ま し て ︑ 一 つ は
こ れ ら の 科 目 を 増 や す 方 法 ︑ も う 一 つ は
そ う い っ た コ ー ス を 設 け る 方 法 で す ︒ 例
え ば ︑ 語 言 大 学 の 漢 語 言 本 科 専 攻 に は 漢
語 ︑ 漢 語 言 語 文 化 ︑ 経 済 貿 易 の コ ー ス が
あ り ま す ︒ 本 来 メ デ ィ ア コ ー ス も や る 予
定 だ っ た の で す が ( 一 同 笑 ) ︑ 学 生 の 登
録 数 が 少 な く ︑ や り ま せ ん で し た ︒ 何 に
中国 におけ る対外漢語教育 の現状 と課題
237
し ろ ︑ 学 生 が 学 ぼ う と す る も の が さ ら に
実 用 的 に な っ て き ま し た ︒ こ れ ら も 学 生
の 多 様 化 と 密 接 な 関 係 が あ り ま す ︒ 学 生
の 学 習 目 標 も 変 わ り ま し た ︒ 以 前 は 興 味
か ら 学 ぼ う と す る 人 が 多 く ︑ も し く は た
だ 一 つ の 外 国 語 を 学 び た い か ら と い っ た
も の で し た が ︑ 現 在 は 多 く の 人 が 中 国 語
を 生 き る た め の 手 段 に し た い と 思 っ て い
ま す ︒ な ぜ 中 国 語 を 学 ぶ の か と い う と ︑
将 来 の 就 職 の た め ︑ 生 活 し て い く た め な
の で す ︒
鄭 韓 国 人 や 日 本 人 は ︑ こ の 実 用 的 な 目
的 が よ り 顕 著 で す ね ︒
崔 今 は ア メ リ カ 人 も 同 じ だ と い う 調 査
も あ り ま す ︒ そ れ に よ る と ア メ リ カ の 子
供 た ち に な ぜ 中 国 語 を 勉 強 す る か を 聞 い
た と こ ろ ︑ 答 え は ﹁中 国 語 を 学 ん だ ら ︑
将 来 き っ と 良 い 仕 事 に 就 け る か ら ﹂ と い
う も の で し た ︒
劉 そ う で す か ︒ み な 結 構 現 実 的 で す ね ︒
崔 多 く の 人 が そ う 考 え て い ま す ︒ ア メ
リ カ 大 学 理 事 会 (日 冨 O ° li e g e B o a rd ) が
二 〇 〇 三 年 に 実 施 し た 調 査 結 果 が あ り
ま す ︒ ア メ リ カ に は A P プ ロ グ ラ ム (A d v a n c e d P la ce m e n t P ro g ra m ) と い う も
の が あ り ︑ ア メ リ カ 全 土 の 中 学 ・ 高 校 に
対 し て ︑ イ タ リ ア 語 ︑ ロ シ ア 語 ︑ 日 本
語 ︑ 中 国 語 の う ち ど れ を A P プ ロ グ ラ ム
の 中 に 取 り 入 れ た い か と い う 質 問 を し た
と こ ろ ︑ そ の 結 果 は そ の プ ロ グ ラ ム 主 催
者 を 驚 か せ ま し た ︒ プ ロ グ ラ ム 主 任 ト
ム ・ h ッ ツ (T o m M att s) は 後 に メ デ ィ
ア に こ う 語 っ て い ま す ︒ ﹁五 〇 校 が ロ シ
ア 語 を ︑ 一 七 五 校 が 日 本 語 を ︑ 二 四 〇 校
が イ タ リ ア 語 を 選 び ま し た が ︑ そ れ に 対
し 中 国 語 を 選 択 し た 学 校 は 二 四 〇 〇 校 に
も 上 り ︑ こ れ は 他 の 言 語 の 少 な く と も 十
倍 で す ︒ 私 た ち は ︑ ア メ リ カ の 中 学 ・ 高
校 が 中 国 語 開 設 に こ の よ う に 不 思 議 な ほ
ど 大 き な 興 味 を 持 っ て い る と は 全 く 知 り
ま せ ん で し た ﹂ ︒ こ の 結 果 は 校 長 の 意 向
を 反 映 し た も の で す が ︑ 学 生 も 同 じ よ う
に 考 え て い ま す ︒ 中 国 語 を 学 べ ば 将 来 よ
い 仕 事 が 見 つ か る と 思 っ て い る の で す ︒
劉 聞 く と こ ろ に よ り ま す と ︑ あ る 外 国
企 業 は 中 国 語 が で き る か 否 か と 給 与 レ ベ
ル を 関 連 づ け て い る そ う で す ︒
鄭 韓 国 企 業 は 間 違 い な く そ う で す ︒ 天 津 に は 韓 国 企 業 が た く さ ん あ り ま す が ︑
昇 給 昇 格 な ど に 中 国 語 能 力 が 直 接 関 係 し
ま す ︒ で す か ら H S K ( 漢 語 レ ベ ル 試
験 ) で 試 験 監 督 を す る と ︑ 九 〇 % ︑ い や
ほ と ん ど が み な 韓 国 人 で す ︒ 受 験 者 リ ス
ト を 見 て も ︑ み な 韓 国 人 の 名 前 で す ︒ そ
の う え ︑ 受 験 者 に は ま だ 本 当 に 小 さ い 子
供 や 小 学 生 か ら 年 配 の 会 社 員 ま で い ま
す ︒ ま た ︑ あ る 分 野 の 責 任 者 も H S K に
参 加 し て い ま す ︒ こ れ か ら 考 え て も ︑ 彼
ら の 功 利 的 な 目 的 意 識 は 非 常 に 強 い と 言
え ま す ︒
劉 そ の た め ︑ 中 国 語 教 育 は 徐 々 に 実 用
的 に な っ て き て い ま す ︒
北 京 語 言 大 学 で 中 国 語 を 学 ぶ 日 本 人 の
占 め る 割 合 は 徐 々 に 低 く な り ︑ 人 数 も 減
少 し て い る と い う こ と で す が ︑ 原 因 は 何
で し ょ う か ︒
崔 原 因 の 一 つ は ︑ 中 国 語 を 学 ぶ 人 の 分
母 が 大 き く な っ た と い う こ と で す ︒ 例 え
ば ︑ 私 が 北 京 語 言 大 学 に 着 任 し た 一 九 八
一 年 ご ろ は ︑ お よ そ 三 百 人 弱 の 教 師 が お
り ︑ 学 生 も ほ ぼ 千 人 弱 で し た ︒ 当 時 は 他
の 国 と の 交 流 も あ ま り あ り ま せ ん で し
z38
た ︒ 九 〇 年 代 中 ご ろ に な る と ︑ 日 本 人 学
生 は や は り 比 較 的 多 か っ た の で す が ︑ 当
時 の 在 校 生 は お よ そ 二 千 人 で ︑ 現 在 は 四
千 人 強 い ま す ︒ こ れ は 私 が 考 え て い る こ
と で す が ︑ い か な る 国 の ど ん な 人 材 市 場
に も い ず れ 飽 和 状 態 が 訪 れ る と 思 い ま
す ︒ 伸 び 続 け る と い う こ と は あ り え ま せ
ん ︒ 必 ず 均 衡 点 が 訪 れ ま す ︒ 例 え ば 日 本
に つ い て 言 え ば ︑ 中 国 語 の で き る 人 は 二
〇 万 人 ︑ 多 く と も 三 〇 万 人 ぐ ら い で し ょ
う ︒ 五 百 万 に も ︑ 一 千 万 に も 達 す る こ と
は あ り ま せ ん ︒ そ う 考 え て み る と ︑ 日 本
人 の 間 で の 中 国 語 学 習 は か な り 人 気 が 高
い と 思 い ま す ︒ よ そ の 国 で は ま だ ブ ー ム
に な り 始 め た ば か り で す ︒
鄭 日 本 で は ︑ 早 く か ら ブ ー ム が 起 こ っ
て い ま し た ︒
崔 だ い ぶ 前 に は ︑ 日 本 の 中 国 語 学 習 者
は 百 万 人 と 言 わ れ て い ま し た ︒ 現 在 ︑ 日
本 の 中 国 語 学 習 者 数 に つ い て は 三 つ の
デ ー タ が あ り ま す ︒ 一 〇 〇 万 ︑ = 一五
万 ︑ 二 〇 〇 万 で す ︒ し か し ︑ 中 国 に 中 国
語 を 勉 強 し に 来 る 学 生 の 数 は 今 一 種 の 均
衡 状 態 に あ る の で は な い か と 思 い ま す ︒ 将 来 的 に は 韓 国 も そ う な る と 思 い ま す ︒
あ る 時 期 が 来 る と そ れ 以 上 増 え ま せ ん ︒
そ れ を 維 持 す れ ば い い の で す ︒ な ぜ な
ら ︑ さ ら に 増 え て し ま う と 一 種 の 製 品 過
剰 に な っ て し ま い ︑ そ う す る と 一 部 の 人
は あ き ら め て し ま い ま す ︒ こ こ に は 市 場
お よ び 経 済 の 原 理 が 関 与 し て い ま す ︒ で
す か ら 私 の 大 学 の 日 本 人 学 生 は こ こ 数
年 ︑ 特 に こ こ 二 ︑ 三 年 は 減 少 し て い ま
す ︒ お そ ら く 日 本 か ら 中 国 に 中 国 語 を 学
び に 来 る 総 人 数 も 減 少 し て い る で し ょ
う ︒ 二 つ 目 の 原 因 は ︑ 日 本 人 学 生 が 中 国
全 土 に 分 散 し た か ら で し ょ う ︒ 以 前 は 数
校 し か 対 外 漢 語 教 育 を 実 施 し て い ま せ ん
で し た か ら ︒
王 そ う で す ね ︒ 当 時 は そ う で し た ︒
対 外 漢 語 教 育 の 八 ー ド ・ ソ フ ト 問 題
崔 現 在 ︑ 対 外 漢 語 教 育 を 行 っ て い る 機
関 は 徐 々 に 増 え て い ま す ︒ 多 く の 外 国 企
業 が 国 内 の 語 学 学 校 と 提 携 を 結 び ︑ 中 国
語 の 人 材 を 育 成 し て い ま す が ︑ そ れ も そ
の 中 に 含 ま れ ま す ︒ そ う な る と ︑ 是 が 非
で も 中 国 に 来 な け れ ば な ら な い と い う こ と は あ り ま せ ん ︒ ま た あ る 時 に は ︑ 一 種
の 偶 然 の 要 素 が か ら む こ と も あ り ま す ︒
例 え ば ︑ あ る 学 校 で 今 年 の 日 本 人 学 生 数
は 昨 年 と 比 べ て 大 幅 に 減 少 し た と 聞 い て
い ま す ︒
鄭 あ り ま す ︒ そ れ は ハ ー ド と 関 係 が あ
り ま す ︒
王 交 通 が 不 便 だ と か ︒
鄭 ハ ー ド が 人 数 を 制 限 し て し ま い ま
す ︒ 人 数 は 変 化 し ま す が ︑ 受 け 入 れ ら れ
る 人 数 に は 限 度 が あ り ま す ︒ 天 津 市 に は
韓 国 企 業 が た く さ ん あ る た め ︑ 韓 国 人 の
増 加 は 比 較 的 速 い で す ︒ 私 の と こ ろ で
も ︑ 大 学 側 は 一 度 校 舎 を 建 て た ら そ れ で
終 わ り で ︑ さ ら に 建 て て は く れ ま せ ん ︒
少 な く と も 数 年 の う ち に は 新 し い 校 舎 を
建 て て は く れ ま せ ん ︒ キ ャ パ シ テ ィ に は
限 度 が あ り ま す の で ︑ 韓 国 人 が 増 加 す る
と い う こ と は つ ま り 他 の 国 の 人 た ち が 減
少 す る と い う こ と で す ︒
崔 私 は 見 た こ と が あ り ま せ ん が こ の 種
の 統 計 は 必 ず あ る は ず で す ︒ 例 え ば ︑ 二
〇 〇 五 年 に は 八 万 五 千 人 が 中 国 に 中 国 語
を 学 び に 来 て い ま す が ︑ そ の う ち 日 本 人
中国 におけ る対外漢語教育 の現 状 と課題
239
鄭 天 剛[ZhengTiangang]
は ど れ だ け を 占 め る か と い っ た よ う な ︒
劉 南 開 大 学 は ど う で す か ︒
鄭 全 体 的 な 趨 勢 は 大 体 似 た よ う な も の
で す ︒ 人 数 で い え ば 当 然 北 京 語 言 大 学 が
こ の 分 野 で は 先 輩 格 で あ り ︑ ど の 大 学 も
及 び ま せ ん ︒ 本 学 も こ こ 数 年 は 進 展 が と
て も 速 い で す ︒ 特 に 中 国 が W T O に 加 盟
し て か ら と い う も の ︑ 学 生 が 一 気 に 増 え
ま し た ︒ ど れ ぐ ら い の 人 が 来 る か わ か り
ま せ ん か ら ︑ と き ど き 受 け 入 れ 切 れ な い
の で は な い か と 思 い ま す ︒ 例 え ぼ ︑ 九 月
一 日 か ら 登 録 手 続 き が 始 ま り ま す が ︑ そ れ 以 後 ︑ 半 月 ︑ 一 か 月 ︑ 二 か 月 後 で も ま
だ 登 録 に 来 る 可 能 性 が あ る わ け で す ︒ し
か し 私 た ち は ︑ 来 る も の は 拒 ま ず ︑ 多 け
れ ば 多 い ほ ど よ い ︒ そ れ ゆ え ︑ 初 め に 計
画 し て い た ク ラ ス を い つ も 最 後 に な っ て
変 更 し な け れ ば な ら な い ︒ 本 来 レ ベ ル に
応 じ て 四 ク ラ ス 設 定 し て い た の が ︑ 一 気
に 六 ク ラ ス に 増 え た り す る こ と は よ く あ
る こ と で す ︒ 最 近 ︑ 留 学 希 望 者 の 数 を 憂
い た り す る こ と は な く な っ た よ う で す ︒
ま た 教 師 に 関 し て は ︑ 各 大 学 そ れ ぞ れ
に 膨 大 な 非 常 勤 教 師 群 を 擁 し て い る と 思
い ま す が ︑ ま ず ︑ 非 常 勤 教 師 の 育 成 の 強
化 が 必 要 と な り ま す ︒ つ ま り ︑ 大 量 に 募
集 を し ︑ 募 集 後 に 研 修 ︑ そ の 後 に 選 抜 を
し ま す ︒ 実 際 に 十 人 募 集 し た と す る と ︑
大 体 二 人 ぐ ら い し か 採 用 で き な い ︑ と い
う の が 現 状 で す ︒ そ れ で も ︑ 毎 年 大 量 に
募 集 し な け れ ば な り ま せ ん ︒ こ れ と も 関
連 し ま す が ︑ ボ ラ ン テ ィ ア 計 画 や 対 外 漢
語 資 格 証 制 度 能 力 証 と い い ま す が
な ど と の 関 連 で 教 師 育 成 の た め の ク
ラ ス を 設 置 し て お り ︑ そ の 中 か ら 人 材 を
選 抜 し ︑ 育 成 を 行 う こ と も や っ て い ま す ︒ そ の た め ︑ 現 在 ち ょ っ と 奇 妙 な 現 象
が お き て い ま す ︒ 南 開 大 学 で は 毎 年 学 期
末 に ︑ 学 生 に 教 師 の 評 価 を 点 数 で つ け さ
せ て い る の で す が ︑ 非 常 勤 教 師 が 専 任 教
師 よ り い い 点 を 取 る ケ ー ス が 出 て き た の
で す ︒ こ れ は ︑ 専 任 教 師 か ら す れ ば か な
り 脅 威 だ と 思 い ま す ︒ な ぜ な ら ︑ ボ ー ナ
ス に も 影 響 を 与 え る か ら で す ︒ 例 え ば ︑
何 点 以 上 は い く ら と い う よ う に ︑ す べ て
規 定 が あ り ま す ︒ し か し ︑ お 金 は ま だ た
い し た 問 題 で は あ り ま せ ん ︒ 面 子 の 問 題
が 大 き い の で す ︒ と も か く ︑ 今 の と こ ろ
非 常 勤 教 師 の 育 成 と い う 面 で は 比 較 的 う
ま く い っ て い る と 思 い ま す ︒
崔 大 体 ︑ 毎 年 ど れ ぐ ら い で す か ︒
鄭 南 開 大 学 の 非 常 勤 教 師 に 関 し て は ︑
こ こ 一二 年 間 私 が 担 当 し て い ま す が ︑ 全 部
で 十 回 募 集 を し ︑ 毎 回 三 〇 人 ぐ ら い の 応
募 が あ り ま し た ︒ 当 然 ︑ こ の 中 に は 重 複
し て い る 人 も い る で し ょ う が ︑ ト ー タ ル
で 三 百 人 ぐ ら い で し ょ う ︒ し か も こ の 数
は 増 え 続 け て い ま す ︒ な ぜ な ら 私 の 大 学
は イ ン タ ー ネ ッ ト 上 で 募 集 を す る の で ︑
随 時 登 録 が で き る か ら で す ︒ そ の 後 ︑ 手
240
続 き を 行 い ︑ し ば ら く 経 っ て か ら 研 修 や
模 擬 授 業 を 行 い ま す ︒ 模 擬 授 業 が 終 了 し
た ら ︑ 評 価 委 員 が 採 点 し 順 序 を つ け ま
す ︒ そ し て そ の 第 一 位 の 人 か ら 雇 用 し ま
す ︒ で す か ら 登 録 者 は 後 を 絶 ち ま せ ん ︒
そ れ ゆ え ︑ 育 成 の 面 で は 比 較 的 し っ か り
し て い る と 思 い ま す ︒ こ の 研 修 は ︑ た だ
授 業 を す る だ け で は あ り ま せ ん ︒ ど こ か
不 適 切 な と こ ろ が あ れ ば 指 摘 を し ︑ 指 摘
を さ れ た 人 は 帰 っ て ま た 準 備 し て 出 直 し
て き ま す ︒
崔 一 般 的 に ど れ ぐ ら い 時 間 が か か り ま
す か ︒
鄭 一 週 間 で す ︒ そ れ ほ ど 長 く は あ り ま
せ ん ︒ こ う す れ ば ︑ 教 員 不 足 の 問 題 は 大
分 解 決 で き ま す ︒ ま た 大 学 院 生 に つ い て
は ︑ 大 学 院 を 二 年 制 に 改 定 す る と い う 話
が あ り ま し た が ︑ 私 た ち が 大 学 側 と か け
あ っ て 結 局 三 年 制 に 戻 し ま し た ︒ 三 年 制
に 戻 し た の は ︑ 中 国 語 教 育 を 行 う の で あ
れ ば ︑ 教 育 実 習 が 非 常 に 大 切 だ か ら で
す ︒ 大 学 院 生 も 非 常 勤 教 師 と 一 緒 に 研 修
に 参 加 し ま す ︒ そ し て ま た 模 擬 授 業 を 通
じ て 評 価 さ れ ま す ︒ そ れ ゆ え ︑ 授 業 で は 彼 ら も か な り 大 き な 役 割 を 果 た し ま す ︒
大 学 院 生 の 中 に も か な り 上 手 な 人 が い ま
す ︒ 毎 年 ︑ 南 開 大 学 か ら 北 京 語 言 大 学 に
就 職 す る 学 生 が い ま す ︒ 模 擬 授 業 に 行 っ
た 際 に 落 ち 着 い て い る の で ︑ 経 験 が あ る
と 思 わ れ る よ う で す ︒ や は り 普 段 か ら の
授 業 経 験 が 比 較 的 豊 富 で す か ら ね ︒
現 在 の 主 要 な 問 題 は 教 室 や 宿 舎 と い っ
た ハ ー ド 面 に あ り ま す ︒ ハ ー ド が な か な
か 整 備 で き な い ︒ こ れ に は 大 学 首 脳 の 強
い 決 意 が 必 要 で す ︒ 例 え ば ︑ 建 て た ば か
り の 学 院 棟 な の に ︑ す ぐ に 手 狭 に 感 じ ら
れ る と い う の は ︑ そ こ に 見 通 し の 甘 さ が
あ る と 言 え ま す ︒
留 学 希 望 者 数 の 心 配 は い り ま せ ん ︒ 南
開 大 学 に は ︑ 短 期 留 学 生 ︑ 長 期 留 学 生 が
お り ︑ ま た 学 部 留 学 生 も い ま す ︒ 外 国 人
の 学 部 留 学 生 は 九 三 年 か ら 受 け 入 れ を 始
め ま し た が ︑ 現 在 は か な り 多 く の 学 生 を
募 集 し て い ま す ︒ ま た 春 季 に も 学 生 募 集
を す る な ど ︑ 学 生 の ニ ー ズ に 対 応 し た 募
集 を 行 っ て お り ︑ 留 学 希 望 者 は 比 較 的 多
い と 思 い ま す ︒ ま た 修 士 課 程 や 博 士 課 程
の 院 生 も お り ︑ 学 生 数 は 北 京 語 言 大 学 の 四 分 の 一 程 度 で す が ︑ 多 い と き に は 千 人
余 り の 学 生 が い ま す ︒ 短 期 留 学 生 は ︑ な
か な か 把 握 し づ ら い の で す が ︑ 普 通 ︑ 一
年 間 に 二 〇 ぐ ら い の 短 期 セ ミ ナ ー が あ り
ま す ︒ こ こ 数 年 の 変 化 と し て は ︑ ア メ リ
カ ︑ オ ー ス ト ラ リ ア ︑ カ ナ ダ ︑ イ ギ リ ス
な ど 欧 米 か ら の セ ミ ナ ー の 占 め る 割 合 が
徐 々 に 大 き く な っ て い ま す ︒ 以 前 は 主 に
日 本 と 韓 国 で し た が ︑ 現 在 ︑ 日 本 の 短 期
セ ミ ナ ー は 半 分 に 減 少 し ま し た ︒ し か
し ︑ 総 体 的 に 留 学 希 望 者 数 の 心 配 は い り
ま せ ん ︒
次 に ︑ 先 ほ ど 崔 先 生 が お っ し や ら れ た
転 換 期 の 問 題 ︑ つ ま り 海 外 普 及 事 業 ︑ 中
国 語 の 国 際 的 普 及 へ の 方 向 転 換 で す が ︑
こ れ に つ い て は 対 外 漢 語 教 育 指 導 小 組 事
務 室 の 政 策 と 歩 調 を 合 わ せ て 進 め て い く
べ き だ と 思 い ま す ︒ こ の 方 向 転 換 は ︑ 実
際 は 昨 年 の 会 議 の 時 か ら で は な く ︑ そ の
前 か ら す で に 始 ま っ て い ま す ︒ 例 え ば ︑
私 た ち が 外 国 に 派 遣 し て い る 教 師 の 割 合
も 徐 々 に 大 き く な っ て い ま す ︒ ほ ぼ 四 分
の 一 の 教 師 が 国 外 に い ま す ︒ ア メ リ カ で
最 初 の 孔 子 学 院 が メ リ ー ラ ン ド 州 に あ り
中国におけ る対外漢語教育 の現状 と課題
24t
ま す が ︑ う ち の 段 文 函 先 生 が そ の 創 設 に
大 き く 寄 与 し ま し た ︒ 海 外 の 大 学 に 派 遣
さ れ た 教 師 は ︑ 派 遣 先 の 大 学 で 中 国 語 を
教 え る 以 外 に も ︑ 別 の 重 要 な 任 務 が あ り
ま す ︒ そ れ は ︑ 短 期 や 長 期 の 留 学 セ ミ
ナ ー を 組 織 し 引 率 し て 来 る こ と で す ︒ 昨
年 ︑ 従 来 交 流 の な か っ た 大 学 か ら い く つ
か の 短 期 セ ミ ナ ー が 来 ま し た が ︑ そ れ ら
は 皆 ︑ う ち か ら 派 遣 さ れ た 教 師 が 引 率 し
て き た も の で し た ︒ 今 で は こ の よ う な 留
学 生 も 多 く な っ て き て い ま す ︒
ま た そ れ 以 外 に ︑ 現 在 の 方 針 で は ︑ 教
師 は 外 国 に 行 っ た 後 ︑ た だ 宣 伝 活 動 や 授
業 を 行 う だ け で な く ︑ で き る だ け そ の 国
の 教 授 法 を 学 ん で く る よ う に 求 め ら れ て
い ま す ︒ 劉 先 生 も ご 存 じ だ と 思 い ま す
が ︑ 私 た ち の 大 学 で 今 ︑ テ ス ト ク ラ ス を
設 け て い ま す ︒ す で に 一 年 余 り 経 ち ま し
た ︒ こ の テ ス ト ク ラ ス で 行 っ て い る 教 授
法 は ︑ プ リ ン ス ト ン 大 学 の 周 質 平 先 生 が
中 心 に な っ て 考 案 し た も の を ︑ 本 学 の 段
文 函 先 生 が ア メ リ カ で 周 質 平 先 生 か ら 直
接 訓 練 を 受 け ︑ そ れ を 基 に し て 開 発 し た
新 し い 教 授 法 で す ︒ こ の 教 授 法 の 特 徴 を 一 言 で 言 う と ︑ 豊 富 な 練 習 量 に よ っ て 支
え ら れ た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 重 視 の 授 業
と い う こ と に な る と 思 い ま す ︒ ま ず 通 常
の ク ラ ス で 語 彙 や 文 法 な ど の 解 説 を 行
い ︑ 次 に そ の ク ラ ス を 二 つ に 分 け ︑ 前 の
授 業 で 習 っ た こ と を 徹 底 的 に 練 習 し 実 際
に 使 え る よ う に す る と い う も の で ︑ 実 際
に や っ て み る と そ の 効 果 に は す ば ら し い
も の が あ り ︑ ま た 学 生 に も 好 評 で す ︒ た
だ こ の 方 法 を と る と ︑ 教 師 の 仕 事 量 は 極
端 に 多 く な り ま す ︒ 教 師 が 授 業 の 準 備 を
す る 時 間 は 以 前 の 三 倍 か ら 四 倍 で す ︒ 授
業 を 担 当 す る 教 師 は 本 当 に 大 変 で す ︒ し
か し ︑ と て も 効 果 が あ る も の で す か ら ︑
現 在 初 級 ク ラ ス で こ の 方 法 を 採 用 し て い
る の で す が ︑ 中 級 ク ラ ス ま で 拡 大 さ せ た
い と 思 っ て い ま す ︒ ま た 独 自 の 教 材 を 編
集 し ︑ 同 時 に そ の 教 材 に 応 じ た 教 師 用 マ
ニ ュ ア ル も 作 る 予 定 で す ︒ こ の よ う な 例
も あ り ま す か ら ︑ い ろ い ろ な 教 授 法 も で
き る だ け 欧 米 ︑ 特 に ア メ リ カ に 学 ぼ う と
思 っ て い ま す ︒ ハ ー ド 面 は 私 た ち が ど う
言 っ て も ど う に も な ら な い の で ︑ ソ フ ト
面 を ︑ つ ま り 教 授 法 や 教 材 な ど を 工 夫 す る し か あ り ま せ ん ︒ 幸 い ︑ 今 実 行 し て い
る テ ス ト ク ラ ス の 評 判 は 上 々 で す の で ︑
こ の 新 し い 教 授 法 が 他 の 学 校 に も 知 れ 渡
れ ば ︑ 南 開 大 学 に と っ て 大 き な セ ー ル ス
ポ イ ン ト に な る と 思 い ま す ︒
そ の 他 ︑ 国 外 の 留 学 希 望 者 層 が 拡 大 し
て い る こ と つ い て ︑ 私 の 考 え 方 は 崔 先 生
と 大 体 同 じ で す ︒ 現 在 は 一 つ の 傾 向 が あ
る よ う で す ︒ そ れ は ︑ 次 第 に 低 年 齢 化 し
て い る と い う こ と で す ︒ 例 え ば 一 昨 年 ︑
南 開 大 学 の 大 学 院 生 が ︑ 入 学 し て す ぐ 一
か 月 の 研 修 を 行 い ︑ タ イ に ボ ラ ン テ ィ ア
と し て 派 遣 さ れ ま し た ︒ 彼 ら は タ イ で 一
年 過 ご し ︑ 昨 年 帰 国 し ま し た ︒ 彼 ら に 向
こ う の 状 況 を 聞 き ま し た が ︑ 基 本 的 に 小
学 校 や 中 学 校 で 教 え た た め ︑ そ の 年 齢 層
が 私 た ち の 新 し い 課 題 と な り ま し た ︒ ア
メ リ カ で も 同 じ で す ︒ 南 開 大 学 で は ︑ ア
メ リ カ の ユ タ 大 学 の 短 期 セ ミ ナ ー を 実 施
し て い ま す が ︑ 昨 年 そ の セ ミ ナ ー の 引 率
者 が 来 た 時 ︑ 遠 隔 授 業 を 行 う こ と が 提 案
さ れ ま し た ︒ 実 は ︑ ユ タ 州 に は 中 国 語 の
科 目 を 設 け て い る 中 学 や 高 校 が た く さ ん
あ る の で す が ︑ 教 師 が い な い た め ︑ ま ず
242
一 つ の 学 校 を テ ス ト 拠 点 と し て ︑ 遠 隔 授
業 を 行 っ て み る と い う も の で す ︒ 遠 隔 授
業 の 設 備 は 彼 ら が 提 供 し ︑ そ れ を 南 開 大
学 に 設 置 す る こ と に な り ま し た ︒ 当 然 ︑
こ こ で も 先 ほ ど 崔 先 生 が お っ し ゃ ら れ た
問 題 が あ り ま す ︒ 教 材 の 問 題 で す ︒ 私 た
ち が 使 っ て い る 教 材 は み な 大 学 の 教 材 で
す ︒ ア メ リ カ 人 向 け で ︑ さ ら に こ の 年 齢
層 の 生 徒 向 け の 教 材 と な る と 本 当 に わ ず
か し か あ り ま せ ん ︒ ま た こ の よ う な 遠 隔
授 業 で は 教 材 以 外 の 補 助 的 な 視 聴 覚 資 料
が 必 要 な の で す が ︑ そ れ ら も 不 足 し て い
ま す ︒ む ろ ん 代 用 品 を 探 す こ と は 容 易 で
す が ︑ こ の 年 齢 層 に マ ッ チ し た 教 材 と し
て 使 え る も の は 本 当 に わ ず か で す ︒ で す
か ら ︑ 暫 定 的 に 大 学 の 教 材 を 使 う こ と に
な り ま し た が ︑ 長 期 的 な 目 で 見 る と あ ま
り い い 方 法 で は あ り ま せ ん ︒ や は り ア メ
リ カ の 中 高 生 専 用 の 中 国 語 教 材 を 作 成 す
べ き で し ょ う ︒
留 学 希 望 者 の 変 化
鄭 南 開 大 学 の 日 本 人 学 生 の 様 子 は 北 京
語 言 大 学 と ほ ぼ 同 じ で す ︒ 大 体 九 〇 年 代 に は ︑ 留 学 生 の 半 分 も し く は 半 分 以 上 が
日 本 人 で し た ︒ 現 在 ︑ 日 本 人 が 占 め る 割
合 は 少 な く な り ︑ 韓 国 人 が 学 生 の 三 分 の
二 を 占 め て い ま す ︒
劉 韓 国 人 留 学 生 は そ ん な に 多 い の で す
か ︒
鄭 こ れ は 天 津 と い う 場 所 と も 関 係 が あ
り ま す ︒ 天 津 は 韓 国 企 業 が 密 集 し て い る
と こ ろ で す ︒ 天 津 に は ま た ︑ た く さ ん の
イ ン タ ー ナ シ ョ ナ ル ス ク ー ル が あ り ま
す ︒ 生 徒 は 基 本 的 に は 韓 国 人 の 小 中 高 生
で す ︒ こ れ は ︑ 留 学 生 確 保 の 点 か ら い え
ば 非 常 に 都 合 が よ い の で す ︒ 多 く の 場
合 ︑ 家 族 で 天 津 に 住 み ︑ 父 親 は そ こ の 企
業 の 社 員 や 重 役 ︑ 母 親 は 専 業 主 婦 で ︑ 家
族 の 面 倒 を み ︑ そ の 子 供 は 学 校 に 通 っ て
い ま す ︒ 小 さ い 子 供 は 小 中 高 へ ︑ 大 き く
な っ た ら 大 学 へ ︒ こ の よ う な 人 が た く さ
ん い る の で ︑ 韓 国 人 学 生 の 増 加 の 速 度 が
非 常 に 速 い の で す ︒ こ れ も 日 本 人 学 生 減
少 の 原 因 の 一 つ で し ょ う ︒ し か し ︑ こ れ
は ま た 韓 国 と 中 国 の 貿 易 の 増 加 速 度 と も
正 比 例 を な し て い ま す ︒ 日 本 の 状 況 は と
い う と ︑ 日 本 の こ の よ う な 中 国 語 ブ ー ム ま ゜: : °o
崔 ブ ー ム に な っ て か ら 大 分 経 っ て い ま
す ︒
鄭 そ う で す ね ︒ す で に 相 当 経 っ て い ま
す の で ︑ さ ら に 急 速 な 発 展 を す る こ と は
あ り え ま せ ん ︒
劉 語 言 大 学 は ﹁小 さ な 国 連 ﹂ と 呼 ば れ
て い ま す が ︑ 現 在 ︑ ど れ ぐ ら い の 国 の 学
生 が 勉 強 を し て い ま す か ︒
崔 毎 年 一 二 〇 か 国 ぐ ら い で す ︒
劉 一 二 〇 か 国 ︑ そ ん な に た く さ ん で す
か ︒ 本 当 に そ の 名 の 通 り で す ね ︒ 南 開 大
学 は ど れ ぐ ら い で す か ︒
鄭 そ ん な に い ま せ ん ︒ 大 体 二 〇 か 国 余
り で す ︒
崔 語 言 大 学 に は ︑ 教 育 部 ( 日 本 の 文 部
科 学 省 に 相 当 ) か ら 割 り 当 て ら れ て き た
学 生 が た く さ ん い ま す ︒ 留 学 生 数 が も と
も と 少 な い 国 で ま と ま っ た 人 数 が い な い
場 合 ︑ そ の 多 く は 私 の と こ ろ に 派 遣 さ れ
て き ま す ︒ 多 く は 海 外 支 援 プ ロ グ ラ ム と
関 連 が あ り ま す ︒ 例 え ば ︑ 一 時 期 ︑ ア フ
リ カ 人 学 生 は そ ん な に 多 く な か っ た の で
す が ︑ こ こ 二 ︑ 三 年 ま た 増 え て き て い ま
中国に おける対外漢語教 育の現状 と課題
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王 硯 農[WangYannong]
す ︒ こ れ は わ が 国 が 第 三 世 界 の 国 の た め
に 人 材 育 成 を す る と 約 束 し た こ と と 関 係
が あ る と 思 い ま す ︒
劉 先 ほ ど ︑ 崔 先 生 は 八 一 年 か ら 語 言 学
院 で お 仕 事 を さ れ て い る と お っ し ゃ い ま
し た が ︑ 私 は 八 一 年 に 当 時 ︑ 北 京 語 言 学
院 に あ っ た ﹁大 平 学 校 ﹂ (日 本 語 教 師 育
成 セ ン タ ー ) で 一 年 間 仕 事 を し ま し た ︒
私 は そ の 時 ︑ 非 常 に 多 く の ア フ リ カ 人 学
生 を 至 る と こ ろ で 見 ま し た ︒
王 そ う ︒ あ の こ ろ は 多 か っ た ︒
劉 学 生 宿 舎 一 棟 が ほ と ん ど ア フ リ カ 人 学 生 だ っ た そ う で す ね ︒
王 大 半 が 南 ア フ リ カ 地 域 か ら の 学 生 で
し た ︒ 南 ア フ リ カ で な け れ ば 中 央 ア フ リ
カ で し た ね ︒
劉 こ れ も 対 外 漢 語 教 育 の 各 時 期 の 特 徴
を 表 し て い ま す ね ︒ 日 本 に つ い て 言 え
ば ︑ 二 〇 年 前 は ︑ お そ ら く 日 本 の 大 学 で
中 国 語 の 科 目 を 開 設 し て い る と こ ろ が 比
較 的 少 な か っ た た め に ︑ 中 国 語 を 学 び た
い と 思 う 人 の 多 く は ︑ 中 国 に 来 て は じ め
て 自 分 の 願 い が か な っ た の で す ︒ 現 在 ︑
日 本 の ほ と ん ど の 大 学 が 中 国 語 の 科 目 を
開 設 し て い ま す ︒ こ う な る と 多 く の 人 は
日 本 国 内 で 勉 強 す る こ と が で き ま す ︒ 短
期 セ ミ ナ ー に 参 加 す る 人 が い ま す が ︑ そ
れ は 中 国 に 来 て 中 国 語 を 実 際 に 使 っ て み
た り ︑ 中 国 の 変 化 を 見 た り す る た め で
す ︒
崔 そ う ︒ そ れ も 非 常 に 重 要 な 要 因 か も
し れ ま せ ん ︒ 学 生 が 分 散 し た の で す ︒ 以
前 は 中 国 語 を 学 ぶ と こ ろ が な く ︑ 中 国 に
来 る し か あ り ま せ ん で し た ︒
劉 そ う で す ︒
崔 さ ら に 前 だ と ︑ 他 の 大 学 に は な く ︑ 北 京 語 言 大 学 に 来 る し か あ り ま せ ん で し
た ︒
劉 で す か ら ︑ 中 国 国 内 の 大 学 で 中 国 語
を 学 ぶ 日 本 人 は 相 対 的 に 減 少 し て い ま す
が ︑ 実 際 は 日 本 で 中 国 語 を 学 ん で い る 人
数 は ま だ 増 え 続 け て い る と 私 は 思 う の で
す ︒
全 員 そ う ︒ ま だ 増 加 し て い ま す ︒
王 で す か ら 先 ほ ど お っ し ゃ ら れ た よ う
に ︑ こ れ か ら の 対 象 は 学 生 だ け で あ り ま
せ ん ︒ 日 本 を 考 え て み て く だ さ い ︑ 専 業
主 婦 や お 年 寄 で 中 国 語 を 学 ぶ 人 が 非 常 に
多 い で し ょ う ︒ H S K の 試 験 監 督 を し た
と き に わ か っ た の で す が ︑ 受 験 者 の 多 く
は 社 会 人 で ︑ そ の 割 合 は か な り 高 い で
す ︒
劉 日 本 に は 中 国 語 検 定 試 験 と い う も の
が あ り ま す ︒ 毎 年 二 回 実 施 さ れ ま す ︒ 上
半 期 に 一 回 ︑ 下 半 期 に 一 回 ︒ 私 は 試 験 監
督 に 行 き ま す が ︑ 試 験 会 場 で 受 験 者 を 見
て み る と ︑ 初 級 レ ベ ル の 試 験 を 受 験 す る
人 の 年 齢 層 は 比 較 的 幅 広 く ︑ 下 は 一 一 歳
の 小 学 生 か ら 上 は 七 ︑ 八 〇 歳 の 老 人 で し
た ︒ し か し ︑ 上 級 レ ベ ル に な る と ︑ 基 本
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