１気象観測
「身近な場所の気象」
(2) 次の天気記号を書きなさい。
１ １
(1) 大気中で起こるさまざまな自然現象を何というか。
□ (1)
□ (2)
①
②
③
□ (3)
□ (4) ア
イ
□ (5)
□ (6) a
b
□ (7) (3) 雲が空全体の７割を占めていた。このときの天気は何か。
(4) アには数字, イ には語句をそれぞれ答えなさい。
下の表は乾湿計用湿度表の一部である。
気温は, 地上およそ（ ア ）mの高さに乾湿 計の感温部を置き, （ イ ）が当た らないようにして乾球ではかる。
① 快晴 ② 晴れ ③ くもり
乾球の読み (℃)
乾球と湿球との目盛りの読みの差
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
25 100 92 84 76 68 61 54 47 41 34
24 100 91 83 75 68 60 53 46 39 33
23 100 91 83 75 67 59 52 45 38 31
22 100 91 82 74 66 58 50 43 36 29
21 100 91 82 73 65 57 49 42 34 27
20 100 91 81 73 64 56 48 40 32 25
19 100 90 81 72 63 54 46 38 30 23
18 100 90 80 71 62 53 44 36 28 20
17 100 90 80 70 61 51 43 34 26 18
16 100 89 79 69 59 50 41 32 23 15
15 100 89 78 68 58 48 39 30 21 12
(5) 乾球が21度, 湿球が19度を示していた。このとき の湿度は何%か。
(6) 右の図は, 方角を表した図であ る。a, bにあてはまる語句をそれ ぞれ答えなさい。
(7) 下の図の風力はいくつか。
１気象観測
「天気の変化」 2
2
(1) 晴れた日の夜は, 熱が宇宙空間に逃 げていくため, 地面の温度も気温もしだ いに低下し, 日の出のころにもっとも低 くなる。この現象を何というか。
□ (1)
□ (2) ア
イ
□ (3) ウ
エ
オ
□ (4) カ
キ
ク (2) 晴れた日の気温変化について述べた文である。ア , イ にあ
てはまる語句や数字を答えなさい。
(3) 晴れた日と雨の日の湿度について述べた文である。ウ 〜 オにあてはまる語句を答えなさい。
晴れた日は気温が上がると, 湿度は( ウ )り, 気温が下 がると, 湿度は( エ )る。雨やくもりの日は, 一般に気温, 湿度の変化が( オ )い。
日射が最も大きくなるのは, （ ア ）ごろであるが, 気温 が最高に達する時刻は午後（ イ ）時ごろになる。
(4) 天気と気圧の関係について述べた文である。カ〜ク にあてはまる語句を答えなさい。
気圧が低くなると天気は( カ )や( キ )になり、
気圧が高くなると( ク )ることが多い。
「空気中の水蒸気の変化」 １ １
(1) この実験で使用するコップは金属製のものがいい。その理 由を答えなさい。
□ (1)
□ (2)
□ (3)
□ (4)
①
②
③
□ (5) (2)コップの表面がくもり始めたときの温度を何というか。
(3) この実験のときの理科室の湿度を求めなさい。ただし, 小 数第１位は四捨五入しなさい。
同じ気温のときには, 空気中の水蒸気量が多い時ほど露点 は（ ① ）なり, 飽和に達するまでに含むことのできる 水蒸気量は（ ② ）くなり, 水が（ ③ ）しにくい。
気温が25℃の理科室で, 金属 製のコップの中にくみ置きの 水を入れた。氷を入れ, 水温が 10℃のとき, コップの表面にく もりが出来始めた。表は湿度 と飽和水蒸気量との関係を示 したものである。
(4) 空気中の水蒸気の変化についてまとめた。①〜③にあては まる語句をそれぞれ答えなさい。
２大気中の水蒸気の変化
気温（℃） 10 12 14 16 18 20 22 24 25
飽和水蒸気量（g/㎥） 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 23.1
(5) 気体の状態にある物質(水蒸気)が液体(水)に変わる現象を何 というか。
「上空の気圧と気温」 ２ ２
(1) 地球をとりまく気体を何というか。
□ (1)
□ (2)
□ (3)
□ (4) (2) 大気の重さによる圧力を何というか。
(3) 山の山頂に登ると, （2）はどうなるか。
高いところへ行くと気温は低くなり, その度合いは１００m ごとにおよそ０.6 ℃である。次の問いに答えなさい。
(4) 地上付近の気温が１５℃のとき、高さ５kmでは気温は 約何℃か。
２大気中の水蒸気の変化
「雲のでき方」 3
3
(1) 水を入れるのはなぜか。
(2) 煙を入れるのはなぜか。
(3) この実験について以下の文にまとめた。ア, イ にあては まる語句をそれぞれ答えなさい。
図のような装置で, フラスコ内を少量の水でぬらした後, 線香 の煙を入れ, ピストンをすばやく引いたときと, 戻したとき の, フラスコの中のようすや温度変化を観察した。表はその 結果を示したものである。
(4) 雲のでき方は, 大きく分けて, ３つある。１つ述べよ。
引いたとき 戻したとき
気温 下がった 上がった
フラスコ くもった 消えた
ピストンを引いたとき, フラスコの中の空気が（ ア ）して 温度は下がる。また, 空気が（ ア ）すると, 気圧は下がる。
このとき, 中の空気が（ イ ）以下になり, 水蒸気が水に なったため, フラスコの中がくもって見えた。
□ (1)
□ (2)
□ (3) ア
イ
□ (4)
「雨や雪のでき方」 4 4
(1) 雨や雪のでき方について, まとめた。ア〜ウにあてはまるを それぞれ答えなさい。
雲をつくる水滴や氷の粒は非常に小さいため, ( ア )に支 えられて落ちてこない。しかし, これらの雲粒が成長して大き くなると, ( ア )では支えきれなくなり, 落ちてくる。こ のようにして地表に達した水滴が( イ )であり, 氷の粒がと けないで地表に達すると( ウ )になる。
２大気中の水蒸気の変化
「水の循環」 ５
５
(1) 矢印A, Bのはたらきを何というか。
(2) 地球の水が循環するエネルギーのもとは何か。
図は地球上の水の循環の一部を表したものである。
(2) (1)のイとウをまとめて何というか。
(3) (2)をもたらす雲を２つ挙げなさい。
□ (1) ア
イ
ウ
□ (2)
□ (3)
□ (1) A
B
□ (2)
「気圧配置と風」 １ １
(1) 各地で観測された気象の記録を図記号を使って地図上に記 入したものを何というか。
(4) 次の条件の天気を天気記号を使って書きなさい。
(2) 同一時刻の各地の気圧の値の等しいところを結んだ, 滑ら かな曲線を何というか。通常4hPaごとに引き, 20hPaごとに 太くする。
(3) まわりよりも気圧が高いところを何というか。
□ (1)
□ (2)
□ (3)
□ (4)
①
②
□ (5)
□ (6) A
B
３前線の通過と天気の変化
① 天気：快晴 風向：南西 風力：３
② 天気：くもり 風向：北 風力：２
下の図は高気圧・低気圧と風の関係を表したものである。
(5) 高気圧を示しているのは, A, Bのどちらか。
(6) A, Bの気流をそれぞれ何というか。
「前線」 2 2
(1) 気温・湿度がほぼ一様な空気のかたまりを何というか。
(4) 前線面が地表面と交わるところを何というか。
(2) (1)で暖かい空気をもつ空気のかたまりを何というか。
(3) 性質の異なる気団は, 互いに接してもすぐには混じり合 わず境の面をつくる。この面を何というか。
□ (1)
□ (2)
□ (3)
□ (4)
□ (5) A
B
□ (6)
①
②
３前線の通過と天気の変化
(5) (3)と(4)模式的に表したものである。A, Bには, 寒気, 暖気 のいずれかの語句が入る。それぞれ答えなさい。
(6) (4)について, 次の①・②を何というか。
① ②
「天気の変化」 ３ ３
(1) ほとんど動かず停滞する前線を何というか。またそのとき の記号を解答欄に書きなさい。
(4) 低気圧の進む方向の後方にできる前線を何というか。
またそのときの記号を解答欄に書きなさい。
(2) 低気圧の進む方向の前方にできる前線を何というか。
またそのときの記号を解答欄に書きなさい。
(3) (2)はどのようにして進むか。
□ (1)
記号
□ (2)
記号
□ (3)
□ (4)
記号
□ (5)
□ (6)
記号
３前線の通過と天気の変化
(5) (4)はどのようにして進むか。
(6) 寒冷前線は温暖前線よりも速く移動するため, 寒冷前線 は温暖前線にやがて追いつく。このときにできる前線を 何というか。またそのときの記号を解答欄に書きなさい。
「前線と天気の変化」 4 4
(1) a, bにあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。
(4) dの雲ができたときの雨のようすについてまとめた。オ〜ク にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。
(2) c, dの雲は何か。それぞれ答えなさい。
(3) cの雲ができたときの雨のようすについてまとめた。
ア〜エ にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。
□ (1) a b
□ (2) c
d
□ (3) ア
イ
ウ
エ
□ (4) オ
カ
キ
ク
３前線の通過と天気の変化
温暖前線は( オ )い範囲に( カ )い雨を( キ )時 間降る。通過後は気温が( ク )る。
寒冷前線は( ア )い範囲に( イ )い雨を( ウ )時 間降る。通過後は気温が( エ )る。
前線付近の断面図について表した。
「いろいろな雲」 ５ ５
(1) 次の①〜⑤の雲を何というか。
□ (1)
①
②
③
④
⑤
３前線の通過と天気の変化
① ②
③ ④
⑤
「日本の気象の特徴」 １ １
(1) A〜Dの気団名を答えなさい。
□ (1) A
B
C
D
□ (2)
□ (3) 夏
冬
□ (4)
□ (5) 日本周辺の気団のようすを表した。
４日本の気象
(2) 湿った気団はA〜Dのどれか。すべて答えなさい。
(3) 夏に発達する気団と冬に発達する気団をそれぞれA〜
Dで答えなさい。
(4) 日本列島にふく季節風は夏ではどの方角の風になるか。
(5) 日本列島にふく季節風は冬ではどの方角の風になるか。
「海陸風と季節風」 2 2
(1) あたたまりやすく, 冷めやすいのは陸と海のどちらか。
□ (1)
□ (2) a
b
□ (3)
□ (4) 図中に記入 昼と夜の風の空気の流れについて, 図１, 図２にそれぞれ示
した。
４日本の気象
(2) a, bにあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。
(3) 風は高気圧から低気圧に向かってふくか, 低気圧から 高気圧に向かってふくか。
(4) 図１と図２に風の向きを書き入れなさい。
図１ 図２
「海洋の影響」 ３
３
(1) 上図について説明した。ア〜オ にあてはまる語句をそれ ぞれ答えなさい。
□ (1) ア
イ
ウ
エ
オ 冬の季節風と日本付近の天気について図で表した。
冬になるとシベリア気団が発達し, ここから冷たい（ ア ） の季節風がふき出す。シベリア気団は（ イ ）した気団である が, この季節風は日本海をわたるとき, 暖流(対馬海流)の影響もあっ て, 風に比べて高い温度をもつ海水の表面から蒸発した
（ ウ ）を大量にふくむので, 日本海側に雪を降らせる。水蒸 気の大部分を雪として降らせた空気は, 太平洋側に寒冷で
（ エ ）風としてふき, （ オ ）をもたらす。このように, 海洋は日本の気象に大きく影響している。
「四季の天気」 ４ ４
(1) １月, ３月, ６月, ７月の気圧配置はA〜Dのどれか。そ れぞれ答えなさい。
□ (1)
１月
３月
６月
７月
□ (2)
□ (3)
□ (4)
□ (5)
□ (6) 下の天気図A〜Dはそれぞれ, １月, ３月, ６月, ７月のある日
の気圧配置を表したものである。
４日本の気象
(2) 春の時期に, 発達する気団名を答えなさい。
(3) 5月中旬から7月下旬にかけて, 日本列島付近に幅の広 い帯状の雲が東西に停滞し, 長雨をもたらす現象を何とい うか。
(4) 夏の間もオホーツク海気団の勢力が変わらず, また, 小笠 原気団の勢力も強まらない場合は, 日本列島付近は雨雲にお おわれ続け, 日照時間が少なくなる。このことを何という か。
A B
C D
(5) フィリピンの沖合などで発生した熱帯低気圧のうち中心 付近の最大風速が毎時秒17.2m以上になったものを何とい うか。
(6) 11月から2月は, シベリア高気圧が発達し, 気圧配置は西 の大陸で高く, 東の太平洋側で低くなる。この気圧配置を何
