「ようこそ大学へ！プロジェクト：施設の子どもたちへの学習支援」

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(1)た。子どもたちが大学の雰囲気を. 画であり、今年度で三回目となっ. を中心として実施している共同企. け、名古屋市立大学人文社会学部. 市子ども青少年局からの依頼を受. した。本プロジェクトは、名古屋. 子どもたちへの学習支援」を開催. そ大学へ！プロジェクト―施設の. どもたちの大学体験企画「ようこ. 二〇一五（平成二七）年八月七日に児童養護施設等で生活する子. あった。大学生ボランティアは人. の児童と付添職員一二名の参加が. 二九名、中学生六名、高校生二名. 子生活支援施設一施設から小学生. 内の児童養護施設三施設および母. いう企画も開催された。名古屋市. ― 鉱物が好きな人は集まれ！」と. 研究科の教員による「魔法の学校. また、今年度はシステム自然科学. 学ならではのものが含まれている。. 書館ツアーなど研究機関である大. 学実験体験」（三研究室参加）、図. 」谷口由希子. 10：30 ～ 11：20. 学習時間（大学生と持ってきた宿題を行う）. 共同研究プロジェクト・シンポジウム・研究会報告. 体験することで、学習支援と高. 文社会学部の学生を中心として. 全体会 16：00 ～ 16：30 （感想、歌唱「切手のないおくりもの」大学生による手話披露）. 「ようこそ大学へ！プロジェクト. 校・大学進学への動機づけを促す. 七〇名が準備または当日に参加し. ・教授カフェ：研究室訪問（大学生とともに研究室を訪ね、先生に質問してみよう！） 13：00 ～ 16：00 ・心理学実験体験・魔法の学校—鉱物が好きな人は集まれ！（システム自然科学研究科）・大学生によるプログラム（職業体験）. ―施設の子どもたちへの学習支援. ことを目的としている。また、大. た。なお、当日の様子は朝日新聞. ガイダンス（谷口由希子准教授）人文社会学部長の挨拶（伊藤恭彦教授）. 名古屋市立大学大学院人間文化研究科 . 学生活を体験することで、将来の. （八月一四日付朝刊）に掲載され. 10：00 ～ 10：30. を専門とする教授らによる「心理. 夢を持つきっかけになることも期. た。. 学生食堂体験、大学探検、図書館ツアー（学食を体験してみよう！大学内の探検） 11：20 ～ 13：00. 受付（名札・プログラム・袋を受け取り着席する） 9：50 ～ 10：00. 待される。伊藤恭彦人文社会学部長はプログラム冒頭のあいさつで「大学は夢を実現するところ」と子どもたちに語り掛けた。当日のプログラムには、子どもたちが研究室に訪問し教授らに質. 71. 問をする「教授カフェ：研究室訪問」（一一研究室参加）や心理学. ■当日のプログラム.

(2) 学生が描いたキャンパスマップ. 図書館ツアー. 大学生と宿題をする子どもたち. 72.

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