看護理論

授業科目名 （英文名） 看護理論 (Nursing Theory) 科目区分 対象学生 ※ 単位数 1.00 開講年次・ 学期 4年次・後期 担当教員 坂下 玲子 所属 看護学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 講義目的：看護にはさまざまな理論があることを学び、看護理論が生まれた背景とそ の意義を考える。看護理論は人間、環境、健康、看護のとらえ方を示し，看護実践や 研究・教育・管理の理論的枠組みを提供することを学ぶ。 到達目標：１）看護理論の意義を説明できる。 ２）代表的な看護理論を説明できる。 ３）理論を使い臨床の看護現象を説明できる。 該当するDP：３・４ 講義内容・授業計画 I 講義内容 看護理論が生まれた背景と理論の特徴について学ぶ。 Ⅱ 授業計画 １回目 理論とは ２回目 看護理論概観 ３回目 ニードに関する看護理論と実践 ４回目 人間対人間の相互作用に関する看護理論と実践 ５回目 システムに関する看護理論と実践 ６回目 看護をとりまく環境の変化と看護理論 ７回目 看護の質向上のための取り組み ８回目 看護理論と看護の発展 ＊3∼６回目の講義では学生の成果発表を含む テキスト 野島佐由美編集 看護学基礎テキスト第１巻 看護学の概念と理論的基盤 日本看護協会出版会、2012 参考文献 講義中に提示 成績評価の基準・方法 成績評価の基準 看護理論の意義を理解し、看護理論を使い看護現象を説明できる者に単位を授与する 。 講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じてS(A+)からDまで成績を与える。 成績評価の方法 プレゼンテーション40％、課題レポート40%を基準として、受講態度（積極的な質問 等）を含めて総合的に評価する。 履修上の注意・履修要件 別途、連絡することがあるので、掲示や大学アドレスへのメール連絡等に注意するこ と。 ≪新型コロナウィルス感染症に伴う特例措置に基づく遠隔授業≫ ・当授業は、対面で実施を基本としますが、新型コロナウィルス感染症対策 として、 自宅 でのオンライン授業を実施する方法等があり（オンライン形式の回は授業 計画に 記載）、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境(PC・ タブレット等の端 末や Wi-Fi 環境)が必要となる場合があります。感染拡大 等により授業方法が変更にな る場合は、事前に連絡します。 実践的教育 該当する。看護の臨床経験のある教員が、看護理論を応用し看護実践の質向上を目的 とした実践的教育を行う。 備考